高中生財經思維養成思路論文

時間：2023-05-02 00:53:57 論文范文我要投稿

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高中生財經思維養成思路論文

　　摘要：現在應該很少會有把錢存在銀行里等著漲利息了，寧愿把錢放在支付寶的余額寶里也比在銀行里的利息高呀。最近幾年掀起了全民理財的熱潮，各種理財app如雨后春筍一樣越來越多。可是理財需謹慎，今年的很多P2P平臺暴雷讓很多用戶連本金都追不回。所以在理財之前也是需要做很多準備工作的。隨著經濟的不斷發展，個人的理財思維也變得愈發重要。目前很多國家已經把理財思維滲透到了小學的教育當中。但是在當下的中國，許多家庭觀念落后，思想傳統，缺少對孩子的財經思維的培養。在一定程度上也是限制了孩子的發展。對于高中生來說進行理財也是一種學習，越早養成理財思維對未來的發展是有好處的。

高中生財經思維養成思路論文

　　關鍵詞：高中生；財經思維；養成思路

　　現在應該很少會有把錢存在銀行里等著漲利息了吧，寧愿把錢放在支付寶的余額寶里也比在銀行里的利息高呀。最近幾年掀起了全民理財的熱潮，各種理財app如雨后春筍一樣越來越多。可是理財需謹慎，今年的很多P2P平臺暴雷讓很多用戶連本金都追不回。所以在理財之前也是需要做很多準備工作的。作為高中生也要具有一定的財經思維。

　　一、主動培養財經思維

　　隨著現在經濟水平的提高，對于學生來說，尤其是高中生不成熟的消費觀念被廣大群眾重視。造成的后果是高中的財經素養的不成熟，嚴重可能會影響高中生的金錢觀、消費觀。所以對于高中生來說樹立合理的消費觀、培養正確的財經思維是非常重要的一件事。首先樹立正確的金錢觀，君子愛財取之有道，對于金錢要合理利用，有利于自己有利于他人。錢永遠是掙不完也花不光的，局科學研究表明，一個人的生活幸福指數，在很大程度往往取決于一個人對金錢觀的認識，不要讓自己成為金錢的奴隸。但是對于金錢也不能采取無所謂的態度，畢竟金錢可以給我們帶來物質上的享受。其次就是要有一個正確的消費觀，掙錢自讓就是用來花的，但是很多時候不是剛需的東西可能花了錢也沒有什么用，用有限的錢買自己最需要的東西，這樣不會讓自己入不敷出也可以保證生活質量。很多人消費的時候只是一時的沖動，看到什么買什么;而很多人則很會理財把錢管理的很有條理。其實每個人的消費觀都反映了一個人的生活方式和性格特點。現在的很多年輕人過分虛榮、盲目攀比而不考慮自己的實際家庭情況。這是扭曲了的高中生價值觀，勤儉節約是中華民族的傳統美德，理性消費是我們都在提倡的東西。高中成熟的標志就是擁有一個正確的消費觀、理性消費。這對每個高中生個人的素質發展、家庭幸福指數以及經濟的增長都是有影響的。如今電子貨幣，手機銀行、網絡金融迅速發展。學會理財已經是每個人都應該會的技能了。比如上面提到的是把錢存到銀行還是存到余額寶，那么我們在存錢之前就得先了解一個銀行的收益和余額寶了收益誰高了，同時還可以對比一些基金的收益。適當看一些金融理財的書籍，培養自身的理財意識，對我們今后的發展是有很大幫助的。

　　二、學習財經相關知識

　　培養高中生的財經思維，首先必不可少是得具備一定的財經知識。高中生大部分的時間都是花在學校學習上的，可能比父母待在一起的時間都要長。所以高中生的財經相關知識的學習就得依賴學校。學校要加強對高中生財經思維的培養，鼓勵學生多讀一些財經方面的書籍。給同學們建造好的學習環境。老師引導學生自主學習財經知識。老師是學生的榜樣，所以老師要帶頭有一個正確的消費觀，陪伴學生們一起學習財經知識。在過程中如果遇到同學有不好的消費觀要及時的引導與教育，并告訴他們真正好的消費觀是怎樣的。對學生們嚴，也得嚴格要求自己，主動多學習財經知識，培養自己的財經思維和理財能力，樹立正確的財經思維才能更好地影響教導學生們。

　　三、關注財經熱點

　　高中生學業繁忙主要的學習場所就是教室，主要接受知識的地方就是課堂，可能由于中國的教育，現在的高中生學習知識都是被動的。這樣被動的學習現象可能也不是一時就能改變的。所以想要高中生進行財經思維的養成，首先就得從課堂的學習開始。我們可以讓老師給我們多講一些關于財經方面的熱點，老師可以布置一些作業讓我們回去收集、了解。通過自己的努力付出了解到的知識永遠都是最深刻的。老師可以給我們分享一些，或者一些關于財經新聞的軟件。上課的時候課堂可以先小討論一下，不僅可以活躍課堂的氣氛，也調動了同學們的學習積極性。同學們可以在課堂分享自己的經歷這樣還可以提高生活判斷能力。每個同學的家庭應該都會與銀行有業務，所以同學們可以問問爸爸媽媽一些簡單的知識，然后更深的東西就得我們自己去實踐了解了，在實踐的過程中可以更快速的鞏固書本上的相關的知識提高了學習效率。經過這些長時間的學習，能夠促進同學們會對經濟生活關注度的提高，促進了同學們自身的經濟素養，并且主動學習將書本的知識合理的結合到實際生活中。關注財經熱點，促進高中生財經思維的養成思路。

　　結語

　　高中生活是高中生步入獨立自主生活的第一步，學會理財、有正確的消費觀、獨立的財經思維能力對每一個高中生來說是至關重要的。高中生的財經思維能力的養成直接影響著今后的消費行為。在當今的時代，學習成績的優劣已經不是評判一個學生的能力的唯一標準了。高中生要全方位的學習各種知識才能適應這個社會才能與時代接軌。父母與老師對高中生心理以及觀念及時做好疏導工作。建立正確的消費觀、金錢觀，、人生觀、價值觀，具有良好的財經思維能力對我們每一個高中生的成長都是有很大的影響的。

　　參考文獻：

　　[1]楊星雨.試論高中階段財經思維方式的養成[J].科技經濟導刊,2018,26(03):128-129.

　　[2]張紫涵.新時期下高中生財經思維的養成思路[J].現代商業,2018(01):177-178.

　　[3]金天天.高中階段財經思維方式的養成初探[J].中華少年,2018(01):96.

　　[4]劉凱旋.高中階段財經思維方式的養成初探[J].中國國際財經(中英文),2017(14):189-190

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