指導：復習英語閱讀先研究真題

時間：2024-09-20 10:20:13 丹考研英語我要投稿

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指導：復習英語閱讀先研究真題

　　在新的考研英語試題結構中，閱讀理解、英譯漢占據了卷面成績的半壁江山，是整個英語試卷的重心所在。下面是小編為大家收集的指導：復習英語閱讀先研究真題，歡迎閱讀與收藏。

指導：復習英語閱讀先研究真題

　　指導：復習英語閱讀先研究真題

　　閱讀理解在考研英語里占據了半壁江山，是考研英語的重頭戲，從某種程度上說英語成績的高低直接取決于閱讀理解。很多考生都知道這個道理，投入了大量時間去做很多模擬題，錯題少時做過就算了，錯題多時自信心又受打擊。

　　其實，復習閱讀理解，一本考研英語歷年閱讀真題集足夠，不必再花大量金錢和時間讓其他閱讀輔導教材貽誤時間甚至誤導自己。考研英語的閱讀不同于四六級，考的是深度而不是速度，需要弄清每一個句子每一個單詞的意思，還有出題人的出題思路。考研英語試卷命題組專家一年只專心出一套真題，題目可謂精益求精，處處陷阱，題題關鍵。考研文章的選材特點都有承繼性，句子的復雜程度、文章的難度和常考的領域都有重復性，選用其他閱讀材料未必與考研貼近。所以精讀真題，深入分析每一篇文章的難句結構、段落結構，熟悉常考領域的詞匯和引申的意思是提高考研閱讀水平的捷徑。因為考研閱讀是閱讀水平達到一定水準后才可談及的技巧，所以精讀真題是提高考研英語成績所必須下的扎實功夫。

　　另外，真題不應只重文章輕解題，在考生讀通文章后，還要仔細分析題目和答案。考研的題目陷阱很多要慢慢領悟,力求捉住作者和出題者字里行間的所有秘密。

　　很多考生把真題做了好幾遍，答案都記住了，認為做真題已經沒用了。所謂的做真題，做題只占很小部分，考生關鍵要學會總結。考研英語的題目出得很細，考生要把握好作者的態度，洞悉作者觀點的變化之處。我總體的體會是，首先，這些題目都是中國命題專家根據中國學生的習慣思維和做題習慣出的，因此很多題目都非常容易做錯，而且如果考生總是按著自己的思路想，還會越想越覺得題目出得離譜。隔一段時間再做一遍，考生會發現，上次做對的題目還能做對，上次做錯的題目還是做錯，這樣一直練到考試，成績也不會提高。提高成績的關鍵是通過研究真題，把握出題人的思路。考生的思路與命題人的思路靠得越近就越容易將題目做對。這個“靠近”的過程，考生可以從手頭上的閱讀參考書上得到一些啟發，但參考書只是點撥的作用，考生還要在做真題的過程中不斷地總結和體會。

　　考研英語復習指導：閱讀題型復習全攻略

　　一、英語閱讀，四大階段重點、任務全指導

　　在新的考研英語試題結構中，閱讀理解、英譯漢占據了卷面成績的半壁江山，是整個英語試卷的重心所在。這部分可以看作是對英語實際應用能力的考查。目前存在的問題是大部分考生都會在閱讀上丟分，那么怎樣才能高效的備考英語閱讀，提高閱讀是廣大考生所關注的。希望大分階段復習，不同階段側重方向不同，培養閱讀的綜合能力，進而提高考試成績。

