考研之福州大學音樂學系簡介

時間：2023-01-27 20:32:31 招生簡章我要投稿

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考研之福州大學音樂學系簡介

　　音樂考研可供選擇的院校多達百余所，同學們擇校擇專的時候可以參考歷年的院校招簡及考試大綱，以此來規劃后期的備考情況，但是網上內容冗雜，小編整理的考研之福州大學音樂學系簡介。

考研之福州大學音樂學系簡介

　　人文學院音樂學系專業旨在培養具有一定的馬克思主義基本理論素養和系統的專業基礎知識，具備較強的音樂實踐技能，能在學校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事研究、編輯、評論、管理等方面工作的高素質音樂專門人才。充分結合并利用福州大學計算機、心理學等專業的特殊優勢為學生提供計算機音樂和音樂心理層面的知識，并要求學生能在實際的運用中予以融會貫通，從而加強了音樂與其他學科間的交融互滲。

　　音樂學系現已招收05、06、07級三屆本科生，其中在校一年級學生20人，二、三年級學生各30人。

　　音樂系現有從事音樂教學工作的專職教師15人，其中副教授2人，講師6人，助教7人，并有3人為在讀博士生。另外聘多位優秀音樂教師。形成了一支以中青年教師為主，團結上進、富有朝氣、刻苦鉆研業務，具有責任心和極具潛力的教師隊伍。我系教師在圓滿完成教學工作的同時，積極參加教育部、文化部及省級科研項目并參加全國、省級等各種專業比賽。

　　音樂學系的主干課程有：基本樂理、和聲、復調、配器、歌曲作法、曲式與作品分析、視唱練耳、聲樂、鋼琴及其他樂器演奏、合唱訓練及指揮、室內樂、民族民間音樂、中西音樂史、中外舞蹈史、音樂社會學、音樂心理療法等。并開設有任意選修課，包括形體訓練、中外舞蹈史、聲樂（主修）、鋼琴（主修）、民樂、管弦樂、通俗歌曲演唱法、歌唱教學法、鋼琴藝術史、配器、MIDI音樂制作、流行音樂概述、音樂社會學音樂市場營銷、音樂心理療法、電視音樂編導、播音與主持、影視藝術名作鑒賞、中外美術名作鑒賞、動漫藝術等課程，課程設置和課程結構文理滲透，以培養復合型人才。公共基礎課包括有《大學英語》、《馬克思主義哲學原理》等必修課程，使本專業學生的知識、研究方法和思維結構都可得到完善的發展。

　　音樂學系注重開放辦學，積極為學生搭建藝術實踐平臺。如以福建省合唱協會直屬合唱團為實踐基地，每周安排老師與同學參加福建省合唱協會室內合唱團的合唱排練，每年參加若干次各種級別的合唱比賽、演出。以和聲鋼琴公司為樂器制作學習與觀摩的基地。學習鋼琴調律、維修，保養、制作等方面的知識，豐富他們的知識，同時通過技術學習培養他們的意志品格和操作能力，完善他們的知識體系。

　　音樂學系2007年搬至旗山校區，辦學設施不斷完善，現已建有學生琴房，教師琴房，舞蹈排練廳，藝術實踐基地，電腦制作室等硬件設施。

　　福州大學人文學院音樂學系正全面提升辦學水平和效益，培養應用型，復合型人才為主體，培養適應區域與國家經濟建設和社會發展需要的高級專門人才，為促進海峽西岸經濟區建設發揮更大的支持作用。

　　考研頻道。

　　拓展內容

　　福州大學簡介

　　福州大學（FuzhouUniversity，FZU），是國家“211工程”重點建設高校，教育部第一批“卓越工程師教育培養計劃”全國61所試點高校之一，國家“2011計劃”參與高校[2]，福建省重點建設三所高水平大學之一，也是福建省人民政府與國家教育部共建高校。創建于1958年，主校區位于國家級歷史文化名城、東南沿海重點城市、福建省省會——福州市。在福建省廈門市和泉州市亦設有校區（廈門校區以美術學科為主，泉州校區以石油化工學科為主），已發展成為一所以工為主、理工結合，理、工、經、管、文、法、藝等多學科協調發展的重點大學。在《武書連2014中國734所大學排行榜》中，福州大學綜合排名全國第77位，福建第二位，獲評三星級、中國知名大學，其中福州大學以校友捐贈2.70億，位列全國大學第九位。

