二胡班教學計劃

二胡班教學計劃（通用5篇）

　　時光在流逝，從不停歇，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！來為今后的學習制定一份計劃。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編整理的二胡班教學計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　二胡班教學計劃 1

　　本學期我繼續擔任二胡興趣小組（初級班）的.輔導工作，本班共有8名學生，基礎都不錯。對于本學期的計劃如下：

　　一、組成成員：

　　2—3年級8名學生。

　　二、活動時間：

　　每周二下午二、三2節課

　　三、活動地點：

　　四樓會議室

　　四、活動內容安排：

　　本學期的學習重點放在學習F調上，學習此調的《紅旗歌》及變奏曲，《敖包相會》，三級練習曲《小花鼓》。繼續學習G調，及此調的三級練習曲。

　　二胡班教學計劃 2

　　一、培訓目的：

　　隨著人們生活水平的不斷提高，愈來愈多的家長和教師開始重視少年兒童的器樂教育。二胡因其有音色優美、表現力豐富的特點，更易為廣大少年兒童所喜愛。孩子學習二胡，不但能鍛煉他們的意志，而且有助于開拓教育，陶冶心靈。

　　二、學習內容：

　　空弦練習、D調（15弦）的簡單樂曲

　　三、教學方法：

　　分解練習法、模仿教學法、游戲法、對比法、暗示法、比喻法、故事引導法、情景感染法。

　　具體安排

　　第3周認識二胡空弦全音符練習

　　1、認識二胡，知道這是我國的.一種民族樂器。

　　2、能正確持琴，做到演奏姿勢正確。

　　第4周全音符練習和二分音符、四分音符練習

　　1、學會數拍子，掌握四分、二分音符的時值。

　　2、會用全弓拉奏2課時

　　第5周D調（15）弦第一把位內弦一至四指的練習。

　　1、會用指尖觸弦。

　　2、做到按弦運弓配合默契。

　　第6周內弦一至四指的練習。能準確演奏內弦三度及二度與三度的交叉練習

　　第7周外弦一至四指的練習。會演奏外弦四指，不出錯。

　　第8周內外弦結合練習會正確演奏內外弦的音階練習，做到兩弦音量一致，換弓時做到運弓平直。

　　第9周演奏簡單樂曲《新年歌》、《快樂小蹦蹦》會拉·D調簡單樂曲，運弓平直，掌握好指形和音準。

　　第10周樂曲《報春》、《小娃娃》

　　第11周：樂曲《布娃娃彈琴》《小星星》《我愛北京天安門》《熊娃跳舞》《粉刷匠》〈〈買報歌〉〉〈〈中國〉〉等。

　　二胡班教學計劃 3

　　一、指導思想

　　以“學生發展為本”作為基本理念。以學生個性發展為主，提倡以學生為主體，以參與藝術和探索研究為手段，以培養創新、實踐能力為目標的新型教學模式。教材主張以審美為中心，以文化為主線，以學科為基點，加強實踐與創造，加強綜合與滲透。把激發學生學習音樂的興趣貫穿始終。

