八年級信息技術課教學計劃

時間:2023-01-30 20:33:57 教學計劃 我要投稿
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八年級信息技術課教學計劃

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家整理的八年級信息技術課教學計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

八年級信息技術課教學計劃

八年級信息技術課教學計劃1

  八年級信息技術課教學計劃 在高科技、信息快速發展的今天,信息技術已滲透到教育領域的各個方面,從大城市到城鎮乃至農村學校都開設了信息技術。初中信息技術課程是培養學生信息意識、提高信息素養的重要途徑,而八年級的信息技術尤為重要,針對這種情況,現制定本學期教學計劃如下:

  一、學情分析

  我校是一所鄉鎮初級中學,生源有些來至于周邊的一些貧窮鄉村小學。根據我鄉及周邊鄉村小學生的情況,在小學階段學生雖接受過信息技術教育,但大部分學生對信息技術還是一片空白。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦,對電腦比較熟悉,有的能利用網絡查找所需資料,有的會用QQ聊天,有部分學生連基本的操作都不會,甚至有些學生還沒有上過計算機課,針對此情況,計劃從最基本的知識入手,對學生進行分層教學,學生互幫互助的教學方法,每節課給出不同難易程序的任務,讓學生根據自己的能力來有選擇性的完成,但至少會完成一個任務。

  二、教材分析

  本冊教材包括9課及“綜合實踐“,每課都設置了一個與日常生活密切相關、內容生動有趣的學習情境,并由此引出相關的問題,吸引我們去尋求解決問題的方法。

  三、指導思想:

  根據學校工作計劃安排以及學生的具體情況,明確八年級信息技術課程的任務:培養學生對信息技術的興趣和意識,讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能,使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力,形成良好的信息技術素養,為他們適應社會的學習、工作和生活打下必要的'基礎。

  四、教學目標:

  1、了解信息技術的應用環境和信息的一些表現形式。

  2、培養學生對計算機的感性認識,了解信息技術在日常活中的應用,培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。

  3、學會應用網絡知識,并能熟練掌握其技巧。

  4、通過學習,使學生了解并掌握一些學習方法和技巧,培養學生的學習積極性,鼓勵學生之間相互交流,進行某些創新設計。

  5、做一個成品出來:如電子報刊、賀年卡等。

  五、教學措施

  本學期主要采取課堂教師授課方式、學生互幫互助方式和自己動手操作三種方式進行學習,適當進行一些競賽及課堂評價的方式進行教學。

  1、教學方法一般在多媒體網絡教室內教師邊講解、邊演示操作,學生及時操作練習,期間教師巡回指導,及時反饋矯正,引導學生從模仿到創造,培養學生解決實際問題能力和合作精神。信息技術是一門操作性較強的課程,不能教師一人表演唱“獨角戲”,要讓學生在教師的講解演示引導下,自我探索、發現,并通過上機體會掌握操作技能。

  2、在傳授專業理論知識的同時,要加強對學生之間互幫互助的指導思想,讓一些電腦技術比較好的學生幫助電腦技術差的學生進行幫助。重視學生之間的協作與互助,指導學生通過教材,達到自學信息技術的目的體現出集體主義意識。

  3、讓學生多上機練習操作,在教學過程中,教師應重點指導學生理論聯系實際。教師講授的理論是為學生在實際操作得到運用。

  六、教學進度具體安排如下:

  第一課 電子賀卡:主要是讓學生了解制作“電子賀卡”的軟件及網站,會用多種方法制作電子賀卡并會收發電子賀卡。

  第二課 電子地圖:會用電子地圖查找需要的信息

  第三課:網上銀行:主要教會學生能通過電腦在銀行申請一個網上銀行個人賬戶,然后體驗網上查詢、支付、轉帳等銀行業務。

  第四課:電子商務:讓學生知道我們可以利用網絡平臺的電子商務,足不出戶便可以完成買賣交易,非常的方便、快捷。

  第五課:網頁制作:教會學生會用FrontPage軟件制作一個簡單的網頁。

  在后來的課時中,需教會學生網頁的美化、網頁的鏈接、網站的上傳、網站的評點等。

八年級信息技術課教學計劃2

  在高科技、信息快速發展的今天,信息技術已滲透到教育領域的各個方面,初中信息技術課程是培養學生信息意識、提高信息素養的重要途徑,而七年級的信息技術尤為重要,針對這種情況,現制定本學期教學計劃如下:

  一、學生基本情況

  七年級學生對網絡應用等基本知識很不了解,學生對計算機的掌握程度參差不齊:有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦,對電腦比較熟悉,有部分學生連基本的操作都不會,甚至有些學生還沒有上過計算機課,針對此情況,我計劃從最基本的知識入手,對學生進行授課。

  二、教材分析

  本學期內容包括:網絡應用;文字處理的"基本方法;文字版本修飾與設計;文字處理的基本方法是這學期學習的重點,又是難點。

  知識點:網絡應用;文字處理的基本方法;文字版本修飾與設計

  重難點:文字處理的'基本方法

  三、教學目標

  1、了解信息技術的應用環境和信息的一些表現形式。

  2、培養學生對計算機的感性認識,了解信息技術在日常活中的應用,培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。

  3、初步學會用計算機對文字、圖形進行處理,并能熟練掌握其技巧。

  4、通過學習,使學生了解并掌握一些學習方法和技巧,培養學生的學習積極性,鼓勵學生之間相互交流,進行某些創新設計。

  四、教學措施

  本學期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進行學習,適當進行一些競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。

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