美術教學計劃

時間：2023-06-15 11:03:25 教學計劃我要投稿

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美術教學計劃2篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，很快就要開展新的工作了，現在就讓我們好好地規劃一下吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的美術教學計劃，歡迎大家分享。

美術教學計劃2篇

　　美術教學計劃篇1

　　學生知識能力學習習慣分析：

　　五年級學生對美術基礎知識和基本技能有一定的掌握，初步了解了中外優秀美術作品的文化價值，學習習慣比較好，對美術的學習興趣也比較濃厚。

　　教學目的任務：

　　1、注意培養和發展學生的好奇心和想象力，在教學環節和活動方式的布局上注意開放性和立體性。

　　2、通過啟發聯想訓練學生的創造性思維能力。

　　3、在美術活動中大膽的采用各種造型方式，并借助語言表達自己的想法。

　　4、學習淺顯的人物比例結構知識和面部表情的畫法。

　　教學重點難點：

　　教學重點：培養學生的創新意識和動手實踐能力。

　　教學難點：學生邏輯思維能力的培養、空間想象能力的`培養。

　　個人教研專題：

　　小組合作學習中學生學習習慣意識的培養。

　　完成任務的措施：

　　1、認真備課、上課。

　　2、做好課前的各項準備活動。

　　3、拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。

　　4、運用現代化教學手段。

　　課時安排：

　　第一周：第一課家鄉美

　　第二周：第二課逛大街

　　第三周：第三課聰明的機器人

　　第四周：第四課歡樂陶吧

　　第五周：第五課同一幅畫

　　第六周：第六課團扇

　　第七周：第七課星光燦爛

　　第八周：第八課大地彩虹

　　第九周：第九課編花籃

　　第十周：第十課生命的甘露

　　第十一周：第十一課飛天暢想

　　第十二周：第十二課我們去旅行

　　第十三周――第十九周：復習考試

　　美術教學計劃篇2

　　一、學情分析

　　二年級學生因入校剛剛一年多，年齡較小、活潑好動，注意力易分散，自控能力差。行為習慣有待加強培養。經過一年多的培養，不少學生美術學習興趣濃厚，繪畫表現力有了很大的提高。抓住低年級學生的年齡和心理特點，豐富美術教學的形式，注重激發學生美術學習興趣，處理好審美教育、思品教育、能力培養和雙基訓練的關系，培養學生的形象思維能力，發展學生的創造力。

　　二、教材簡析

　　二年級采用義務教育課程標準實驗教材第四冊。該教材注重將觀察能力、想象能力和表現能力的發展結合到具體的學習活動中，以促進創新精神和實踐能力的培養。注重學習過程中對美術活動的多角度的體驗和嘗試，注重學科內容和學科間的綜合效應，擴充了知識的交融性和通知性。該教材課程總數為20課，由易到難、由淺入深，便于教師對教材的深入挖掘和拓展，利于教學形式及課評方式的探索、改革，利于學生學習興趣的培養。

　　三、單元重點、難點分析

　　[欣賞]重點：

　　1、通過有趣的美術表現和欣賞活動，激發學生學習美術的興趣，培養良好的學習習慣。

　　2、引導學生欣賞、評價自己或別人的繪畫作品，培養學生熱愛繪畫藝術，熱愛生活的情感和健康向上的審美情感。

　　難點：提高學生自主欣賞的意識和能力。

　　[繪畫]重點：

　　1、發展學生想象力、創造力，進一步熟練彩筆、油畫棒等的表現技巧。

　　2、啟發學生感受并表現周圍生活中的美好事物，從中體驗生活的樂趣。難點：1、鼓勵學生大膽想象、創造，真實的表現出自己的真情實感。

　　2、引導學生仔細觀察生活周圍的事物，細致、充分地在作品中表現出來。

　　[手工]重點：

　　1、運用各種材質紙張及其他材料，進行簡單的工藝制作。

　　2、運用橡皮泥及相關材料，進行簡單的泥塑制作。