談如何開展學校中球隊隊員的選拔工作論文

時間：2023-05-02 05:38:06 論文范文我要投稿

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談如何開展學校中球隊隊員的選拔工作論文

　　論文摘要:學校足球隊的建立是為了貫徹我國的教育方針，增強學生體質，推動學校足球運動的開展，提高足球運動的技術水平，培養足球運動的后備力量，并豐富和活躍學校的文化生活，以促進學生在德育、智育、體育諸方面得到全面發展，為祖國的社會主義建設事業培養合格的人才，如何開展對足球隊員的選拔是一項細致而富有挑戰性的工作。

談如何開展學校中球隊隊員的選拔工作論文

　　論文關鍵詞:教育方針技術水平選拔

　　前言

　　近幾年，隨著我院招生規模的不斷擴大，愈來愈多的人都不約而同的喜愛和參與足球運動。尤其在各級領導的關心和厚愛下，學院花巨資擴建了足球場地，增設了看臺，改善了各種便利條件，創造了良好地足球運動環境。通過這項運動，不僅有效地發展了學生的身體素質，增強了體魄，鍛煉了意志品質，提高了團結互助的能力，同時，通過一系列形式多樣的足球比賽，給同學們帶來了足球運動特有的生機和活力。豐富了他們的業余生活，提高了他們的品味，為此，各個班級、年級都出現了相應的名目繁多的足球代表隊，學院團委也成立了足球社團。作為一名足球專業工作者，理應審時度勢，順應他們的要求和愿望。從2003年至今，我都在各年級眾多的學生中經層層選拔，挑選出骨干，組建了足球隊，一來有效擴大了我院的足球氛圍，以便更好地形成一個傳統；二來，代表我院可有機會去參加大運會，為我院爭得榮譽。通過幾年的摸索和理論上的探討，對如何開展隊員的選拔工作，深有體會和感觸，現分別表述如下：

　　一、學校足球隊應當挑選品德好，能努力完成課業，對足球運動有興趣，掌握一定的足球技術或身體素質較好，有培養前途的學生參加

　　2002年，我校更名為湖北交通職業技術學院，學院培養的目標是合乎社會需求的高素質的技能性人才。學校足球隊理應從學校教育的要求為出發點，因此，選拔隊員必須是思想品德過硬的，學習上努力上進，又具備較好的足球基礎的同學。這樣，既能保證隊員平時刻苦的訓練，少走彎路，又能讓他們不耽誤學業，在有效的訓練期不斷挖掘自身的潛力，以提升對足球技術和戰術、身體素質等方面的領悟力和綜合能力。同時，通過足球運動帶動了他們強健的體魄，促進了他們的學習的動力，使他們在自己今后本職工作中能勇于拼搏，終生受益。不過，對于一些有特殊情況的學生要作特殊的處理，如個別有足球天賦但學習成績不好的同學，教練務必從老師和同學以及輔導員那里了解實際情況，對不思進取、吊兒郎當的應避免錄用。對不能處理好學習與訓練，尤其是通過訓練而造成學業荒廢的應盡早勸其離隊。

　　二、足球比賽中，上場的11名隊員都有不同的位置和分工，各有身的職責

　　在人員結構上要充分考慮到鋒線隊員、中場隊員、后場隊員以及守門員都要有一定的比例，在每個重要位置上配備兩名隊員形成合理的結構。此外，還應重視選拔有技術專長的能手以利出奇制勝。

　　三、著眼于競技能力全面的隊員

　　比賽中為了實現對球的控制，必須對對手、對場內特定的區域及比賽速度在時空上實行全分位的控制，隊員間身體沖撞、貼身緊逼、帶球突破、爭頂高球、兇猛搶截等多種形式的對抗越來越多，這就要求需要“全面型”運動員。所有在組隊時應力求選擇那些技術、戰術、身體、心理發展全面，能攻善守的隊員入隊。

　　四、挑選隊員應該形式多樣，可采取目測法、選拔賽、聯賽，以及專門測驗法

　　對足球比賽中的各個位置的特點選拔隊員時應有側重點，具體考慮如下：

　　(1)守門員，中衛與中鋒一般的講要求身體高大些，因為這三個位置在比賽場上要經常爭奪空中球，占領空中優勢，當然也不能絕對比，而要根據實際情況，相對地挑選。另外，守門員選拔應注重考慮他的身體是否勻稱、協調、彈跳力、腹肌力量如何，行動是否果斷、有氣勢、有信心，握球的力度以及組織能力，意志品質等怎樣。中衛選拔應注重考慮他的防守能力，伺機進攻的意識強不強，頭頂球技術以及技術是否全面等，中鋒的選拔應注重考慮他突破射門的能力和同伴策應配合的能力，體能能力以及靈活多變創新的能力。

　　(2)邊后衛的選拔主要考慮他盯人的能力，進攻時能否快速壓上，是否具備頭頂球、搶截球、轉身踢球、一次出球、中長距離的傳球以及遠距離射門等技術。前衛的選拔，主要考慮技術上是否全面，能否掌握停各種各樣的來球，準確及時地中、短距離的傳球，長傳轉移、插上射門、運球遠射及搶截球等技術，身體素質及意志品質也不可忽略。除側重點外，對有發展前途的隊員也應著重考慮，如他的身體素質特別出色，但技術上欠缺一些，這時，教練員只需在技術上給他重點引導一下，很可能他就會暴發出意想不到的前景。

