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江西廣昌“三述三評”激發大學生村官創業熱情
“引導發展煙葉303畝,村民人均增收400余元;協助爭取煙水配套工程項目128萬元,惠及四個村組170余戶煙農……”這是廣昌縣旴江鎮青壽村大學生村官徐軍上任2年上交的一份成績單。也正因此,在服務期滿“三述三評”考核中,他連過三關,被評為“優秀”等級。今年來,該縣全面推行大學生村官“三述三評”年度和服務期滿考核,激發大學生村官干事創業熱情,為農村基層組織建設注入了崇實務本的正能量。
如何打造一支下得去、待得住、干得好的大學生村官隊伍,廣昌縣結合實際,創新舉措,建立“三述三評”考核機制,即村述村評,由大學生村官在任職所在村,向村兩委成員、村民小組長、黨員和群眾代表述職;鄉述鄉評,由大學生村官在任職所在鄉鎮,向鄉鎮領導班子成員和鄉鎮所屬單位負責人等述職;互述互評,由縣委組織部組織全縣所有大學生村官集中開展互述互評,參會人員對述職的大學生村官進行民主測評和民主評議。考核內容包括學習調研、工作完成、日常表現以及表彰獎勵等情況,結果分“優秀、稱職、不稱職”三個等次。綜合考核結果作為大學生村官續聘、獎懲、選拔任用、報考研究生、公務員招考、事業單位招聘等重要依據。
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