吳曉波 學歷與能力的正反比

時間:2023-04-24 22:40:10 考研熱訊 我要投稿
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吳曉波 學歷與能力的正反比

  物質生活充裕的8090后一代正面對現實的殘酷,象牙塔里的大學生們已經體會到內心的焦慮。嚴峻的就業形勢、難以承受的生活成本,讓他們陷入了就業還是考研,出國還是工作的困惑中;書本里的鉛字無法立即變成活生生的社會經驗,曾經的理想猛烈地撞擊著未來的路。本書從幾百封大學生的來信中,挑選中相對有代表性的困惑和焦慮,同時邀請15位成功人士一對一地回復,或犀利或和藹,或清晰或睿智,共同分享他們的人生經驗,以及對青年們的無限期待。本網獲得新書《我們聊一聊――15位名人給大學生的34個人生指南》出版方的轉載授權,特將此書的內容做精選連載,以饗讀者。

  吳曉波先生:

  您好!

  我是一名快要結束大一生活的大學生,在這期間我碰到了一個可能很幼稚的問題,但是卻很困擾我,希望您能略加指導。

  因為高考報志愿的失誤,一本學校被撞車了,我進入了現在就讀的二本類院校,本來自己覺得學校還好,以后可以通過今后的努力成功,但是周圍給我的壓力太大,給我的目標是必須要考研,爸爸媽媽說要是以后不考研,二本本科學歷可能就沒有好的出路。我也很明白現在社會的現實,沒有一個高的學歷就沒有一份好的工作。但是學歷真的有那么重要嗎?

  在網上看到這樣一句戲言:中國的學歷應該在博士后學位后面再加幾個勇士、壯士、烈士?梢姮F在大學生們對學歷的渴望與戲謔。

  但是現在本科生想找工作簡直是天方夜譚,對于現在這個社會而言,學歷應該算很重要的吧。因為即使你再有能力,也是口說無憑,你不能對你應聘的公司說我會用我的行動證明給你們看,畢竟現在就業困難,競爭同一個崗位的人數不勝數,他們不會也不必去承擔這樣的風險。那么用學歷,其他職業證書來證明自己的能力是相當重要的。

  但是等研究生學完了,再找工作時別的學生也都成長起來了,這是一個很大的問題。我研究生讀完了不見得比本科就找工作的同學前途好。

  有很多人因為一些原因,不能在教育機構中接受科學、文化知識訓練,沒有那豪華的學歷,但他們自我勉勵。其才華,思想,智慧,膽識,與有學歷的人只是有過之而無不及。

  有學歷并不等于有能力,文憑并不等于水平。當下有很多優秀企業看中的是個人的能力及經驗。也會有一些單位注重學歷。而也有一些單位的工資是和學歷掛鉤的。這要看你個人怎樣選擇了。

  所謂“富家不用買良田,書中自有千鐘粟。安居不用架高堂,書中自有黃金屋。出門莫恨無人隨,書中車馬多如簇。娶妻莫恨無良媒,書中自有顏如玉。男兒欲遂平生志,五經勤向窗前讀!奔热贿@世間一切的東西,都可以從書中得來,在結合實踐經驗,平時多努力一些,有沒有學歷又算得了什么?只是心態問題。只能說受過高等教育的人,他的修養、品味、素質等方面會和沒受過高等教育的人有些差別。

  人的一生真的很短暫,全部花在讀書上似乎有點不太值當,我想在自己年輕的時候多接觸接觸社會,多多奮斗這樣可能會對今后的生活有所幫助?墒呛玫膶W歷貌似又是一塊通往高薪的敲門磚,讓我很是困惑,不知道是繼續按照父母的意思讀下去,還是自己去“冒險”。

  也有同學對我說,可以在讀研究生的時候去找工作實踐,也算有工作經驗了。但是那樣也會受到學業的時間限制,不會全身心的投入工作的氛圍。

  總之,我疑惑了,這馬上還有幾年就畢業了,連自己的未來都沒有考慮好,真的很焦慮。按照爸媽的意思下一學年,也就是大二,就要開始著手考研的事了,還有英語四六級考試。

  我一直覺得自己是一個有主見的人,但是碰到這種事情還是一頭亂序。爸媽是以長者的身份建議我,我認為有必要聽取一下,但是又不想全部照著來。您認為呢?

