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對學校教育特色的-幾點認識
學校教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）特色是學校在辦學過程中表現(xiàn)出的獨特之處，是學校辦學個性的具體體現(xiàn)。學校教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）特色不是一種外在的形象包裝，而是學校內在教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）力量的綜合體現(xiàn)。學校任何教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）特色，既包含有校長的辦學思想，又凝聚著教師的智慧和力量；既體現(xiàn)了學校教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）的某種優(yōu)勢，又表現(xiàn)出學校特有的文化氣息。學校教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）特色是學校多樣化辦學的必然體現(xiàn)，它是對標準化教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）的一種超越。在當前深化教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）改革的宏觀背景中，努力塑造學校的教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）特色，對于提高學校的教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）品位，提升辦學質量，促進
建設學校教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）特色，首先要對學校教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）特色有一個正確的認識。本文就有關學校教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）特色問題談幾點看法。
一、學校教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）特色的核心在于一定的教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）思想
學校教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）特色實際上就是學校教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）活動特色的體現(xiàn)，它具有不同的表現(xiàn)內容和表現(xiàn)形式，它或是表現(xiàn)在教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）教學方式上，或表現(xiàn)在某些學科教學上，或表現(xiàn)在某類課外活動上。然而，不管是何種內容和形式的教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）特色，其內部必然蘊涵著一定的教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）思想，這種思想就是特色建設者的教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）思想，是學校主要領導辦學經驗的集中體現(xiàn)，也是廣大教師集體智慧的結晶。這種教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）思想是教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）特色的核心，是教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）特色存在和發(fā)展的基礎。從某種意義上說，教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）特色就是辦學者教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）思想的具體體現(xiàn)，是學校辦學思想的生動反映。
這種教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）思想是學校辦學者在長期的實踐中逐漸形成的對教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）活動的一種獨到認識。這種認識，不僅僅來自于理論學習，更來自于教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）實踐，是辦學者在理論思考與實踐探索的相互融合過程中逐步形成的；這種思想不是僅僅用漂亮的文字剪貼在學校的宣傳欄中，或刻在學校大門口的石碑上，而是深深地根植于學校辦學者的頭腦之中，并滲透于各種教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）行為之中的。
學校教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）特色的建設都是在一定的教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）思想指導下進行的。學校要建設什么樣的特色，用什么方法建設，采取那些步驟，這都受制于一定教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）思想的支配�？梢哉f，有什么樣的教育（www.xfhttp.com－
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