　　截至2014年3月，學校擁有旗山、怡山、銅盤、廈門工藝美院等多個校區，占地5200余畝。學校辦學主體位于福州大學新區旗山校區，有公共用房總面積110余萬平方米，圖書館藏書近249萬冊，數字資源量75000（GB），電子圖書13500（GB）。網絡中心是中國教育和科研計算機網福州主節點。

　　學校設有21個二級學院以及2個獨立學院。擁有國家重點學科1個、國家級重點（培育）學科1個、國家“211工程”重點學科建設項目7個。可招收外國和港、澳、臺地區本科生、研究生，在校全日制本科生和各類研究生53000余人。各類研究生近9300人（其中博士生570余人）；至誠學院本科生11900余人，陽光學院本科生8000余人.

　　音樂專業好的大學

　　1、福建師范大學

　　福建師范大學是福建省人民政府與教育部共建高校，是我國建校最早的師范大學之一，前身為1907年由清朝帝師陳寶琛創辦的福建優級師范學堂。后由華南女子文理學院、福建協和大學、福建省立師范專科學校等單位幾經調整合并，于1953年成立福建師范學院，1972年易名為福建師范大學并沿用至今。

　　2、中央音樂學院

　　中央音樂學院是一所培養高級專門音樂人才的高等學府，全國藝術院校中唯一的一所“211工程”建設院校。現有本科在校生1543人，研究生在校生663人。作為全國音樂教育中心，音樂研究、創作和表演中心，以及社會音樂推廣中心，中央音樂學院是一所能代表中國專業音樂教育水平，專業設置齊全,并在國內外享有很高聲譽的音樂學府。

　　3、中國音樂學院

　　中國音樂學院在周恩來總理的親自提議和關懷之下建立。她是我國唯一以民族音樂教育和研究為主要特色，培養從事民族音樂理論研究、創作、表演和教育的高級專門人才的高等音樂學府，素有“民族音樂家的搖籃”、“民族音樂的殿堂”的美譽。學校擁有音樂與舞蹈學博士、碩士學位和藝術碩士(MFA)授予權，建有“音樂與舞蹈學”博士后流動站，是“接受中國政府獎學金來華留學生院校”。

　　4、武漢音樂學院

　　武漢音樂學院是全國9所獨立設置的音樂學院之一，也是我國中部地區唯一獨立設置的高等音樂學府。學院座落在歷史悠久、人文薈萃的武昌古城，解放路校區位于湖北省武漢市武昌區解放路255號，毗鄰的濱江校區位于武昌區張之洞路1號。

　　5星海音樂學院

　　嶺南大地，鐘靈毓秀，音樂文化底蘊深厚。這里，名家輩出，孕育了冼星海、蕭友梅、馬思聰、李凌等一批引領中國近現代音樂文化潮流的杰出音樂家。星海音樂學院位于嶺南文化中心——廣州，是華南地區唯一的高等音樂專業學府。1981年6月經國務院批準，升格為廣州音樂學院;1985年12月，為紀念廣東籍人民音樂家冼星海，更名為星海音樂學院。

　　6、新疆師范大學

　　新疆師范大學創立于1978年12月，其前身是烏魯木齊市第一師范學校和新疆教師培訓部。校園總占地面積3181畝(212.07公頃)，其中溫泉校區為2519畝(167.93公頃)。溫泉校區為我校新建校區和行政中心，規劃總建筑面積100萬㎡，總投資約25億元，計劃分三期用5—8年完成建設。

