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多重因素影響致內心孤獨分析留學生五大心理壓力
壓力之一:來自家庭的一廂情愿
基于就業需要、高考成績不理想、攀比等諸多原因,越來越多的父母青睞洋學位,不惜勒緊褲腰帶擲巨資為子女鋪設海外求學道路。然而,不少家長卻忽略了物質以外的因素:孩子的性格是否適合留學?孩子的生活能力能否應付得了長時間的獨自生活?更有一些家庭把孩子出國留學當作改變孩子甚至整個家庭命運的賭,孩子是否能承受得了如此巨大的壓力?
2007年,一名未成年留學生因思想上對出國學習的準備不夠,在到加拿大僅13天后,便走上自殺之路。慘痛的事實告訴我們,在對孩子的前途安排上,只做理性分分析,忽略情感因素,造成了一些留學生、尤其是低齡留學生不堪忍受壓力而選擇輕生。
分析留學生五大心理壓力 多重因素影響致內心孤獨
壓力之二:文化沖突造成情感缺失
出于文化和語言等原因,一些留學生很難融入當地主流文化群體,多是拘泥于中國學生圈子,生活范圍相對狹窄。即便與當地學生建立起社交網絡的,也會因為文化差異感到不適應。比如歐美人一般并不太愿意主動幫助人,需要你主動求助,但中國人又不好意思;歐美人表面比較熱情,但要深交卻不容易,讓中國留學生缺乏安全感和歸屬感。
部分留學生出于經濟考慮,為節省社交費用,除了上課就是“宅”在宿舍里打游戲、上網,過著封閉的生活。在這種狀態下,抑郁、焦慮、社交恐懼都可能出現,甚至造成更嚴重的心理疾病。2005年,加拿大某大學3周內連續發生兩起中國留學生自殺事件。知情人反映,他們都是頂尖博士生,但是平日都缺少朋友,與人交談時總顯得很憂郁。
壓力之三:現實問題帶來的挑戰
留學生活的現實壓力從飛機降落地面的那一刻起就凸顯出來:怎么從機場到學校?如何找到住的地方?在哪辦到銀行卡和手機卡?很多留學生由于背景知識缺乏、行前準備不足,剛下飛機就想回家了,更不用說從容應付選課、打工、畢業找工作等更多現實挑戰。一位在英國留學的中國學生在自己的博客里寫道:“很難既洗衣做飯又遨游在浩瀚的知識海洋里。”
分析留學生五大心理壓力 多重因素影響致內心孤獨
壓力之四:個人價值感的缺乏
2007年,美國一著名高校的某中國學生因為未考到第一名,承受不了壓力而自殺。許多在國內學習優秀的學生到了國外會在某個階段非常不自信。因為語言問題、學習習慣、評價標準等因素,中國學生往往花很多時間學習,表現卻差強人意。尤其是文科類專業,上課以專題報告和討論發言的形式進行,課堂表現計入平時成績,一些在應試教學中表現良好的學生,此時卻感到難以應付,產生較大的失落感,對個人價值產生困惑。
壓力之五:心理疏通渠道的匱乏
以上談到的4種壓力是造成留學生身心不健康的常見原因,但是,真正令留學生心理支持系統崩潰的致命要素是缺乏心理疏通渠道。
身在異鄉的留學生們遇到苦惱、想要傾訴時,常常找不到可信任的人或者合適的出口。一些學校雖設有心理咨詢機構,但西方人的心理解讀方式并不能很好地幫助中國學生們擺脫煩惱。出于不讓家里擔心的目的,很多學生向國內只是報喜不報憂。
設想如果人的心理是一個氣球,隨著各種壓力的增大而膨脹,如果找不到“撒氣”的渠道,這個氣球要么自己爆炸,要么被外在的刺激因素(出國 )引爆,造成一個個令人扼腕的事件。
某命案兇手在其博客的字里行間中,反映出他行兇前很長一段時間厭世、激憤、情緒不穩定的狀況。可惜的是,在他心理處于高壓狀態時,沒有人察覺并加以干預,幫助他走出憂郁,走出憤怒,而他自己也沒有及時找到傾訴的渠道,以至于絕望放棄,選擇了一條毀滅性的釋放方式。
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