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清華大學校長研究生開學典禮講話：學問即人生
學問即人生
——在2017級研究生開學典禮上的講話
清華大學校長 邱勇
校長邱勇講話。記者 張宇 攝
親愛的同學們、老師們：
今天，我們在這里隆重舉行2017級研究生新生開學典禮。我代表全校師生員工，對7400多名新同學的到來表示熱烈的歡迎！
清華大學已經走過106年的歷程，邁入新百年的清華正煥發著新的光彩，你們的到來為清華增添了別樣的生機。你們當中，有來自96個國家的877名國際學生，其中三分之一來自“一帶一路”沿線國家。俄羅斯的索尼斯卡婭·奧科薩娜同學，對中國的古代皇家園林深深著迷，有志于潛心研究中國的傳統建筑。馬來西亞的穆罕默德·祖希美同學希望學習中國先進的核電技術，有朝一日成為本國核電領域的開拓者。我相信，在座的每位同學都胸懷遠大的志向和抱負，你們一定會在清華園里收獲豐碩的成果，成就更好的自己。
清華大學是名師薈萃的學術殿堂，是莘莘學子開啟學術夢想的地方，更是年輕人放飛人生夢想的舞臺。一代代清華人從這里出發，秉承自強不息、厚德載物的校訓，恪守行勝于言的校風，在實踐中不斷提升學術和人生境界，在奮斗中譜寫了無數精彩的清韻華章。從今天起，你們將成為清華新百年歷史的參與者、見證者和創造者。我希望你們在這里“致知窮理，學古探微”，把追求學問作為一種生活方式，培育高尚人格，積淀豐厚學養，捍衛學術道德，創造屬于自己的學問人生。
做學問要有高尚的人格，人格的高度決定學問的高度。人格是一個人道德品質和個性的綜合體現，是一個人的本色，也是成就一切事業的基礎。高尚的人格包括崇高的德行、獨立的精神、寬廣的胸懷、堅定的意志和強烈的社會責任感。愛因斯坦曾寫道：“大多數人說，是才智造就了偉大的科學家，他們錯了，是人格。”在清華人看來，為學與為人從來都是不可分割的。著名哲學家賀麟先生1926年畢業于清華，他曾說：“為學與做人是一步工夫，一而不可分。敦品與勵學乃系一件事，增進學術即所以培養品格，追求真理即所以砥礪德行。”那些為人類文明進步作出卓越貢獻的杰出人物，永遠為人們所銘記，而在歷史的星空中發出璀璨光芒的，一定是那些擁有崇高人格的人。第一位兩次獲得諾貝爾獎的科學家居里夫人，經過長期的努力從礦渣中分離出氯化鐳，并用電解的方法制得了金屬鐳。提純鐳的技術可以帶來巨大的財富，但她卻毫無保留地公布了鐳的提純方法。居里夫人說，沒有人應該因為鐳致富，它是屬于全人類的。這穿越一個世紀仍然直擊人們心靈的話語，是居里夫人奉獻精神和偉大人格的真實寫照。我希望，你們在清華不斷錘煉意志品質，培育高尚的人格，追求高深的學問。
做學問要有豐厚的學養，學養的厚度決定學問的深度。學養是指學業上的修養，體現了一個人在所學領域的知識儲備及對知識的領悟程度。南北朝時期的著名文學理論家劉勰在《文心雕龍》中寫道：“積學以儲寶， 酌理以富才。”學養的形成需要個人的靈氣和悟性，但更需要日積月累的辛勤研習。我校校友、著名數學家華羅庚先生曾說，“如果說科學上的發現有什么偶然的機遇的話，那么這種‘偶然的機遇’，只給那些學有素養的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人”。真正有影響力的創新，都來源于扎扎實實的研究，來源于對某一領域長期堅守后的不期而遇。學養的積淀是一門必修課，需要用一輩子去完成。我希望，你們不斷夯實學養厚度、拓展學問深度，博觀約取、厚積薄發，用豐厚的學養滋養人生。
做學問要捍衛學術道德，學術道德底線任何人都不能逾越。學術道德是每個人在學術活動中必須遵守的行為準則。抄襲、作假等違背學術道德的行為嚴重損害了學術形象，更是對學術尊嚴的褻瀆與踐踏。“零容忍”是對一切學術不端行為的唯一態度。一流大學必須擁有一流的學術氛圍，恪守學術誠信、嚴禁學術不端行為是培養良好學術氛圍的前提。清華人不僅要做追求卓越的創新者，還應成為嚴謹治學的力行者和學術道德的捍衛者。捍衛學術道德是每一位清華學子應有的責任。德國著名哲學家康德曾說：“有兩樣東西，人們越是經常持久地對之凝神思索，它們在人們心中喚起的驚奇和敬畏就會與日俱增，那就是我頭上的星空和心中的道德律。”我希望你們用敬畏的態度和審慎的目光對待自己的每一份學術成果，使其對得起內心的良知、學術的尊嚴以及社會大眾的期待。
同學們，學問值得你們去執著追求，而做人是你們要用一生去探索的大學問。學問即人生。我相信，你們在清華求學過程中所經受的歷練一定會使你們終身受益。我希望，你們能夠秉承清華優良的治學傳統和深厚的人文精神，在為學和為人的修煉過程中開創更加美好的未來！
親愛的同學們，清華是讀書的好地方，也是做學問的好地方，更是年輕人磨煉自己、為未來人生奠定基礎的好地方。清華園的秋天，寧靜而悠遠、純凈而盈實，既有絢爛色彩，又有古韻書香，清華園正用它最美的時光迎接你們的到來！我相信，美麗的清華園一定會因你們而更加精彩，你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記！
謝謝大家！
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