　　7、哈爾濱師范大學

　　哈爾濱師范大學是一所具有悠久辦學歷史的省屬重點大學，是黑龍江省教育、藝術、人文社會科學和自然科學的重要人才培養基地和科學研究基地，是黑龍江省重點建設的省屬高水平大學之一，是教育部本科教學工作水平評估優秀學校。建校63年來，培養和輸送了34萬余名各級各類優秀人才，為國家和地方經濟社會科學文化發展做出了重要貢獻。

　　8、沈陽音樂學院

　　沈陽音樂學院是高等音樂藝術院校。她緣起于1938年由毛澤東、周恩來等老一輩無產階級革命家發起、創立的我黨第一所藝術院校——延安魯迅藝術學院。建校75年來，學院為國家培養了大批音樂、舞蹈人才，為我國的文化事業和藝術教育事業做出了重要貢獻。他們中的許多人已成為著名的藝術家、教育家和全國各地文藝團體、藝術院校、研究機構的領導與骨干。

　　9南京藝術學院

　　南京藝術學院是江蘇省唯一的綜合性藝術院校，也是我國獨立建制創辦最早并延續至今的高等藝術學府。其前身是1912年中國美術教育的奠基人劉海粟先生約同畫友創辦的上海圖畫美術院。經過一個世紀的建設和發展，南京藝術學院經風雨而茁壯，歷滄桑而彌堅，已發展成為在國內外卓有影響的綜合性高等藝術學府。

　　10、山東師范大學

　　山東師范大學坐落在歷史文化名城濟南。建校65年來，學校植根齊魯文化沃土，汲取泉城人文靈韻，目前已發展成為一所學科專業齊全、學位體系完備、師資人才充沛、社會聲譽優良的綜合性高等師范院校。2012年11月，學校被確定為山東省首批重點建設應用基礎型人才培養特色名校。2014年3月，學校被批準為山東省和教育部共建高校。

　　11、上海音樂學院

　　上海音樂學院前身是偉大的民主革命家、杰出的教育家、思想家蔡元培先生和音樂教育家蕭友梅博士于1927年11月27日共同創辦的國立音樂院。首任院長為蔡元培先生。1929年9月更名為國立音樂專科學校。中華人民共和國成立后，于1956年定名為上海音樂學院。1984年后，桑桐、江明惇、楊立青、許舒亞教授曾先后任院長。

　　12、西藏大學

　　西藏大學是西藏自治區所屬的綜合性大學，“211工程”重點建設大學，西藏自治區人民政府與教育部共建高校，2013年5月列入“中西部高等教育振興計劃”，2013年7月成功獲批為博士學位授予單位。2001年9月，西藏農牧學院與西藏大學合并，校名仍為西藏大學。

　　13、西安音樂學院

　　西安音樂學院坐落于世界歷史文化名城古都西安。學院隸屬陜西省教育廳，是一所培養音樂舞蹈藝術專門人才的全日制普通高等學校，是全國9所獨立設置的音樂專業院校之一，也是西北地區唯一一所獨立建制的高等音樂學府。近年來，學院不斷加強業余音樂培訓，已成為西北地區社會音樂推廣中心。現有全日制學生4750人，其中，本科生3836人、研究生420人、附中學生494人。

　　14、中國傳媒大學

　　中國傳媒大學是教育部直屬的國家“211工程”重點建設大學，已正式進入國家985“優勢學科創新平臺”項目重點建設高校行列，前身是創建于1954年的中央廣播事業局技術人員訓練班。2004年8月，北京廣播學院更名為中國傳媒大學。學校位于中國北京城東古運河畔，校園占地面積46.37萬平方米，總建筑面積49.96萬平方米。

　　15、上海師范大學

　　上海師范大學是市重點建設的高校，是一所以文科見長并具教師教育特色的文、理、工、藝學科協調發展的綜合性大學。學校已進入上海市教育綜合改革部市共同支持的高校行列。1997年9月至2003年8月，上海師范高等專科學校、南林師范學校黃陵衛生保健師范部、上海行知藝術師范學校、上海旅游高等專科學校等先后并入或劃歸我校管理。學校下設17個二級學院、134個研究機構。

