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“95后”高校畢業生“慢就業”：為何從容，多少無奈
又到一年畢業季，但有一群“95后”高校畢業生，告別了傳統的“畢業就工作”模式，選擇緩一緩。自主“慢就業”的學生，有著豐富的選擇;“被慢就業”的青年，背后也有不少無奈。這群“95后”為何如此，又將面臨什么問題——
“慢就業”：為何從容，多少無奈
“如果畢業后的工作是一場無止境的球賽，我想晚一點入場。”6月14日，俄羅斯世界杯開幕當天，來自益陽某高校的林文濤發了一條朋友圈，定位在莫斯科。
林文濤今年畢業，6月初，在身邊同學紛紛準備入職之際，他清好行李，踏上了他稱之為“球迷圓夢之旅”的行程。
“工作的事，回來再說，先休息，休息一下。”林文濤對就業看上去淡定。
李婧跟林文濤一樣淡定，她認為，選擇“慢就業”，是給自己充電的時間。就讀湖南師范大學的她熱愛所學的旅游管理專業，去年畢業后，她去澳大利亞旅游1年，期間在一家旅游公司短暫實習。
6月回國前，她告訴記者，她變得更獨立、開朗，英語水平有了明顯提升，4年所學的理論知識終于付諸實踐，也明確了去國際旅游業管理協會工作的職業目標。
互聯網時代給了“95后”很多的機會和優勢，他們在進行職業規劃時，敢于打破傳統，追求個人價值的實現，不盲從，不沖動，擁有更從容的擇業觀。
根據調查數據，“95后”在擇業偏好中，15.4%想做自媒體，10.1%想成為網紅主播，9.7%想成為擁有多重身份和職業的“斜杠青年”，繼續深造、從事公益活動、自由職業和自主創業的畢業生也不在少數。
張櫻跟記者第一次見面時，熱情地拿出手機，向記者展示她新開的網店。以粉紅色為主基調的店鋪里，零星上架了幾款手鐲和戒指，最高銷量是2單。
今年畢業的張櫻，在長沙某高校就讀播音主持專業，但她不想上班，“我想在家做直播，當網紅，給自己1年時間試試看，失敗了就去安安分分工作。”
在記者的調查中，為實現“科研夢”，在家備戰考研;跟父母商量好“再養自己一年”，備考公務員的同學，也是“慢就業族”的一個個側影。
2. “被慢就業”背后：擇業“資本”的比拼
據統計，2017年，我省高校畢業生初次就業率為92.89%，連續7年高于全國平均水平。但仍有7.11%的畢業生，成為離校未就業高校畢業生，也就是“慢就業族”一員。
每一年的畢業季，都會產生一批離校未就業高校畢業生，累積下來，數量并不算少。
記者發現，這些離校未就業高校畢業生，除了上述那些自主“慢就業”的大學生，也有不少是“被慢就業”。
湖南大學2018屆畢業生有8900余人，截至6月中旬，該校已為應屆畢業生召開了大中型招聘會27場，專場招聘宣講會1355場，提供了7萬余個崗位。湖南大學招生與就業指導處就業市場辦公室主任唐一告訴記者，企業來搶人，宣講會多到學生都懶得去。
不是所有的學生都有這樣的機會。據某招聘網站提供的數據，超過半數的企業選擇去“985”和“211”高校進行宣講，名校優勢十分明顯，這些學生獲得的面試機會要遠多于普通本科和專科院校的學生。
在2018年湖南省高校離校未就業畢業生系列專場招聘會上，有學生向記者吐槽：學了4年，發現自己掉進了一個夕陽行業，能找的工作和專業都不相關，只能在家思考人生。
湖南師范大學教育科學學院副教授鐘云華認為，“985”和“211”院校的學生，大多有從容擇業的“資本”，而普通本科和專科院校的學生，就業渠道相對狹窄，加上個別專業輸出的人才和市場需求不匹配等問題，容易導致學生“被慢就業”。
同時，鐘云華表示，家庭條件較好的學生有“慢就業”的自主選擇權，而孤兒、殘疾、低保家庭的學生，則會在求職過程中遇到更多困難，“被慢就業”的情況居多。
湖南圖書館的自習室內，考研的人不在少數。一名學生告訴記者，她想當中學老師，但很多學校的招聘條件都要求名牌大學或研究生學歷。她認為，就業市場上的“學歷歧視”將許多求職的學生拒之門外。