　　二、具體實施：

　　1、課程及分班安排：

　　A、分班安排：初級班、中級班、提高班。

　　B、課程安排：

　　初級班：

　　1、認識了解中國民樂二胡；欣賞各種風格的二胡名曲培養學生的學習興趣。

　　2、二胡演奏的姿勢：坐姿、持琴、持弓、運弓教學。

　　3、簡單樂理學習、節奏訓練、二胡音階練習。

　　4、音準、節奏練習（練習曲）、小樂曲演奏。

　　5、一級二胡演奏曲目《田園春色》教學。

　　中級班：

　　1、加強二胡演奏姿勢的訓練、糾正錯誤的.持琴、持弓、運弓、使學生有一個正確的、合理的演奏姿勢。

　　2、換弓、換弦練習快弓練習。（練習曲）

　　3、揉弦練習。（練習曲）

　　4、三級二胡演奏曲目〈〈花好月圓〉〉教學。

　　提高班：

　　1、增加欣賞課的教學，提高學生對樂曲的分析及理解能力。

　　2、基本技巧練習（略）

　　3、二胡名曲〈〈葡萄熟了〉〉教學。

　　二胡班教學計劃 4

　　一、課程基本信息

　　1. 課程中文名稱：二胡

　　2. 課程類別：選修

　　3. 適用專業：音樂學 音樂表演

　　4. 課程地位：一般課程

　　5. 總學時：105學時

　　6. 總學分：4分

　　二、課程目標

　　二胡是中國民族樂器百花園中最具代表性的一種弓弦樂器，它以音色圓潤秀美、音質剛柔多變而著稱，能表現各種題材和風格情韻的樂曲。為弘揚民族文化、發展民族音樂，建立科學化、系統化、專業化的二胡教學體系，為完善教材建設，提高教學質量，本大綱根據由簡到繁，由淺入深，循序漸進的原則;從各種常用技巧練習，直至較為復雜和難度較大的綜合練習和樂曲，充分體現以學生為本，因材施教，使其廣泛接觸各種不同風格的樂曲，為二胡學習者建立和提供一個科學的二胡教學體系。

　　三、課程內容

　　教學目的與要求

　　教學內容包括“練習曲”和“樂曲”兩大部分。通過各種不同練習曲和樂曲，進一步加強基本功方面的訓練，以提高學生的演奏技巧和水平。在“教”與“學”中，充分體現以學生為本，因材施教的教學方法，通過對樂曲的分析、啟發誘導，使學生充分理解作品，演奏出樂曲固有的風格及自己的特色，充分發揮學生的創造力，使學生能更好地掌握二胡這門演奏藝術并應用于音樂實踐中。

　　第一學年(33學時)

　　1. D調上把綜合練習(張韶曲)

　　2. G調上把綜合練習(張韶曲)

　　3. 五聲音階練習(宋國生曲)

　　4. F調綜合小練習(劉長福曲)

　　5. A調上把及連續切分練習(宋國生曲)

　　6. 小指練習一(張韶曲)

　　7. 快速交替指練習(張韶曲)

　　8. 活指換弦練習(趙硯臣曲)

　　9. 換把練習(趙寒陽曲)

　　10. 快速換把練習(王國潼曲)

　　11. 五聲音階練習(趙硯臣曲)

　　12. 快弓練習二(張懷德曲)

　　13. D 大調綜合練習(宋國生曲)

　　14. 半音音階練習(王國潼曲)

　　15. 綜合練習(趙寒陽曲)

　　16. 兩手配合練習一(張韶曲)

　　17. 兩手配合練習二(趙寒陽曲)

　　18. 五聲音階快弓練習(宋國生曲)

　　19. 賽馬(1=F) 黃海懷曲 沈利群改編)

　　20. 光明行(1=G 劉天華曲)

　　21. 山村變了樣(1=C 曾加慶曲)

　　22. 奔馳在千里草原(1=F 王國潼 李秀琪曲)

　　23. 趕集(1=C 曾加慶曲)

　　24. 月夜(1=D 劉天華曲)

　　25. 春詩(1=C 鐘義良曲)

　　26. 贊歌(1=bB 王竹林曲)

　　27. 聽松(1=G 阿炳曲)

　　28. 翻身歌(1=A 張擷誠曲 王國潼編曲)

　　29. 燭影搖紅(1=G 劉天華曲)

　　第二學年(36學時)

　　1、連頓弓練習(張銳曲)

　　2、拋弓練習(趙寒陽曲)

　　3、滑音練習(趙硯臣編曲)

　　4、短休止符練習(劉長福曲)

　　5、變化弓法練習(趙寒陽曲)

　　6、長弓練習(張銳曲)

　　7、節奏練習(趙寒陽曲)

　　8、倚音練習(趙寒陽曲)

　　9、拋弓練習(朱學義曲)

　　10、顫弓練習(劉長福曲)

　　11、八度練習(果俊明曲)

　　12、弓短分配練習(趙寒陽曲)

　　13、C調力度練習(趙寒陽 劉逸安曲

　　14、bB調音型模進練習(王國潼曲)

　　15、分解和弦練習(趙寒陽曲)

　　16、A調音位活指練習(張仕安曲)

　　17、墊指滑音和滑揉練習(劉明源曲)

　　18、空山鳥語(1=D 劉天華曲)

　　19、草原新牧民(1=F 劉長福曲)

　　20、河南小曲(1=A 劉明源曲)

　　21、江河水(1=bB 東北民間樂曲 黃海懷移植)