  困惑中的學生:范倩瑜

  2010.7.7

  個人背景資料:

  范倩瑜,在無數的童話故事中長大的一個姑娘,爸媽給了一個很美好的名字,但是總覺得愧對這個名字,覺得名不符實。打小喜歡寫作、看書,F在就讀于中國勞動關系學院新聞學專業,正在向偉大的黨積極靠攏,夢想以后有所成就。

  性格關鍵詞:外向、直覺、情感

  職業關鍵詞:打破常規思考、重視團隊、有沖勁

  人生態度關鍵詞:有主見、樂觀處事、有思考

  困惑關鍵詞:大學生就業、學歷攀比、職涯規劃

  范倩瑜同學:

  2004年,我在哈佛大學做短期訪問學者,正趕上盛大的畢業典禮。全校畢業生先是在學校廣場舉辦了一個簡短的全體聚會,時任校長薩默斯致詞,然后各學院就分別在自己的院區內進行學位授予儀式,我受邀參加商學院的活動。在一大堆MBA應屆畢業生中,我突然發現了一個很有趣的現象:那些最年輕、稚嫩的面孔基本上都是中國學生,相比較,美國學生的年齡要大很多,有的甚至是肩上扛著一個孩子,手上還牽著一個。

  向商學院的朋友打聽,才知道,這還真是很普遍的現象:美國讀MBA的人大多有兩年以上的工作經歷,而從本科直接往上讀的,一般都是中國學生。

  這就是我給你的建議:工商管理、新聞等實踐性很強的學科,如果要在學歷上有所進步,最好先有一定的工作經歷。

  譬如你所讀的新聞專業。我可以告訴你一個事實:在當今中國的傳媒中――無論是報紙、電視或門戶網絡,沒有一個總編級人物是新聞學博士畢業的,而八成以上知名記者的學歷都是本科而已。

  道理很簡單:當一個好記者和好主編,只要有本科學歷的知識和技能就足夠矣,新聞學讀到研究生、博士,都是從事專業研究的,比如新聞史、新聞理論、傳媒產業研究等等,與一線的實操幾乎沒有關系。

  所以,你該不該讀研究生,不是你的父母或未來的工作單位所決定,一切取決于你對自己的未來規劃:你想成為一個怎樣的職業人。如果你打算在新聞學術上有所進步,學歷上的進步是必須的,而如果想當一個好記者、好編輯或與傳媒有關的職業者,即便讀研究生,也最好讀別的專業,比如工商管理、法律、政治學等等,而且最好在工作了一到兩年后再選擇。

  “有學歷并不等于有能力,文憑并不等于水平”――為什么很多大學生明明知道這個道理,卻還會有很大的困惑呢?

  問題恐怕在于,你是否真的知道自己喜歡什么,以及你該培養哪些能力,并達到怎樣的水平。

  在一次大學演講中,我曾經問在場的數百名同學,“你們在談戀愛的時候,是否確定自己是愛對方的?”在場有很多同學舉手。然后,我再問,“你們在讀自己的專業的時候,是否確定自己是愛這個專業的?”在場竟很少同學舉手。

  你是否確定自己喜歡怎樣的工作?

  如果你喜歡一個戀人,你不會計較得失,不會計較投入,你會從長機宜,天天跟他或她討論美妙的未來。如果你確定地知道自己喜歡怎樣的專業,你也會不計較得失,不計較投入。

  可如果你不知道。

  那么,你怎樣知道自己該培養哪些能力,以及應該達到怎樣的水平?

  所以,學歷只是問題的開始,而不是問題本身。

  吳曉波

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