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一出不該發生的校園悲劇
一出不該發生的校園悲劇
一名年僅１２歲的小學生在考試時因為疏忽大意漏做了一道試題，老師竟然指使全班同學對其進行毆打，以使其吸取“教訓”，該學生被毆打后出現創傷后應激障礙，經法醫鑒定構成六級傷殘�，F受害者已訴至法院，要求肇事老師和學校賠償１４萬余元。
漏作試題 粗心學生被毆
在四川省瀘州市納溪區某鎮中心小學六年級就讀的學生劉朝陽年僅１２歲，是一個聰明活潑的孩子。２００３年６月４日，劉朝陽所在的班級進行語文測驗，劉朝陽在未做完全部試題的情況下，匆匆交了卷。第二天，班主任宋老師在評講試卷時非常生氣，認為劉朝陽連這么簡單的試題都漏掉了，是因為他粗心大意造成的，于是要求他站起來，并叫班上每個同學都狠狠地打他一下，以使其記住這次教訓。
下課后，幾名同學遵照老師的指令，打了劉朝陽的肩膀。下午２時許，又有另兩名同學用皮鞋踢了他。當劉朝陽伏在課桌上哭泣時，還有幾名同學將雨點般的拳頭砸在了他的頭上……
事后，據該班學生反映，凡班里的同學做錯題時，班主任宋老師都要叫其他同學打一下，以便讓犯錯的同學吸取教訓。
應激障礙 構成六級傷殘
當日下午放學后，劉朝陽忍著頭痛回家，卻不敢向父母訴說被打的真相。不久，這位宋老師登門家訪時，劉朝陽的父母才知道兒子被毆打的事。此后，劉朝陽的病情加重，出現了頭痛、惡心、嘔吐等癥狀。次日，宋老師帶著劉朝陽到豐樂衛生院進行診治，初步診斷為腦震蕩，但服藥后卻不見好轉。６月７日，劉朝陽被送到瀘州市醫學院附屬醫院治療，因學校經費困難，又于６月９日轉入納溪區人民醫院，經診斷為：腦震蕩，全身多處軟組織挫傷。隨后幾天，劉朝陽的病情進一步惡化，經瀘州醫學院附屬中醫院診斷為：腦外傷綜合癥。住院治療４２天后，因無力支付治療費用，劉朝陽的父母主動要求出院。
從醫院回來后，原本活潑、機靈的劉朝陽出現了健忘、反應遲鈍等精神病癥狀。２００３年１２月２２日，經精神病學專家會診，瀘州市法醫學會鑒定認為，劉朝陽被人毆打后出現創傷后應激障礙，其傷殘程度為六級。
討要說法 索賠十四萬
事件發生后，宋老師積極協助治療，并支付了部分醫療費用，還多次就此事向劉朝陽及其父母道歉。該校校長及時向當地教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）行政主管部門作了匯報，并表示一定要妥善處理好此事。但隨著劉朝陽的病情日益嚴重，特別是法醫鑒定結果出來后，其父母與學校和老師經多次協商，未能就賠償問題達成協議。
２００４年１月１８日，劉朝陽向瀘州市納溪區人民法院起訴，要求宋老師和學校共同賠償醫療費、護理費、傷殘補助費等共計１４２５６９元。
法院已正式受理了這起特殊的校園人身損害賠償案，并按規定免除了劉朝陽應預交的訴訟費。
（四川省瀘州市納溪區人民法院 陳光學 邱彪供稿）
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