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論演員在“假定空間”中表演的真實感與信念感重要論文
現如今，說到論文，大家肯定都不陌生吧，論文是對某些學術問題進行研究的手段。相信許多人會覺得論文很難寫吧，下面是小編整理的論演員在“假定空間”中表演的真實感與信念感重要論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
摘要：表演藝術中的創作是虛構與體現出的真實的矛盾統一。演員要在舞臺上演繹好自己的角色就先要給自己設定一個“假定的空間”,在“假定空間”中找到自己角色的樣子,這樣才能給觀眾呈現出一個活靈活現的舞臺人物。從表演創作的角度和創作劇本人物的細節說明把握良好的真實感與信念感是對創作人物是十分重要的。
關鍵詞：信念感;真實感;假定空間
藝術從本質上來說是需要虛構的,我們在舞臺上這個“假定的空間”里就需要演員假戲真做。對劇情、規定的情景、劇中的環境、人物關系、發生的事件等等都要有強烈而且真實的信念和真實感。在我們的生活中,真實和信念都是自然形成的,而在舞臺上的真實與信念都要靠演員的想象,創作和直接或間接的聯系生活中的感受和觀察。斯坦尼斯拉夫斯基指出：“我們處在舞臺上的每一個瞬間,都應該充滿一種信念,即相信所體驗的情感的真實和進行著的動作的真實,這就是一個演員在舞臺上必須具有的內心的真實,以及對這種真實的純真的信念�！�,而且在表演訓練的過程中,真實感與信念在演員“假定的空間”里的表演時必需具備的重要的表演素質。
一、“假定空間”表演中的信念感
信念感是斯坦尼斯拉夫斯基體系的語言,是表演技術的多種元素之一,是使演員對劇情虛構的一切持有真情實感并且真誠相信的技術。
我們在日常生活中發生的事情,會很自然的引起我們思維上、情感上、行動上等等下意識的反應。例如：在我們丟了東西以后,就會十分著急的到處去找;見到很久沒見的朋友或親人,我們的心中就會瞬間激起喜悅等等,我們就會產生種種復雜激動的情感……
信念感是演員必備的重要的表演素質。每個人的信念感都有著不同的強度,有的人信念感強,但有的人就很弱。我們在舞臺上如果信念感差,有可能就會給觀眾一種虛假、作戲的感覺,甚至會“笑場”。信念感最好的是兒童,他們在玩“過家家”的時候,說做什么,他們都會認真的、賦予強烈的信念地學著大人的樣子去做。如果是做“媽媽”,他們就會對待沒有生命的小布娃娃充滿著真實的感情,陪它玩,哄它睡覺等等。斯坦尼斯拉夫斯基說過：“‘我就是’,在我們的行話里就意味著,我不把自己放在虛構的情境的中心,我覺得自己是身處于這種情境之中,我是處在想象生活的深處,處在想象的世界里,開始以自己的名義,誠心誠意的動作起來�！彼跃哂羞@樣真實的信念感,對于我們在“假定空間”里是多么的重要。
信念感的由來是靠我們在生活中間接或直接的積累起來的生活經驗和我們的“想象”來獲得的�！跋胂蟆本褪歉鶕约簩ι钌系母惺苋ミM行虛構的一種能力。在排練中我們常常用一些有的東西來代替一些沒有的東西。比如,在排練《這里的黎明靜悄悄》中的眾女兵從指揮員手中搶肥皂的時候,“指揮員”手中拿的只是一個道具,但是我們必須用一種真實的信念感,把那些東西當成是真正的肥皂。與此同時在“想象”的過程中出現了“假使”�！凹偈埂币彩且环N虛構的、想象的真實,演員也能真摯的去相信,并且要比相信實在的真實更著迷。從“假使”出現的那一刻起,演員就從實在的現實生活中的領域,進入到另一個由他所創造和想象出來的生活領域中去了,演員就相信了這種生活,他就能開始創作了。通過“假使”,演員不但產生了信念,而且產生了熱情和激情,他就像起重機一樣將演員從現實提升到了藝術的世界。
斯坦尼拉夫斯基認為：演員應該沿著最小的形體動作開始尋找細小的真實和瞬間的信念,由此產生一連串真實和信念,可以形成很大的真實和持續的信念。
前面說過信念感是演員必備的素質之一,如果缺乏信念感就必須培養。如果演員對劇中環境、劇中發生的事情沒有真實的信念感,沒有感受到任何程度的刺激的時候,要喚起真實體驗的情感是不可能的。所以沒有信念感,那么我們就沒有走上舞臺和銀幕的必要了,因為那樣是表現不出好的、吸引觀眾的劇目來的。
二、“假定空間”中“真”
在“假定空間”的表演中,不但對演員要求有強烈的信念感,而且表演中要求真實。而真實的表演是從每一個具體的細節、細致的行為開始的。首先我們要做到真聽、真看、真感受。這個“真”字的重點就是在注意力集中上。在我們的生活中,看書、做事情等等,注意力就必須集中在自己說、看、聽、做的對象上面,否則就看不到、聽不進去、做不成。在表演中,由于虛假表演的影響以及人物的行動都是事先經過排練,要求和規定好了的,就會導致表演往往沒有做到真聽、真看、真感受,只是做出了那么一種狀態,好像在看但什么都看不見;好想在聽,但又好像什么都聽不到。如果注意,就會產生真實的表演;裝作注意,就必然會給觀眾帶來虛假的表演。
演員只有集中注意舞臺上的對象,做到真聽、真看、真感受。才能在表演的此時此刻感受到對象的行動、變化和反應,接受對手給的刺激和信息,從而真實的產生相應的態度和情感活動,激發起進一步行動的愿望,達到真實的外部動作與內心活動的有機結合。