　　16、安徽師范大學

　　安徽師范大學是安徽建校最早的高等學府。學校坐落在具有“徽風皖韻、千湖之城”美譽的國家級開放城市——蕪湖，瀕臨浩瀚長江，傍依靈秀赭山，集江南自然之神秀、匯安徽人文之靈杰，是安徽省人民政府與教育部共建高校、國家“中西部高校基礎能力建設工程”項目建設高校，是安徽省委省政府優先建設的省屬重點綜合性大學和安徽省“地方高水平大學”項目建設高校。

　　17、西南大學

　　西南大學是教育部直屬，教育部、農業部、重慶市共建的重點綜合大學，是國家"211工程"和"985工程優勢學科創新平臺"建設高校。現任黨委書記黃蓉生教授、校長張衛國教授。

　　18、廣西藝術學院

　　廣西藝術學院位于廣西壯族自治區首府南寧市，是全國6所綜合性普通本科高等藝術院校之一，2012年成為中華人民共和國文化部與廣西壯族自治區人民政府共建的高校。在70多年的辦學歷史中，一批國內外知名的藝術家和藝術教育家，如滿謙子、吳伯超、陽太陽、陳煙橋、陳良、黃獨峰、朱培鈞、陸華柏、李志曙等。

　　19、四川音樂學院

　　四川音樂學院，1959年經教育部批準更為現名，成為當時國內具有本科辦學層次的六所專業音樂院校之一。學校有兩個校區、占地面積1200余畝，下設31個教學院系、18個研究中心(院所)。舉辦有包括附中、專科、本科、研究生等層次的教育，在校生規模14000余人，在職教職工2000余人，是全國九所獨立設置的專業音樂學院之一。

　　20、四川師范大學

　　四川師范大學是省屬重點大學，是四川省舉辦師范類本科專業最早、師范類院校中辦學歷史最為悠久的大學。學校位于成都市，現有獅子山、成龍、廣漢科教園、東校區四個校區，校園面積3300余畝。現有全日制本專科學生38000余人，博士與碩士研究生4000余人。現有各類教學、科研人員3000余人，其中，具有高級專業技術職務的教師約1100人，具有博士和碩士學位的教師1800余人。

　　就業前景好的音樂專業

　　一、音樂學專業介紹

　　本專業培養具有一定的馬克思主義基本理論素養和系統的專業基本知識，具備一定音樂實踐技能和教學能力，能在高、中等專業或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。

　　本專業學生主要學習音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎知識，接受音樂理論與實踐方面的基本訓練，具有音樂研究、教學等方面的基本能力。

　　主干學科：藝術學、教育學主要課程：音樂史、音樂學理論、中外民族民間音樂、教育學、美學、作曲技術理論、鋼琴或其他樂器演奏等。

　　主要實踐性教學環節：包括社會實踐、藝術實踐及教學實踐等，一般每學期安排l--2周。

　　二、音樂學專業就業方向

　　現代化的過程是一個極高度的工業發展史，在這個進程中，世俗化是其內在應有的現象，尤其體現于城市中的流行音樂;這種伴生的流行音樂的生長與發展又必然依賴現代傳播媒體以及高技術。

　　因此，音樂學與大眾傳媒的結合已經成為現今音樂領域的主要運行方式，從而成為該專業畢業生值得探索和發展的重要領域。

　　音樂學專業主要到高、中等專業或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作。

　　三、音樂學專業就業前景

　　小編表示，改革開放以來，中國的高等教育蓬勃發展，現在全國已積累了成百上千萬大專畢業生，隨著社會主義現代化進程的加快，社會對高層次人才的需求不斷增長，有些用人部門對員工提出了限期達到本科層次的要求，越來越多的專科畢業生要求提高學歷層次。