　　22、江南春色(1=D 朱昌耀 馬熙林曲)

　　23、葡萄熟了(1=A 周維曲)

　　24、牧羊女(1=F 曹元德編曲)

　　25、豫北敘事曲(1=C 劉文金曲)

　　26、洪湖人民的心愿(1=A 閔惠芬曲)

　　第三學年(36學時)

　　1、音程練習(趙寒陽曲)

　　2、各調五聲音階練習(王國潼曲)

　　3、五聲音階快速練習(劉長福曲)

　　4、各調七聲音階練習(王永德曲)

　　5、各調七聲音階換把練習(王永德曲)

　　6、兩手配合練習一(劉長福曲)

　　7、兩手配合練習二(周耀琨曲)

　　8、混合節奏練習(周耀琨曲)

　　9、綜合練習(趙寒陽曲)

　　10、快速轉調練習(趙寒陽曲)

　　11、固定音型換弦練習(馮智皓曲)

　　12、音樂會練習曲(周耀琨曲)

　　13、戰馬奔騰(1=G 陳耀星曲)

　　14、獨弦操(1=G 劉天華曲)

　　15、二泉映月(1=D 華彥均曲)

　　16、三門峽暢想曲(1=F 劉文金曲)

　　17、秦腔主題隨想曲(1=D 趙震宵 魯日融編曲)

　　18、蘭花花敘事曲(1=G 關銘曲)

　　19、一枝花(1=C 張式業改編)

　　20、新婚別(1=F 張曉峰 朱曉谷曲)

　　21、長城隨想(1=C 劉文金曲)

　　22、紅梅隨想(1=D 吳厚元曲)

　　23、陽光照耀在塔什庫爾干(1=bB 陳鋼編曲 陳春園移植)

　　四、教學方法

　　1. 本課程為個別授課制，遵循教學大綱要求制定的比較科學、系統、規范的`教學方案。

　　2.采用因材施教，啟發誘導的教學方法，在教學中充分體現以學生為本，以學生為學習主體的理念，在“教”與“學”中，充分發揮教師的主導作用和學生的主體地位，使教師與學生成為“交互主體”的教學關系，從而激發學生的創造力，培養其演奏個性及社會實踐能力。

　　五、課程考核

　　每年的第一學期為考查，第二學期為考試，考查、考試曲目均為教學計劃中規定的曲目。

　　二胡班教學計劃 5

　　一、社團活動目標：

　　1、教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證每次活動時間。

　　2、基本功訓練。

　　3、學生藝術修養的培養。

　　通過演奏樂曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現美、創造美的能力。培養學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的.發展。

　　4、擴大知識范圍開闊眼界。

　　二、教學目標：

　　1、掌握二胡演奏的基本知識：

　　二胡的各部位名稱；

　　拉奏的姿勢；

　　二胡怎樣拿；

　　拉奏的手勢；

　　演奏的指法；

　　2、 對本學期的二胡音樂知識有較牢固的掌握。

　　3、將所學知識點的構成進行梳理，在梳理過程中引導學生自己總結歸納。

　　三、活動內容安排：

　　第三周：召集、了解學員，提出注意事項，布置活動內容，嚴格活動紀律。

　　第四周：二胡簡介，簡譜知識簡介

　　第五周：基本樂理，二胡演奏方法

　　第六周：學習基本音1、2、3、4、5、6、7等基本音的演奏。

　　第七周：基本拉奏技巧和方法的練習。（基本技能訓練）

　　第八周：基本音階、復習課

　　第九周：拉奏歌曲的基本要領指導。（樂句的吸氣換氣的訓練）

　　第十周：演奏歌曲的感情處理。（樂句氣吸感情處理訓練）

　　第十一周：學生小小演奏會。（觀看交流，談自己的看法）

　　第十二周：重奏、合奏基本訓練。（小組合作的訓練） 第十二周：復習課

　　第十三周：《小羊羔》；《上學歌》

　　第十四周：《粉刷匠》；《我的家在日喀則》。

　　第十五周：《送別》；《搖籃曲》。

　　第十六周：《雪絨花》；《找朋友》。

　　第十七周：復習演奏前面學過的曲子，并在熟練演奏的基礎上同時加入訓練節奏。

　　第十八周：總結

　　四、活動時間安排：

　　每周三、周四下午

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