網上創業能復制嗎？給大學生創業的6點建議

時間：2023-05-01 03:32:56 就業參考我要投稿

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何永亮在中原工學院、在信息商務學院、在工商管理系，都成了創業明星。大學畢業生就業還是創業？生存還是發展？何永亮的故事可以復制嗎？為此，記者和中原工學院信息商務學院工商管理系主任兼書記譚恒，有了下面的對話。

網上創業能復制嗎？給大學生創業的6點建議

　　大學生應有職業規劃

　　記者：一位大學畢業生說，讀了四年大學，卻找不到一個工作來養活自己，連尊嚴都沒有了，哪還有創業的希望與未來？他為什么畢業了還在迷茫？

　　譚恒：2008年10月，我們工商管理系成了了大學生網絡創業孵化中心，一間教室，配備82臺液晶電腦，其中80臺供學生使用，2臺供教師使用。 2009年4月11日，淘寶大學與我們聯合成立了淘寶創業實驗室，這在河南高校是第一家，也是淘寶網在河南唯一授牌的院校，是我們培養學生體系的一部分。

　　大一新生入學，前兩周讓學生了解認識大學4年所學專業課程，從第三周開始，我們與社會上的培訓機構合作，對學生進行專業和畢業后的職業生涯規劃：學校這4年對學生的培養方向，達到什么樣的結果；學生這4年如何規劃，畢業了干什么。這在河南高校中恐怕是唯一的。許多高校沒有這方面的規劃，只是讓學生了解所學專業課程，然后一學期一學期地學習，學生到畢業了還在迷茫：我這4年學了什么，畢業了能干什么？

　　網上創業不是湊熱鬧

　　記者：一項統計表明，即將畢業的大學生42%有創業意愿，但其成功率不到3%，網上創業的成功率只有1%。面對1%的成功率，大學生敢冒這個險嗎？

　　譚恒：網上開店屬于網絡營銷，是商務營銷的一部分。但許多人認為網上開店非常容易，但他不知道在網上開個店與實際開個公司，只不過不需要場地，其他沒什么區別。網上開店同樣需要店面“裝修”、管理、營銷、進貨、送貨、售后服務，以及對產品價格、特點、優勢的介紹，絕對不是到網上湊熱鬧。為什么鄭州有8萬淘寶店主，真正贏利的不到10%？原因就在于許多人是在湊熱鬧。

　　同樣，網上創業最重要的是認識問題，好多大學生認為只是玩玩，但要成功，需要清楚如何辦，業務開展以后怎么辦。有許多人邁不出第一步就死了，但也有人邁出了幾步，下面不知道該怎么走了。這里有個認識的問題，也有做法的問題。

　　不能全怪高校和學生

　　記者：大學生就業難，用人單位說是高校專業設置滯后，學生沒有工作經驗，學校說學生4年后才畢業，四年前我如何預知？原因到底在哪里？

　　譚恒：中原工學院商務信息學院工商管理系有6個專業，在校生3100多人，考研比例達到30%，畢業生有900人，目前有就業意向的比往年要少。我們系就業壓力冷熱不均，有專業定位不準的問題，如我們的信息管理專業，因為專業設置定位不準，學生在學習中就有偏差，不太清楚該往哪個方向努力，學生就業有困難，我們也認識到了這一問題，下一步將在專業定位上加以改進。

　　有人說大學生就業難是因為專業設置與社會需求脫鉤，這就有失偏頗。大學生就業難，不能全怪高校專業設置不合理，滯后于市場需求。許多用人單位不清楚自己需要什么樣的學生，這就存在校企雙方溝通不暢的問題：學校不知道企業需要什么樣的學生，企業不清楚讓高校培養什么樣的學生，再者，學生對自己的職業規劃沒有目標，三者只有唯高學歷。

　　何永亮可以復制

　　記者：何永亮學的是電子商務方向的市場營銷專業，所以他的網上創業是成功的。在許多大學畢業生都在為找工作發愁時，何永亮具有可復制性嗎？

　　譚恒：創業需要資金、經驗、人脈關系，何永亮入學時什么都不具備，但他通過假期打工，積累了經驗，結識了人脈關系，也有人愿意給他投資，創業的三條都有了，他的創業也就基本成功了。何永亮的創業故事在大學生中不具有推廣意義，但具有可復制性。這就是我們成立大學生網絡創業孵化中心的意義所在。

