高一下冊數學教學計劃

時間：2023-04-04 10:56:04 教學計劃我要投稿

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高一下冊數學教學計劃

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作又將迎來新的進步，該為接下來的學習制定一個計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的高一下冊數學教學計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高一下冊數學教學計劃

　　一、基本情況分析：

　　1、學生情況分析：4個重點班的學生，基礎比較好學習積極性高普通班學生在基礎、學習習慣、學習自覺性等方面都有一定差距，因此在教學中需時時提醒學生，培養其自覺性。學生存在的最大問題是計算能力太差，學生不喜歡去算題，嫌麻煩，只注重思路，因此在以后的教學中，重點在于強化基礎知識，培養學生的計算能力，提高思維能力，爭取每堂課教學一個知識點，掌握一個知識點。

　　2、教材分析：本學期時間短，教學任務是必修4第二章，必修5，必修2涉及平面向量，解三角形，數列，空間幾何體，點，線面的位置關系，直線與方程，圓與方程。

　　二、教學內容：

　　本學期的數學教學內容是高一數學下冊，包括第四章《三角函數》和第五章《平面向量》。按照數學教學大綱的要求，第四章教學需要36個課時不包含考試與測驗的時間第五章的教學需要22個課時，共計需要58個課時。本學期有兩次月考和五一長假，實際授課時間為18周，按每周6課時計算，數學課時達到110課時左右，時間相當充足。這為我們數學組全面貫徹“低切入、慢節奏”的教學方針提供了保障，也是我們提高學生數學水平的又一次極好的機會。

　　三、本學期教學目標

　　在基礎知識方面讓學生掌握高一有關的概念、性質、法則、公式、定理以及由其內容反映出來的數學思想和方法。在基本技能方面能按照一定的程序與步驟進行運算、處理數據、能使用計數器及簡單的推理、畫圖。

　　能運用數學概念、思想方法，辨明數學關系，形成良好的思維品質會根據法則、公式正確的進行運算、處理數據，并能根據問題的情景設計運算途徑會提出、分析和解決簡單的帶有實際意義的或在相關學科、生產和生活的數學問題，并進行交流，形成數學的意思從而通過獨立思考，會從數學的角度發現和提出問題，進行探索和研究。

　　培養學生，學習數學的興趣、信心和毅力及實事求是的科學態度，勇于探索創新的精神，及欣賞數學的美學價值，并懂的數學來源于實踐又反作用于實踐的觀點數學中普遍存在的對立統一、運動變化、相互聯系、相互轉化等觀點。

　　四、教學計劃：

　　本學期的期中考試預計在4月14號至4月17號進行涵蓋的內容為第四章的前9節由于課時量充足，第10節“正切函數的圖像和性質”以及第11節“已知三角函數值求角”將在上半學期講授，這樣下半個學期的教學任務為30個課時。

　　我們備課組經過認真的思索、充分的討論，將期中考試前的教學進度安排如下：

　　一單元任意角的三角函數

　　§41角的概念的推廣3課時

　　§42弧度制3課時

　　§43任意角的三角函數3~4課時

　　§44同角三角函數的基本關系4課時