　　（一）基礎階段：

　　這個階段就是打基礎的階段，要做好閱讀的基本功和準備工作。這個階段的任務包括以下幾個方面：

　　第一，了解考研閱讀的題型，體裁，題材等基本常識問題。通過分析歷年考研閱讀真題發現，常考的體裁就是說明文和議論文兩大類。總分總是說明文、議論文的共同全文結構模式。其中說明文的基本模式是：引言(用事例、試驗等引出問題)--分析(分析原因；實驗過程等)--結論(建議、解決方案)，說明文闡述事物的原理、起因和可能的后果；而議論文的行文規則是：提出論點(常以事例引出)--提出論據并論證論點--得出結論，其最終目的是說服讀者接受某觀點，議論文要用邏輯和論據來影響別人的看法或行動。總分法是說明文和議論文在段落的拓展模式的共性。多數情況下段落首句是本段主題句，偶爾會有第二句或段尾句，比如說有的文章第一段的段首會先舉例子，段尾才引出主題句。段落主旨極少有需自己概括的。這要求考生從概率最高的情況出發。先快速掃描首句，看是否有概括性。如果第一句沒有，迅速看段尾句。

　　第二，積累詞匯，詞匯是基石，不僅要記住詞義，尤其是熟詞僻意，更要了解具體用法和相關短語。

　　第三，長難句的學習，這里主要是指語法結構的復習，和學習分析長難句的技巧。第四，在前三點的基礎之上爭取每天堅持精讀一篇閱讀理解。

　　（二）暑期階段：

　　這個階段是復習英語的黃金時期。通過基礎階段的復習，那么這個階段最重要的任務就是研讀真題。通過研究真題來剖析出題人的命題思路，找到了命題思路基本上就能治本。此外，還可以通過真題來記憶高頻詞匯，短語，常考的語法結構等等，為寫作打好堅實的基礎。每天的半小時晨讀時間可以讀一讀真題中的閱讀理解，增強語感。研讀真題之外就是繼續堅持每天2篇的精讀閱讀理解。這個階段建議就是通過閱讀來記憶詞匯，而不要單獨花時間來背詞匯書了。

　　（三）強化階段：

　　經過暑期階段的研讀真題，基本上了解了真題的命題思路，這個時候練習閱讀時也就更有針對性，要盡量選擇真題同源的閱讀題目來練習，只要經常練習，耳濡目染，自然會提高的。同時要保證聽課的時間，學習閱讀的技巧。同樣要大量的做閱讀練習，來鞏固學到的技巧，以及詞匯等，而且要提高做題速度。晨讀的時間也要保證，這個期間，除了讀真題外，要大量背誦考研作文范文。

　　（四）沖刺階段：

　　通過以上三個階段的復習，相信此時大家的閱讀水平已經有了很大的提高。所以這個階段主要是考前模擬訓練，注意時間和速度問題。這個階段就是查漏補缺，復習鞏固舊知識的時間，建議回歸真題，復習以前做過的閱讀，不要再涉獵過多的新東西，熟悉曾經背過的詞匯，分析過的語法結構等。另外就是注意總結自己的閱讀方法。

　　目前暑期已過半，建議大家先看看基礎階段的任務是否已全部去做，掌握情況如何，未掌握的盡快利用幾天的時間補上，并為強化階段的復習做好準備。

　　二、英語閱讀部分練習，要掌握四大要點

　　做考研閱讀理解題的第一步就是要縱覽全文，掌握要義，這是做題的前提和基礎。需要注意的是，考生在閱讀過程中既不能太鉆牛角尖弄懂每一個詞和每一句話意思，又要保證自己能夠充分理解大義。這個程度的把握是非常微妙的，需要經過許多的練習才能根據自己的實際情況具體把握。

