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創辦特色教育
隨著中國加入WTO，社會的不斷向前發展，競爭日趨激烈，作為一個企業，一個單位，一種事業，如果不能得到新發展，不能辦出特色，就難于立足。而作為立國之本的教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網），也要與世界接軌，不斷創新，更新教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）觀念，深化教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）改革，辦出特色，構建不同的教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）思想。使教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）出現百家爭鳴、百花開放的現象。這樣才能真正使素質教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）得以實施。
一、理清思想，定準方向。
陽店鎮中心小學多年來，在歷屆師生的共同努力下，取得了顯著的教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）教學成果，但在教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）不斷深化的今天，如何才能使學校不斷發展壯大，已成為一塊巨大沉重的石頭，壓著鎮小每一屆師生的心坎。團結協作的領導班子，多次開會探討研究，定出了立足“創辦特色教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網），打造品牌學�！钡乃枷耄膳d辦特色這一難題又擺在面前，經過反復研究全國各所名校特色，結合我校師生的實際情況，遵循“育人為本”的原則，我們確定以閱讀教學為突破口，走閱讀教學興校之路。
二、實施閱讀活動的基礎
1、開展課外閱讀活動的必要性。古今中外，學者一致認為：多讀書是學生提高語文素養的有效手段。“讀書破萬卷，下筆如有神。”葉圣陶先生曾說：“學語文，豈能僅僅讀《語文》，必須在國文教本之外再看其它的書，越多越好。這樣才能養成閱讀書籍的習慣，培植欣賞文學的能力，訓練寫作文章的技能�！贝迬n先生也講過：“如果學生在小學階段有一二百萬字的閱讀量，腦子里裝著上百篇文章，80首古詩，有了比較豐富的語言積累，讀寫能力一定會提高�！遍喿x心理學認為：閱讀不僅是一種重要的能力，也是從事生產勞動，以及各項工作的基本技能。教師和家長不可能永遠陪伴著孩子，而好書卻可以成為他們終生的良師益友。為適應未來社會對人才的需求，小學階段必須重視學生閱讀能力的培養。
2、開展課外閱讀活動的可操作性。學生自主閱讀的欲望是活動的內在動力 。學生在課內學習語文的基礎上，掌握了最基本的拼音字詞，掌握學習生字的方法——查字典；在課內老師的指導下，能運用一定的學習方法，學習技巧，形成了初步的語文思想和感悟力。隨著年級增長，知識豐富，課內閱讀已遠遠不能滿足學生的讀書欲望，充足的時間是學生活動的保障，學生每天早晨，飯余，課間及課外活動，晚上睡覺前，外加自習課，都可供學生進行課外閱讀。大量的圖書是活動的基礎，我校圖書館有6000余冊圖書，每位學生與教材相配有一本閱讀書，每期每生自備課外讀物兩本，加上各班圖書角，可讀性可選擇性強。教師的指導是活動持續開展的關鍵。
三、目標與要求
（1）完成大綱要求的數量，保證課外閱讀的質量。
小學語文修訂版大綱第一次明確規定了學生課外閱讀的數量：二年級每年學生不少于5萬字，三年級不少于15萬字，四年級不少于30萬字，五年
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