我省2017年通過網上報考2018年碩士研究生的人數達9.7萬余人，報名人數創歷史新高，增幅超20%。
但鐘云華表示，很多企業不愿意為研究生付出過高的人力成本，研究生求職遷就度更低，“過度教育”也有可能導致學生“被慢就業”。
3. 從學校到職場：人生“斷層”的困惑
無論是“慢就業”還是“被慢就業”，大部分人終究要“入場”。
6月上旬，長沙賀龍體育館南門，廖同學把簡歷緊貼胸前，在2018年湖南省高校離校未就業畢業生系列專場招聘會的展位前徘徊。
廖同學去年畢業，按她母親的說法，“在家玩了1年”。
廖同學告訴記者，“慢就業”1年以后，她還是沒想清楚自己要干什么，沒有工作經驗，求職時遇到的問題有增無減。
據調查，“95后”就業遇到的阻礙，從高到低分別是：太迷茫，不知道自己該選擇什么工作;對工作重視不夠，找工作不積極;未滿足用人單位的需求等。
當天去招聘銷售人員的鄒先生，是株洲一家外貿公司的人事行政經理，他說，在社會招聘中，公司最看重的是工作經驗。
記者在某招聘網站上瀏覽了我省企業的招聘條件，初級崗位的社會招聘中，大部分企業均要求1至3年的工作經驗，而面對應屆大學畢業生的校園招聘則沒有此項要求。并且，不少大型企業還會為通過校園招聘的學生提供半年到一年的入職培訓和輪崗的機會，給學生提供從學校到職場身份轉變的緩沖期。
幾家高校就業指導處負責人均表示，校園招聘名額相對較多，大家是學生，競爭環境更單純。
廖同學很無奈地說：“我現在只能和有工作經驗的人競爭，失去應屆生的優勢了。”
湖南師范大學教育科學學院副教授鐘云華認為，“慢就業”體現了社會對多元就業形勢的包容。但“慢就業”學生在重新進入就業市場時，工作經歷的“斷層”，會導致他們在社會招聘中遇到更多困難。
同時也有許多人質疑，“慢就業”實則是“啃老族”的一塊遮羞布。鐘云華說，選擇了“慢就業”的畢業生，在給家庭帶來一定經濟負擔的同時，也容易和身邊都在工作的同學失去共同話題，實際上承擔著不小的社會輿論和心理壓力。
對選擇創業考察的“慢就業族”，“過來人”盧保榮建議他們應多一份慎重。2016年，他從湘潭大學畢業后，選擇自主創業，成立了影音工作室，并在2017年注冊了公司。“為了創立公司，我準備了整整一年，在老師的指導下，也考察了不少項目。”盧保榮表示，剛畢業的學生，在沒有積累工作經驗和人脈基礎時，若盲目地進行創業考察，很容易淪為空想，最終難以取得成功。
“慢就業”之后，求職面臨的風險也不容忽視。不少報道顯示，“慢就業”之后，很多學生因為求職心切，社會經驗缺乏，加上失去了學校對企業的篩選把關，“病急亂投醫”，有可能掉入傳銷等招聘陷阱。
4. 多方合力：將擇業規劃做在前頭
2017年，在湖南大學招生與就業指導處的指導與幫助下，湖南大學就業志愿者協會(簡稱“就志協”)成立，目前已有1473個會員，大部分是低年級的學生。
就志協主要給來校用人單位提供招聘服務，還利用假期組織學生去外交部、百度、中國中車等國家機關或行業領軍企業總部進行走訪，讓學生提前接觸感興趣的行業，通過了解市場和企業的需求，來加強自身專業知識的學習，制訂職業規劃。
在就志協內負責宣傳的李紅是大二學生，就讀新聞傳播專業的她今年暑假準備去國內一家家電企業實習，體驗和媒體不同的工作氛圍。她認為，在校期間多多“試錯”，可以節省畢業后的時間成本。
“高校把就業服務工作做在前頭，可以防止學生‘被慢就業’，也可以提前對‘慢就業’生進行擇業觀的引導。”湖南大學招生與就業指導處就業市場辦公室主任唐一告訴記者。
“與其在畢業后，用‘慢就業’的方式摸索職業道路，不如在學校時，讓輔導員、專業老師和就業指導老師多方合力，加強對學生的職業規劃教育和就業技能指導。”湖南師范大學教育科學學院副教授鐘云華建議。
鐘云華甚至認為，為避免學生因迷茫而“被慢就業”，就業問題應該從娃娃抓起，“家長可以從小培養孩子的興趣，讓他們多嘗試，幫孩子找準自己的人生方向。”他也建議，“慢就業”學生應反思自己的擇業觀，不能眼高手低，同時調整心態，積極尋求就業幫助。