三、“假定空間”中的真實信念
斯坦尼斯拉夫斯基指出：“真實是不能和信念分離的,信念也是不能和真實分離。他們彼此不能單獨存在,而沒有他們兩者,也就不會有體驗、不會有創作�！�
真實的信念,無論是在“真實空間”中還是“假定空間”中,它們的目標指向都是藝術真實。一方面,真實空間必須以對生活的逼真反映為基礎,離開了生活真實也就毫無藝術真實可言;另一方面,藝術的真實又不能完全照搬生活的真實,而必須對生活真實進行提煉,加工和改造,揭示生活的真諦,這就必然導致藝術的“假定空間”,因此兩者之間相輔相成,對藝術的真實來說缺一不可。而有了真實信念,就會更加堅定。真實是不能和信念分離的,信念也不能和真實分離,它們彼此不能單獨存在,而沒有它們兩者,也就不會有體驗,不會有創作。二者互為條件、互為作用、同時存在。沒有這兩者,就沒有體驗和創作。演員處在舞臺上和鏡頭前的每一個瞬間都應該充滿信念,相信所體驗到的情感的真實和所進行的動作的真實。演員要進入一個“我就是”,“我存在”,“我生活著”,“我和角色同樣的感覺和思想”的創作狀態。若要獲得真信念感,可借助合乎邏輯、合乎順序的形體任務和動作,并用“假定空間中”和規定情境來為行為和動作找依據。
四、真實是信念感的保障
在現實生活中,真正的真實和信念是自然而然形成的,但是,在舞臺上演戲時,是沒有這種現實的,因此需要事先準備,先在想象生活的領域中,在藝術的虛構中產生真實和信念,然后再把這些真實和信念轉移到舞臺上。通常我們會借助形體,也就是內部和外部動作去接近所創造的角色。這里所說的是真實動作,即從極細小、極平常的形體任務和動作中找到或者激起真實和信念。形體任務和動作是捉摸得到的,穩定的,看得見的,感觸得到的,是服從意識和命令的,是比較容易確定的。這樣,演員就可產生真實和對自己的所作所為的真實性的信念。真實細致的外部動作,可以促使演員相信規定情境,相信角色,相信自己的所作所為。在舞臺上,要把動作做得就象在生活中那樣樸實和自然,這樣會促使演員在形體上感覺到真實,并且在形體上相信這種真實。只要有了信念感,在舞臺上感覺到哪怕是最細小的有機的形體真實或總的心境,都會立刻感覺到在舞臺上的任務和動作已經變成真實、生動、恰當和有效的了。由于這些任務和動作,就形成了連貫的線,從而使得表演真實并且流暢自然。
在整個學習過程中我在舞臺上演的最多的就是“老太太”,在演繹的過程中老師要我表現出老太太的所有的細節,比如：走得慢,腰彎的深等等肢體的動作;說話的速度;還有要表現出歷經滄桑的感覺等等。通過這一系列真實動作,使我相信了舞臺情境的真實是可以增強信念感的。
五、良好的信念感是“假定空間”中人物建立的基礎
信念感是指學生或演員對一切假定的情境、人、事、情、理的相信投入程度,也就是說表演藝術的創作均是在虛構的規定情境中,演員以強烈的信念從由衷的想念到真實的表演執行角色的行動。信念感具有穩定性和深刻性。以角色的行動為中心并與情感和意志結合起來支配演員的創作,使演員的創作有著清晰的、符合邏輯順序的行動線,話劇表演通過舞臺形式,演員本人直接與觀眾見面,在這種觀眾與演員的直接交流時,戲劇的重要特點,也是其藝術吸引力的所在。但正是這種直接的交流和一氣呵成的連續表演,使戲劇演員不可能在現實的生活環境中活動,而是只能生活在“假定空間”的舞臺框框里,舞臺環境這種“假定空間”特點決定了戲劇演員在舞臺上表演的特點。在創作過程中,想象是引導演員的先鋒。我們在舞臺上的每一個動作、每一句話,都應該是正確的生動的想象的結果。
想象可以為演員創造出真正的、真實的和逼真的舞臺生活;可以真誠的相信它的真正的真實;可以信賴它的逼真。如果不是相信舞臺生活本身的話,那也是相信它在真正的現實中實現的必然性和可能性。只要演員能在舞臺上塑造起真實的信念也就會在“假定空間中”找到真實的自我,依靠想象的激發,獲得對劇中假定情境的真實信念和情緒感受,從而產生相應的行為動作,則人物也就在舞臺上活靈活現了。
六、結論
在以往的表演創作,尚未建立良好的“信念感”時,總是會遇到對自己所創作的人物不確信,有時還出現跳出人物的狀況,歸根結底都屬于未能建立好真實的,良好的舞臺“信念感”。從而不能使自己所創作的人物立于舞臺之上,這也是我在學習表演創作過程中遇到的問題之一,從中也吸取了很多經驗教訓。明白了演員在創作人物時,如果丟掉了“信念感”,也就丟掉了真實,丟掉了人物的根本,丟掉了一切。所以說,真實的“信念感”是演員創作人物的基礎,演員要習慣性的培養建立良好的舞臺“信念感”就會在“假定空間”建立良好的信念感,從而更好的去完成人物的創作。
由此可見“在假定空間”里信念感的建立必須要從細節做起,劇本的臺詞、人物的關系、事件的中心、矛盾的沖突、規定情景等均是演員事先所熟知的。當然,建立和培養舞臺“信念感”是需要一些技巧的,這也要求我們更好的運用“想象”與“假使”等技術;總之,表演是一門深奧的學科,在學習創作方法的過程中,還需要掌握和培養更多技巧與技術,這會使我在今后的表演創作時,更好的去完成對人物的刻畫,使人物更加的生動與鮮明與鮮明。
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