- 相關推薦
生物教師年度教學計劃范文
時光飛逝,時間在慢慢推演,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,一起對今后的學習做個計劃吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?下面是小編精心整理的生物教師年度教學計劃范文,歡迎閱讀與收藏。
生物教師年度教學計劃范文1
一、指導思想
根據現代教育理念,培養學生的個性和特長,積極地引導學生主動參與,樂于探究,勤于動手,逐步培養學生搜集和處理信息的能力,提出問題、分析問題的能力,以及交流和表達的能力。讓學生在探究過程中真正學習的樂趣。使逐步養成學生熱愛大自然,關注生命,關注社會發展的責任感。
二、教學目標
1、培養學生養成自主學習生物的興趣,提高教育教學質量。
2、努力培養學生的實驗操作能力。
3、通過學習使學生愛護我們身邊的生物,熱愛大自然。
4、全面提高學生的科學素養,培養學生的創新精神。
三、學情分析
本學期我任七年級四個班的生物,他們通過一年的學習,對生物的知識有了一些了解,這個學期,要進一步提高生物知識水平。
四、教學任務
1、本學期的'學習內容是七年級上冊。
2、在完成本學期教學任務的基礎上,總結經驗,整理出適合學生的評價體系。
3、加強備課,培養學生自主學習的習慣。
五、具體措施
1、上課前,認真備課,寫好教案。
2、上課時,做好對學生的課前預習,上課筆記,課后復習等自學習慣。
3、管理好六人學習小組,讓小組之間互相競爭,讓小組長起到帶頭作用。
4、上好每一堂實驗課,提高學生的實驗動手操作能力。
生物教師年度教學計劃范文2
一、課程總目標
在新課標下,我們生物要實現的是:
(1)學生獲得生物學的基本事實、概念、原理和規律等基礎知識,了解并關注這些知識在生產實踐和社會發展中的應用。
(2)學生初步具有生物學操作的基本技能、一定的科學探究和實踐能力,養成科學思維的習慣。
(3)學生能理解人和自然和諧發展的意義,提高環境保護的意識,樹立正確的情感態度價值觀。
(4)初步形成生物學基本觀點和科學態度,樹立正確的辯證唯物主義世界觀。
(5)學生能將生物知識運用到日常生活當中。
二、教材和學生情況分析
(一)教材教材結合新課程改革的要求及特點,構建突出人與生物圈的知識體系,設計了許多系列化、多樣化、可行性高的探究活動,提高了學生的動手能力,培養學生的協作探究的科研精神。刪除了部分死記硬背的內容,以靈活應用的知識點為主。在時代性上,增加與科技社會相結合的知識,注重反映生物科學的新進展,大大拓展了學生的知識面,使學生更加體會到生物與生活的關系。
(二)學生情況學生剛步入初中,面對繁多復雜的學科,在學習方法和應對上不免有些不適應,甚至出現不知所措的情況。所以,有部分學生學習興趣不高,應付學習;但也有能較快適應新學習環境,掌握了適合自己的學習方法,勁頭十足的學生。因此學生差異較大而且明顯。
三、教學的措施和方法
針對教材和學生的總體情況,在備課時,知識的.難易程度要控制好,應適應大部分的學生。實施教學時,盡可能讓學生在課堂中體驗到學習生物的樂趣如:進行課堂比賽等;教學手法靈活、應變,這樣既讓基礎差的學生能掌握基本知識,又要讓學習層次較高的協商有發展提升的空間。同時,注意學生的動手及協作探究能力的培養,從學生的現有知識及生活經驗出發開展教學,培養學生以生物學的角度發現生活中的問題,并能對之加以解答或尋得答案。
【生物教師年度教學計劃】相關文章:
生物教師教學計劃01-22
生物老師年度教學計劃(精選8篇)07-22
生物老師教學計劃04-30
生物老師教學計劃04-02
生物教師教學計劃15篇02-19
生物教師教學計劃(15篇)03-19
生物老師教學計劃通用10-25
生物教學計劃11-12
生物教學計劃01-07