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考研族“臨戰退出”說明缺乏生涯規劃
考研臨近,據北京晚報報道,考生選擇“臨戰退出”絕不是個別現象。這種現象或許與大學教育及學生自己對生涯規劃不夠重視緊密相關。
許多高校都開設了類似“職業生涯規劃”或者“就業指導”的課,但通常不是必修,只是選修,也就是說,不是所有的學生都能接受這樣的教育。不僅如此,這類選修課所教授的內容也存在很多問題,例如課時不多,課程內容粗糙,重理論輕實踐,等等。許多選擇該課的學生往往都抱著“拿到學分,不管其他”的心態,并沒有把這件事重視起來。在生活中,也很少思考這些問題,許多學生天真地以為就業、考研離自己還很遠,殊不知,大學生涯一晃而過,真正該選擇“考研還是就業”時,他們卻手足無措。
考研與就業對于他們來說,似乎是“魚”和“熊掌”一樣,各自有各自的優勢,難以兼得。考研意味著仍可呆在熟悉的校園里,暫時不用面對社會上的競爭壓力,多上幾年學,或許畢業后更有希望找個體面的工作;就業意味著提早積累工作經驗,增加社會閱歷。這些考量,或許剛開始時還不以為然,但一到臨考時分,氣氛就越發緊張,心理壓力就越大,利益博弈就越發激烈。這時候,再受到外界的影響,做出“臨時退出”的決定也是很有可能的。
這反映出的問題是,他們可能對自己沒有清晰的認識,對未來也沒有十分明確的規劃。無論如何,把這一段備考時間浪費了,無疑是可惜的。筆者為其擔心的是,放棄考研,選擇就業,他們又要面對新的問題,如何就業,往哪個行業發展,去哪里就業,不知道他們是否思考清楚。
所以,不管是學生自己,還是大學課程設置,都應該把生涯規劃重視起來。
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