素質教育：基礎教育的理想與追求

時間：2023-04-30 18:47:47 教育論文我要投稿

相關推薦

素質教育：基礎教育的理想與追求

素質教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）：基礎教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）的理想與追求

執筆者趙中建系華東師范大學國際與比較教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）研究所副所長、教授。

素質教育：基礎教育的理想與追求

——素質教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）研討會綜述

在教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）部有關領導的支持和倡導下，由華東師范大學主辦的“素質教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）研討會”，于1998年12月10—12日在上海華東師大召開。來自教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）部有關部門和部分省市自治區教委的領導、高校和中學負責人以及教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）理論工作者共160多人出席了這次學術會議。新華社等17家中央和上海的新聞單位的記者出席或報道了研討會。教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）部副部長呂福源為此次研討會的召開專門發來賀信，并希望師范院校和教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）理論工作者要更加深入地研究中國基礎教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）的實際，更要注意研究中國農村的基礎教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網），堅持面向基礎、為基礎教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）服務的方向，加強素質教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）基本理論的研究，主動參與中小學校的改革，將實施素質教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）作為師范大學的重要研究課題，從實踐中汲取營養，為素質教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）的實施和深化提供科學的理論指導。與會代表們從不同的視角著重討論了素質教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）的理論問題、素質教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）的實踐探索和素質教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）與教師教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）等方面的內容，并對理解和實施素質教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）提出一些富有建設性的看法和觀點。

一、關于實施素質教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）的發展階段及其研究

了解素質教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）的發展歷程有助于較正確地理解素質教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）概念本身及實施素質教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）的意義。有的與會代表從政策導向的角度探討了素質教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）發展的歷史階段，大致將這一發展歷程劃分為三個階段。醞釀嘗試階段（1988 —1993），實驗推廣階段（1994—1996 ）和全面實施階段（1997— ）。醞釀嘗試階段以1988 年第一篇出現 “素質教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）”一詞的文章為標志，之后便陸續在教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）界引發了有關素質教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）的討論。其焦點為：中小學教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）中的主要弊端是什么？“應試教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）”是不是一種概括？素質教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）作為針對“應試教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）”的一種具有時代特征的教育思想，能否成為向“應試教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）”開戰的旗

[1] [2] [3]

【素質教育：基礎教育的理想與追求】相關文章：

追求我的理想04-28

追求理想作文02-07