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2012年考研復(fù)習(xí)四大竅門獨(dú)家分享
大家期盼的2012教育學(xué)考研大綱已經(jīng)公布，就2011年相比沒(méi)有什么變化。無(wú)論是題型安排、分值比例、考查范圍均無(wú)變化。隨著2012年考試大綱的出爐，教育學(xué)的考研學(xué)子能夠安心的繼續(xù)下一輪的復(fù)習(xí)。由于教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合所考查的內(nèi)容主要還是四大部分：教育學(xué)原理、中外教育史、教育心理學(xué)以及教育研究方法，可以簡(jiǎn)稱教育學(xué)四大門。其中，前兩部分各占100的分值，后兩部分共占100的分值;后兩部分別占40分和30分，相對(duì)比較低。所以教育學(xué)原理和中外教育史所占的復(fù)習(xí)比重是相對(duì)較大的，其余部分兼顧進(jìn)行。借此，南京恩波考研培訓(xùn)班將為教育學(xué)考研的學(xué)子們提供復(fù)習(xí)指導(dǎo)及建議，如何撬開(kāi)這四座大門，希望對(duì)2012年考生有所幫助。
一、教育學(xué)原理
教育學(xué)原理是整個(gè)考試的核心。在選擇題部分各個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)都有可能涉及到，而且分布廣，出題也越來(lái)越靈活。所以教育學(xué)原理的復(fù)習(xí)注意兩大點(diǎn)：
1、重視對(duì)基本知識(shí)點(diǎn)的掌握，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。尤其是課程、教學(xué)和德育三個(gè)部分更是重中之重。
2、關(guān)注國(guó)家、國(guó)際發(fā)生的教育新聞和教育熱點(diǎn)，特別要強(qiáng)調(diào)的是，要“學(xué)以致用”，學(xué)會(huì)用所學(xué)的理論分析現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的教育事件。
3、要在自己所重點(diǎn)閱讀和學(xué)習(xí)的教材、大綱解析和之外，多做拓展性閱讀其他一些相關(guān)了類的教育資料或者其他輔助性的教材等。如聯(lián)合國(guó)教科文組織的《學(xué)會(huì)生存》、《中國(guó)教育報(bào)》、《教育文摘周報(bào)》以及一些教育門戶網(wǎng)站等。
總之，此部分復(fù)習(xí)過(guò)程中不要忽視任何知識(shí)點(diǎn)，要全面復(fù)習(xí)，不要輕易押寶，一些原來(lái)以為是次重點(diǎn)的內(nèi)容也可能會(huì)考，大家做好充分準(zhǔn)備就能保證萬(wàn)無(wú)一失。另外，基本知識(shí)的掌握和運(yùn)用需要做練習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)，不能僅憑背誦記憶，靈活理解、善于思考、多加練習(xí)才能獲得好的復(fù)習(xí)效果。
二、中外教育史
中外教育史也是在幾個(gè)科目中占分值較重的一部分，由于教育史的識(shí)記內(nèi)容較多，所以主要是通過(guò)選擇題、簡(jiǎn)答題和分析論述題來(lái)考察。無(wú)論是中國(guó)教育史還是外國(guó)教育史，知識(shí)點(diǎn)都非常繁多又細(xì)致，但從這幾年的真題也可以看出某些命題規(guī)律。
1、在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，可以根據(jù)教育制度、教育思想、教育實(shí)踐三條線來(lái)進(jìn)行。
2、重視中外古今教育史的結(jié)合比較。
3、教育制度和教育思想是重點(diǎn)，尤其是美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)幾個(gè)大國(guó)的一些關(guān)鍵性或具有轉(zhuǎn)折意義的法規(guī)法案、一些有首創(chuàng)思想或引起重大影響的思想家的教育觀點(diǎn)。
4、在復(fù)習(xí)史實(shí)的時(shí)候，要注意和現(xiàn)實(shí)的教育問(wèn)題相結(jié)合，多思考其對(duì)現(xiàn)今教育的指導(dǎo)意義，尤其是一些教育大家的教育思想，還有，要注意正反評(píng)價(jià)。
5、此外也可以構(gòu)建框架知識(shí)圖表來(lái)幫助記憶和復(fù)習(xí)。
三、教育心理學(xué)
教育心理學(xué)的所有知識(shí)點(diǎn)都是重點(diǎn)，因此在四種題型中均有體現(xiàn)。
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