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談創造教育與美術教學
談創造教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）與美術教學創造教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）是當今現代化教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）中極為重要的一部分，也是進行素質教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）中極為重要的一環。
創造對人的發展，對社會的貢獻，對人類的進程都密切相關。中國杰出的教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）家陶行知就極為重視創造，他曾在《創造宣言》中寫到“創造主未完成的工作，讓我們接過來，繼續創造，創造之神！你回來呀！……只要你肯回來，我們愿意把一切———我們的汗、我們的血、我們的生命都獻給你。”
我是教兒童美術的，就這方面我感到與創造教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）密切相關。
為什么要對兒童進行美術教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網），許多人不明白，其實，兒童美術教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）并不以培養小畫家為目的，它是對人進行心理、思想情操和人格的教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網），是人的素質教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）。讓兒童參加美術繪畫并不是目的，而是通過美術教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）可以培養兒童的觀察力、記憶力、想象力和創造力，培養兒童美的情操和陶冶他們的完美人格。
小孩剛生下來，什么也不會，但整個世界對他來說是美麗的、驚奇的。孩子天性就是好動、好奇、好問、好尋找奧秘。我們就可以通過繪畫讓孩子來觀察、來了解這個世界，培養他的觀察力、想象力和創造力，全面提高兒童的素質。
作為美育教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）教師，應該運用創造教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）理論來教兒童。
1．讓兒童擴大繪畫空間。
小孩子生活的空間太小，小孩子的自由支配時間太少，這是傳統教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）所造成的弊端。小鳥關在鳥籠里生活，雖然有吃、有唱、能跳躍、能鳴唱，但鳥籠并不是鳥的世界，大自然才是鳥世界。小孩子如果只是關在鳥籠式的學校里天天臨摹畫，是
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