　　以后我們的孵化中心將分四步走：第一步，普及階段，對感興趣的學生進行初期培訓。第二步，今年暑假成立創業園，“孵化”過的學生經選拔進入創業園，也就相當于股市中的大戶室。創業園由15個團隊組成，制定月營業額目標，實行淘汰制，這15個團隊相當于15家企業。第三步，在創業園的基礎上成立創業學院，開發創業區，支持學生創業。第四步，與淘寶網、阿里巴巴合作，成立河南網絡產品服務中心，對外承擔網絡產品外包業務，讓更多的學生像何永亮一樣網上創業。

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給大學生創業的6點建議

　　何永亮，一位即將畢業的大四學生。他不用像其他畢業生為找工作發愁，而是走自己的創業之路。為了以后的大學生創業少走彎路，他向準備創業的大學生提出自己的幾點建議。

　　建議一：選擇項目別拋棄專業

　　大學生創業最好不要選擇開飯店、賣菜。開飯店賣菜之類的，普通的初中生高中生都能干，甚至比你做得還好，不要與他們搶飯碗。在大學里學習了四年，已經具備了系統的專業知識，選擇與自己專業相關的項目創業，這是中學生所不具備的。脫離自己的專業做一些常人都能做的項目，那就是浪費大學四年所學的知識。大學生在創業過程中應充分結合專業元素，發揮特長，所謂“知己知彼、百戰百勝”。

　　建議二：提倡先打工后創業

　　給大學生們作講座的時候，問及創業什么最重要，大多數人回答是“錢”。這種說法是錯誤的。大學生創業應當具備三個條件。第一，經驗和能力，第二，人脈資源，第三，資金。個人的經驗能力是第一位而且是最重要的，沒有經驗，剛有想法就去干容易失敗，即使別人給你投錢，你也會賠。大學生靠什么積累經驗和提升能力？去打工。打工時，積累了經驗提升了能力，同時也能認識一些比你強的人，增加一些人脈關系，這樣就為以后創業打下良好的基礎。

　　建議三：慎重選擇創業項目

　　選擇什么樣的創業項目很關鍵。要選擇有發展前景、投入少收益高、競爭不激烈的非傳統行業。目前和今后一段時間，三個行業具有發展前景。第一，互聯網將來有很大發展前景，尤其是電子商務。第二，農村市場有很大的發展空間。設想一下如果農村每家每戶每年多花1000塊錢，能夠拉動幾個GDP的增長？第三，新能源的前景仍是廣闊的。當前傳統能源是一次性能源，對環境污染嚴重。新能源不僅為社會創造價值，而且還對環境不產生破壞作用。

　　建議四：積極募股別負債

　　大學生創業怎樣“找錢”？一般的大學生會找家人和朋友借錢，是不好的。因為你負債后心理壓力大，做事容易沖動，沖動的結果是失敗率很高，不適合創業。募股是最好的方法，除了能找到資金，他入了股，和你在同一條船上，會幫助你把事情做好，自己借債，別人不會關心你。怎么樣去募股呢？這要靠機遇，第一，找一個比你能力強、比你水平高、也有錢的人給你投錢，他只投錢，什么都不管，然后坐等分紅，你再找幾個合伙人一起干。第二，找一個有錢人投資，他比你有能力，給你投資，你們一塊干。

　　建議五：注重人脈關系積累

　　這個社會，不管做什么事情都是人在做，所以人脈關系的積累很重要。人脈是一個人通往財富、成功的入門票，人脈關系不好，你就不能募股。擴展人脈關系，多結識比你能力強比你有錢的人，尋找他人給你投資時，對你認可的有錢人就會給你投資，這就是人脈關系作用的顯現。你擁有了能力經驗而且選擇的項目非常好，又結識了認可你的有錢人，自然有人會給你投資的。

　　建議六：在創業中創新

　　大學生最不缺的就是新的思維，新的想法。大學生創業別干傳統行業，也不要用老一套的方法去做,要做好自己的職業生涯規劃，看看自己比其他人哪些方面更有優勢。如果你發現自己有一個比別人強的特點，比如說你財務比較有優勢，暑假可以到會計師事務所打工，哪怕不要錢，可以補充財務知識，畢業之后找一個財務方面的工作應該不成問題。大學生怎么創新呢？要根據現有的情況，結合自己的思路，創造新的模式。

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