還有專家提出，不同專業的就業形勢會隨著時代發生變化，尤其是那些未來5至10年，可能會被人工智能取代的專業。為避免學生“畢業即失業”，有關部門應建立預警機制，幫助學生在填報志愿時認清專業發展前景，同時在學科專業設置上和高校積極進行溝通。
5月25日，省人民政府關于進一步落實和擴大高校辦學自主權的《實施意見》正式公布。據此，今后，湖南省高校可以自主設置和調整本、專科專業，支持高校對接產業行業需求，經學科和產業行業專家充分論證后，按照專業管理規定設置經濟社會發展急需的新專業。這一政策的出臺，無疑是大學生擇業與就業的福音。
應對“慢就業”準備工作不能慢——訪省就業服務局局長周光明
“高校畢業生是寶貴的人才資源，近年來，省就業服務局牽頭組織實施高校畢業生就業創業促進計劃，確保我省高校畢業生就業的總體水平穩中有升。”6月22日，省就業服務局局長周光明接受記者采訪時說。
據統計，2017年，我省高校畢業生初次就業率為92.89%，連續7年高于全國平均水平。
周光明認為，“慢就業”現象折射出當前有的大學生擇業觀的改變，或是有的特殊大學生群體面臨的實際困難，但絕大部分高校畢業生會選擇如期畢業、如期就業，成為自食其力的勞動者。為此，有關部門要把準備工作做在前面，出臺政策支撐，以提升高校畢業生初次就業率。近年來，省就業服務局在拓寬高校畢業生就業渠道、提前支持校園招聘活動等方面不斷加大力度。
注重發揮中小企業、民營企業吸納就業的主渠道作用，加大對它們的扶持力度。如將小微企業新招用應屆畢業生的，崗前培訓補貼標準提高至60%;對勞動密集型企業及中小微企業吸納畢業年度高校畢業生就業，給予一次性崗位補貼及社會保險補貼。
將在湘高校開展的校園招聘納入公共就業服務專項活動，給予校園招聘補助，2016年，我省共發放校園招聘活動補助2182萬元。
同時，通過擴充“三支一扶”招募計劃，實施鄉鎮工作補貼制度，暢通職業發展通道，推動高校畢業生服務基層。
對于離校未就業高校畢業生這個群體，人社部門主要圍繞以下幾個方面，做好對他們的促進就業服務工作。
鼓勵符合條件的企業多設立就業見習崗位，只要崗位接收的是離校后兩年內未就業的湖南籍高校畢業生，就可以申領就業見習補貼。今年一季度，共有1985名離校未就業高校畢業生在935家企業完成見習工作，并有1154名成功留任。
在推進創新創業方面，我省制定了涵蓋支持創業全過程的政策措施，以提升青年學子的創業成功率。據統計，近年來，我省年平均參加創業培訓的大學生超過3萬人。
依托社區(街道)、鄉鎮為他們搞好職業推介工作。今年，省就業服務局加大力度，實施“311就業服務行動”，即從2018年起，針對離校未就業高校畢業生等就業困難群體，一年之內要保證推介3次工作崗位、進行一次職業指導、免費進行一次職業培訓。
短評
做好人生的“多選題”
相較“前輩”畢業生們，一些“95后”擁有更優渥的家庭條件，在沒有“養家糊口”的壓力下，畢業后立即就業，不再成為實現人生價值的不二之選。
自媒體、網絡主播、電商創業……互聯網在不斷沖擊著日常生活的同時，也給這群預備從學校邁入社會的年輕人的人生，提供了額外的人生“選項”。
在信息時代，他們擁有更多了解社會的渠道，在對自己的人生進行規劃時，除了參考身邊人的意見，他們的借鑒和思考來自世界各地。
在這道人生“多選題”中，能夠“慢下來”，聽從內心的聲音，追求個人價值的實現，不盲目，不跟風，無疑是一種更為理性的擇業觀。
在用主動的姿態選擇人生時，新一代年輕人也應對自己在社會中所處的位置有準確的認知，不能眼高手低。要交好這張人生“答卷”，投身基層鍛煉自己，或將青春貢獻到中西部地區，到中小企業去就業，也不失為實現個人價值的良好“選項”。
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