　　同時，考研閱讀理解的文章一般都會有比較清晰的行文脈絡，掌握這些規律也會有助于對文章整體的把握，甚至還可以幫助考生預見文章中可能會出現的觀點和發展方向。

　　常見的行文脈絡有以下幾種：

　　一般——具體：文章開頭先提出一個總的抽象的概念或者觀點，接下來的各個段落具體說明第一段的觀點，把抽象的概念具體化到一些事件上。

　　具體——一般：文章開頭提出一個具體的問題或者事件，接下來幾段從各個方面分別說明，最后一點進行總結并把觀點抽象到一般的層面。

　　時間順序：這種行文脈絡出現在自然科學類的文章中比較多，一般通過時間先后順序來說明某一種理論的發展或者某一項研究的進展程度。

　　對比：這類文章的主要目的在于對比兩種觀點、兩個事物的共同點或者差異等。

　　在了解以上閱讀理解文章的組織規律后，在做閱讀理解題的過程中，更應把握以下幾個要點：

　　要點一：有一支不閑著的筆，及時記錄

　　在第一次閱讀文章的時候，考生千萬不要以閱讀休閑文學作品的心態去看待文章，而一定要充分調動自己所有的感官集中精力去閱讀，而且手也不能閑著，在考試時帶上幾支好用的鉛筆，隨時在文章中做標記，標記的形式可以隨意、以自己習慣為好，這樣以便于在做題的時候能夠快速定位文章對應內容，節省了尋找的時間。

　　要點二：抓住重點部分

　　首先，要重視首末段，尤其是首段，因為一般文章的主旨就出現在首段，是出題頻度相當高的一個段落。最后一段中可能會有作者的總結論述，因此也與文章的中心思想緊密相關。其次，要在每個段落的第一句話上放慢速度、仔細研讀，因為段落的首句一般都是該段主要意思的概括，考生應該在相關內容上做好標記。此外，如果碰到長難句，考生也要做好相應的標記，因為長難句也是出題的高頻處。最后，在閱讀過程中要格外注意涉及到作者態度的內容，及時標出其位置，以便正確把握態度題的選項。

　　要點三：抓住關鍵詞語詞組

　　所謂關鍵詞語和詞組也涉及到了命題的13大考點，即涉及列舉、舉例、引用、因果關系、轉折、對比、類比、數字和年代、專有名詞、特殊標點符號、最高級和絕對性詞匯等。具體的一些標志性詞匯請參見上文，在這里就不贅述，考生但凡遇到這次興奮點應該保持敏感性、及時做上標記。

　　需要特別注意的是，關于專有名詞，如人名、地名、機構名稱、書籍文章影視作品的名稱等，考生不需要用太多時間去理解其每一個詞的意思，只要做上標記到時候能夠找到即可。有時候一些專有名字非常長而且包括了很多生詞，如一些地名和機構的名稱，在閱讀過程中可以考慮跳過以加快速度。

　　要點四：不畏生詞

　　考研閱讀理解的文章中總是會出現考生不認識的單詞，即使考生掌握了所有的大綱詞匯，也會有一些超綱詞匯的出現。考生千萬不要因為讀不懂一些單詞就望而生畏，產生挫折感。有一些詞語不認識并不會影響對全文的理解，有一些則可以通過上下文、背景知識、以及構詞法等猜出意思。因此，在閱讀過程中遇到不認識的單詞只要做簡單的分析猜測詞義或者跳過即可。

　　三、英語閱讀備考，教你如何做記號

　　當前的暑期是考研備考的重要階段，距離考試時間還比較長，大家有足夠的時間去做基礎的準備。英語閱讀是英語科目中占分比重較大，同時也是歷年來考生們最容易丟分的題型，看似簡單，但失分現象嚴重。

　　在向大家介紹考研閱讀攻克方法之前，首先指出大家在考研閱讀中容易存在的誤區：

　　1、花費大量時間閱讀文章，而題目匆匆做過；

　　2、做題靠印象或直覺；

　　3、不知如何做記號。

　　首先，大家在做考研閱讀的過程中，尤其要注重時間的分配，不一定非得把全文內容弄透徹了才來做題不可，仔細閱讀題目，找出關鍵題很重要；

　　其次，大家要相信，所有的題目在文中必然有出處，靠印象或直覺做題沒有保障，太危險；

　　希望大家邊看邊做記號，做記號并非想當然地滿篇劃線建議大家對兩種信息可作記號：

　　一是顯示文章邏輯的信息；

　　二是有感情色彩的體現作者態度的詞。

　　如果大家能走出以上誤區，考研閱讀能力必定會有大的提高。