　　五、選拔結果公布后，應召開全體隊員會議，明確建隊的目的任務、訓練要求和選舉隊的干部

　　教練員要主動與輔導員密切聯系，了解隊員在所在班級的全面情況，并及時向輔導員介紹隊員在隊中的表現，以取得輔導員對球隊工作的支持，幫助和配合，教練員要及時地對隊員進行耐心細致的教育工作，使球隊成為建設精神文明、團結互助的集體。建隊之初，由于隊員人數剛剛確定彼此問比較陌生，訓練過程中難免會出現些意想不到的事如軍心不穩要求離隊的，經常不來參加訓練的，隊員之間鬧矛盾的，受傷嚴重的，遲到、早退的，還有說情要求入隊的等等，這時候教練員最需要的是細致入微的工作，尤其要利用外力來增強球隊的凝聚力。如上級領導的關懷和輔導員的熱情與關心，家庭的支持等，也可通過一些具體的事例感化隊員，使他們覺得球隊是一個溫暖、向上、積極進取、紀律嚴明、團結互助的健全整體，要讓他們真正理解球隊的內涵這樣，他們才能以滿腔的熱情、高昂的斗志投入到訓練中去，也只有這樣，才能實現建隊的目的任務，為學校教育服務。

　　六、選拔工作要適當考慮各年級不同位置的隊員比例，按學期和學年進行，必要的調整和補充新隊員運動隊要形成優勢和傳統，讓它延續下去，就必須是受大眾喜愛支持，具有強大生命力的。因此，一支球隊的人數不是一成不變的。尤其在我院，經過三年學習后，就直接與社會掛勾，這樣就要充分考慮到球隊的更新。在平常的工作中，教練員就應留心球隊人數各年級的搭配，及時調整和補充新隊員，這樣，老隊員一旦離隊后就不至于球隊的解散。

　　七、放眼未來的發展前景

　　一個球隊的強弱興衰不但表現有的實力水平上，而且反映在未來的發展前景上。有的隊員現有水平可能由于比賽經驗少、年紀輕，沒有達到理想水平，但其基本條件、訓練水平和精神狀況都充滿了生機和希望。而有的隊員雖然近期表現出水平較高，但年齡偏大或不求進展，潛力不大，前景就不容樂觀。因此在組隊時，既要注重實力水平，又要著眼未來的展發，才能保證球隊水平的穩定和提高，保持隊伍的活力。

　　八、選拔工作的開展要充分發揮學院各方面的有力力量來完成

　　就我院而言，學生規模就將近一萬，要在這么大的一個環境中來完成20多人的選拔談何容易，這就要求教練員要借助各方力量的優勢，尤其要發揮學院足球社團的力量。足球社團是學院團委領導和組織下成立的，社團人員的來源大都是自愿報名，對足球運動有濃厚興趣的同學，可以說他們是學院足球運動開展的積極分子，通過他們來完成球隊隊員的選拔相當重要。例如，要測試眾多報名者的球性一一顛球，如果要教練員一人來完成，那不止要多長時間，但依靠這些優秀積極分子，只要一個下午就可完成。為了組成一支好的球隊，教練員一定要抓好這方面的力量，和他們保持好聯系，注重培養他們的骨干精神，做好前期工作。另外對沒進足球社團的同學，一旦報名人多，也應依靠這些積極分子以取得事半功倍的效果。

　　九、積極探索選拔工作的規律，不斷改進和創新，總結經驗

　　足球隊員的選拔工作不是一成不變的，很多情況下存在著靈活性，這就要求教練員隨著時間的推移建立好工作檔案盡量減少中間環節，有效地遵循選拔工作的客觀規律，同時，對已經過時的，不能很好地檢驗隊員能力的各種方式方法要給予摒棄，盡量吸收卓有成效而有實際意義的工作方法，及時的改進，及時的反饋，及時的總結，反復比較、對照，使這項工作開展得富有活力，處在較先進的地位。

　　總之，選拔隊員是一項細致而復雜的工作，要根據學校各方面的實際情況，實事求是的選出學校中各方面較好的學生。

　　結論與建議：

　　(1)足球隊員選拔工作，要借助學校各方面的力量來完成，單純的，片面的選拔是不可取的。

　　(2)挑選隊員時方法要形式多樣，全面地進行，不能僅僅依靠打打比賽，憑感覺辦事，盡量考察學生技術、戰術、意識、身體素質及意志品質等各方面的情況，從而綜合起來進行判斷。

　　(3)選拔隊員時，還要著重看好如下幾個方面：①意志堅強；②喜愛足球運動；③思維敏捷；④身材；⑤靈敏、柔韌和速度素質。

　　(4)在技術方面不必要求太高。當然有一定技術基礎是必要的，另外還可以吸收一些動作掌握的雖少，但其它條件好的學生參加。因為具備各方面條件的隊員學習技術就不會困難，只要訓練得法，技術上提高就比較快。

　　(5)選拔工作結束后，要及時地讓隊員明確訓練的目的和任務，訓練要求和選舉隊的干部，并主動與輔導員老師密切聯系，以取得他們對球隊工作的支持、幫助和配合。

　　(6)建立選拔工作檔案，總結出規律，力求創新和改進。

　　(7)教練員務必不斷堅持學習，以豐富自己的專業知識，不斷提高自己各方面的能力。

　　參考文獻

　　[11全國體院函授教育協作組主辦《體育函授》編輯部，1991年增刊

　　[2]體育院、系通用教材《足球》人民體育出版社，1983年7月