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ASPNTE技術(shù)下在線自主學習平臺的構(gòu)建論文
1 自主學習平臺概況
自主學習平臺往往是一個提供教學、練習、測評的多功能整合平臺,徹底改變了傳統(tǒng)的以課堂教學為主的授課形式,使學生能夠通過現(xiàn)代化的網(wǎng)絡手段隨時隨地的登錄到平臺上進行學習,既方便了學生平時對某門課程的隨時學習,使學生能合理安排自己的時間,又減輕了教師的授課測評負擔.
2 自主學習平臺特性
2.1 自主性利用自主平臺,能使學生合理自主的安排自己的學習時間,培養(yǎng)學生課下的自主學習能力,它的自主性是區(qū)別于傳統(tǒng)課堂教學的一大特性.
2.2 可重復性在傳統(tǒng)的課堂教學中,很多知識點老師只講一次,或一些難點學生當時未能準確理解,而自主學習平臺為學生提供了重復學習的機會,使學生更容易掌握所學知識.
2.3 交互性傳統(tǒng)的課堂教學中,大部分時間都是老師的單方面授課,與學生的溝通交流都是有限的,而自主學習平臺可以利用多種交流工具,讓教師能更容易掌握學生的學習效果,及時調(diào)整自己的教學方案.
3 系統(tǒng)設計
該系統(tǒng)遵循用戶的意見,參考已有的自主學習平臺,將系統(tǒng)功能分為:管理員、教師、學生三大模塊.用戶在登錄界面登錄時,自行選擇所對應的角色,進入相應的功能模塊.下面介紹各主要功能模塊.
3.1 公告板塊在學生模塊當中,公告板塊主要用于接收教師、學校等所發(fā)出的最新通知、最新活動和相關(guān)新聞.而在教師模塊中,公告板塊主要有瀏覽公告和發(fā)布公告兩個功能,教師可以及時在公告板塊中發(fā)布最新的相關(guān)公告,同時可瀏覽學校的相關(guān)公告.在管理員模塊中,公告板塊則主要用于管理發(fā)布的各種公告,刪除舊公告,發(fā)布學校的新公告等.
3.2 在線學習在線學習模塊是學生模塊中獨有的模塊,可以利用框架網(wǎng)頁來實現(xiàn)窗體的結(jié)構(gòu).左側(cè)可以設置對應的菜單,學生可從菜單中選擇需要學習的內(nèi)容,然后在右側(cè)的窗體中顯示.在在線學習模塊中,學生可以看到該學科每一章的知識要點總結(jié),老師的講義、PPT,相關(guān)資料和視頻等等.
3.3 平時測評學生可以在該板塊進行隨時的知識點檢測.同樣利用框架網(wǎng)頁,左側(cè)顯示測評的單元,根據(jù)學生所選擇的測評單元,右側(cè)會顯示題目.學生完成測評并提交后,會立即看到系統(tǒng)所打分數(shù).
3.4 答疑教室在學生模塊中,答疑教室是一個提供給學生提出自己平時課堂疑問的平臺.在答疑教室中,學生可以通過發(fā)布帖子的形式進行提問.而在教師模塊中,進入答疑教室能隨時看到學生的提問,并根據(jù)問題作出相應的回答.
3.5 題庫管理題庫管理是專門針對管理員的模塊,教師把需要更新的題目集中匯總到管理員處,由管理員統(tǒng)一對當前題庫進行更新,從而保證學生的平時測評中的題目能不斷更新.
4 ASP.NTE技術(shù)
ASP.NET是一種使嵌入網(wǎng)頁中的腳本可由因特網(wǎng)服務器執(zhí)行的服務器端腳本技術(shù),它可以在通過HTTP請求文檔時再在web服務器上動態(tài)創(chuàng)建它們.在ASP.NET程序第一次執(zhí)行過程中,分為兩個階段:①CLR將源代碼編譯成MSIL代碼,存放服務器上;②MSIL代碼編譯為機器代碼.在第二次執(zhí)行中,可跳過第一階段,直接編譯服務器上的MSIL代碼.如圖1所示.
ASP.NET窗體是由開發(fā)者創(chuàng)建的web頁,它由含頁面信息的HTML標記和ASP.NET代碼組成.用.aspx表示HTML文件,用.cs表示代碼文件.
Web應用中應確保其安全性.對于登錄的身份驗證,我們可以利用利用ASP.NET提供的身份驗證、角色扮演等技術(shù)增強其安全性.利用.NET技術(shù)開發(fā)時,我們必須考慮身份驗證、授權(quán)、角色扮演者三個基本機制.ASP.NET的窗體模型用來生成動態(tài)頁面,網(wǎng)絡窗體能夠支持HTML內(nèi)容與腳本相混合的ASP語法.
除此之外,我們可以利用ASP.NET技術(shù)訪問SQL數(shù)據(jù)庫.ODBC(開放式數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)互連)獨立于數(shù)據(jù)庫,是一種重要的數(shù)據(jù)庫訪問API,使用戶能夠?qū)?shù)據(jù)庫服務器和web服務器相連接.
5 結(jié)語
網(wǎng)絡自主學習平臺是課堂之外促進學生學習、幫助老師教學的重要平臺,它的設計功能和質(zhì)量影響著遠程自主在線學習的質(zhì)量.
隨著計算機的不斷應用發(fā)展,將現(xiàn)代教育技術(shù)融入教學將是未來發(fā)展的重中之重.建立在線自主學習平臺,能使學生在課下獲得豐富的學習資源,幫助學生更自由、更自主的進行學習.
參考文獻
[1]李林森.基于.NET的外語自主學習系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)[J].湖北成人教育學院學報,2014(1):58-59.
[2]薛莉.基于web環(huán)境的自主學習模式研究與開發(fā)[D].2014(1):58-59.
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