考研英語作文語言結構內容為三大采分點

考研英語作文語言結構內容為三大采分點

今年的作文題可以說在我們的預料之中，沒有我們想象的難，據廣大考生反映審題基本不存在問題。雖然考研圖畫作文，從來不給一個主題，但是對于考生來說，正確審出主題還是相對比較容易實現的。

值得關注的是，今年考題再次考察了考研大作文六大必考話題中已經考察過五次的“青年面對社會”這一話題：2003年“獨立”、2004年“堅持”、2007年“自信”、2008年“合作”、2012年“樂觀”;去年考的是“畢業抉擇”。在某種程度上，與2013年真題近似，去年考的是面對畢業這一特殊時刻，不同的學生做出了不同的選擇，而今年考的又是兩代關系——相攜。如果考生認真研究背誦過真題范文，03年和05年真題范文當中的很多表達都是可以借鑒的。

通常仔細審圖是可以看出主題的，再加之圖片簡單，所以幾乎不會出現跑題。而且，考研寫作主題多是與學生日常生活相關的社會現象與問題，如文化教育、人生哲理、兩代關系、愛心、環境等一直是考查的重點。09年是網絡，10年文化，11年是環境，12年是樂觀。今年又考到了一個社會熱點：兩代關系——相攜

第一段圖畫描述段的寫作內容主要是表述圖畫，需包括兩點：三十年前是個什么樣子，現在是什么樣子。三十年前“我”還是個孩子，母親大手拉小手陪伴著我成長;現在，母親上年紀了，我快樂地陪伴在母親的身旁。其實第一段還有兩個需要注意的地方，一是題目要求是一幅圖，大家在寫作時盡量按照一幅圖畫去處理;二是圖畫下面的漢字“相攜”比較難翻譯，不過大家可以意譯為陪伴。這兩個地方不是大問題，因為它相對于作文要考查考生書面表達的要求來說是微不足道的。

第二段是圖畫涵義闡釋段。本段可分兩個方面來具體寫。一方面具體寫明要照顧老人，因為他們為我們付出了自己的青春;另一方面，我們要關愛兒童的成長，因為他們是我們的未來，祖國的希望。

第三段評論段的寫作內容為給出自己的評論和建議。可以指出年輕人應該把尊重和照顧

年邁的父母視為一種道義責任。另外，父母也要關注孩子的成長。只有這樣，我們的家庭才能和睦，社會才能更加和諧!

當然，考研寫作判卷原則是：語言第一位、結構第二位、內容第三位。只要語言基本正確、結構比較清晰、內容與話題相關，均可取得及格分(12分)。如果語言精彩、結構嚴謹、論證充分，則可穩獲高分(15分以上)。

總體來說，今年的大作文寫作難度適中。雖然有些考生由于考場緊張、審題不清或論述無邏輯，有些同學將關鍵詞拼寫錯誤。其實無需過于焦慮，閱卷教師主要考察整體語言水平，不會因為個別錯誤完全降為低分。只要語言基本正確、結構比較清晰，均可取得不錯的成績。

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