初三下學期數學教學計劃

時間:2023-04-29 09:34:12 教學計劃 我要投稿

有關初三下學期數學教學計劃三篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編為大家整理的初三下學期數學教學計劃3篇,歡迎閱讀與收藏。

有關初三下學期數學教學計劃三篇

初三下學期數學教學計劃 篇1

  本學期是初中學習的關鍵時期,進入初三,學生成績差距較大。教學任務非常艱巨。因此,要完成教學任務,必須緊扣教學大綱,結合教學內容和學生實際,把握好重點、難點。努力把今學期的任務圓滿完成。本著為了學生的一切為宗旨,把培養高素質人才作為目標,特制定本計劃。

  一。完成九年級下冊的內容

  1.掌握圓的概念,圓的基本知識,會建立數學模型來解決實際問題。

  2.學會用邏輯推理的思想來證明等腰三角形,平行四邊形,矩形,菱形,正方形等幾何圖形的性質定理。

  3.加強學生對數學知識的'認識方法,培養他們正確的學習方法。

  4、通過關於圖形和證明的教學,進一步培學生的邏輯思維能力。與空間觀念。

  二。本學期在提高教學質量上采取的措施。

  1、中考復習前,認真研讀中考說明,理解本學科考試水平要求層次的內涵,與新課程標準相聯系,以總復習書為依據,制定復習計劃。注重知識的應用性、探究性、綜合性、教育性和時代性。復習指導的實施要充分體現課標精神和課改方向。

  2、研究近幾年中考數學命題的走向,研究中考復習策略。平時考試中,以模擬中考命題,試題來源注重信息的收集和新題型的探索,著重考查學生基本的數學思想和方法。力爭每周一個知識點,周末檢測。每次測完后及時批閱,爭取放假前發到學生手中,便于學生及時做總結(學生將錯題改在作業本上),周一師生共同檢查總結效果。教師要清楚每一個學生的學習成績層次,細致地分層教學,利用成績追蹤檔案,加強對邊緣生和學困生的輔導工作。

  3、要重視解題后的反思,要把知識歸類、方法歸類。每個知識點的復習要以題代點,課堂上選取的例題力爭體現本節課復習要點,特別是概念性的練習要練透練全,避免混淆。注意知識間的滲透,以點牽線,以線成面,幫助學生構建完整的知識體系。

  4、復習階段的每節課容量都很大,難免會出現個別學生思想上的波動,這就要求我們教師注意他們的動向,多鼓勵,多關注,培養他們的積極性。

  三。教學具體安排。

  1周。圓及證明回顧。

  2周。總體與樣本

  3周。復習數與式

  4周。復習方程與不等式

  5周。復習函數

  6周。復習函數

  7周。復習圖形的認識

  8周。復習圖形與變換

  9周。復習圖形與坐標

  10周。復習概率與統計

  11周。復習課題學習

  12周。專題復習

  13周。專題

  14周。重要知識點的再梳理

  15周。一些常見題的訓練

  16—19周。做往年的中考題

  20周。考試方法和考試心理的輔導。

初三下學期數學教學計劃 篇2

  一、學情分析

  經過前面五個學期的數學教學,本班學生的數學基礎和學習態度已經明晰可見。通過上個學期多次摸底測試及期末檢測發現,本班最大的特點是兩極分化現象極為嚴重。雖然涌現了一批學習刻苦,成績優異的優秀學生,但后進學生因數學成績十分低下,厭學情緒非常嚴重,基本放棄對數學的學習了。其次是部分中等學生對前面所學的一些基礎知識記憶不清,掌握不牢。

  二、指導思想

  堅持貫徹黨的十七大教育方針,繼續深入開展新課程教學改革。立足中考,把握新課程改革下的中考命題方向,以課堂教學為中心,針對近年來中考命題的變化和趨勢進行研究,積極探索高效的復習途徑,夯實學生數學基礎,提高學生做題解題的`能力,和解答的準確性,以期在中考中取得優異的數學成績。并通過本學期的課堂教學,完成九年級下冊數學教學任務及整個初中階段的數學復習教學。

  三、教學目標

  態度與價值觀:通過學習交流、合作、討論的方式,積極探索,改進學生的學習方式,提高學習質量,逐步形成正確地數學價值觀。 知識與技能:理解二次函數的圖像、性質與應用;理解相似三角形、相似多邊形的判定方法與性質,理解投影與視圖在生活中的應用。掌握銳角三角函數有關的計算方法。過程與方法:通過探索、學習,使學生逐步學會正確合理地進行運算,逐步學會觀察、分析、綜合、抽象,會用歸納、演繹、類比進行簡單地推理。班級教學目標:中考優秀率達到 30%,合格率:80%。

  四、方法措施

  1、從學生實際情況出發,認真鉆研教材教法,精心設置教學情境和教學內容,做到層次分明,幫助學生理清思路,建立數學嚴密的數學邏輯推理能力。

  2、搞好單元測試工作,做好閱卷分析,發現問題及時糾正,同時加大課后對學生的輔導力度。

  3、向有經驗的老教師學習,針對近年中考命題趨勢,制定詳細而周密的復習計劃,備好每一節復習課,力求全面而又突出重點。

  4、幫助學生建立良好的數學解題作答習慣,向學生傳授必要的作答技巧和適應中考的能力。

初三下學期數學教學計劃 篇3

  一、基本情況分析

  1.學生情況

  通過一個學期的努力,學習成績在不斷進步,但是由于一些學生數學基礎太差,學生數學成績兩極分化的現象沒有顯著改觀,給教學帶來很大難度。設法關注每一個學生,重視學生的全面協調發展是本學期教學的首要地位。

  2.教學內容分析

  本期教學進程主要分為新課教學和總復習教學兩大階段。新課教學共分三章。第一章《圓(二)》共分五節。首先介紹點與圓的位置關系、直線與圓的位置關系及切線的性質與判定、圓與圓的位置關系。第二章《抽樣調查與估計》是在前面統計知識基礎上的拓廣與發展。全章共分三小節內容。第一小節“抽樣調查”主要介紹抽樣調查與普查的區別;第二小節“數據的整理與表示”主要研究統計圖的應用;第三小節“由樣本推斷總體”研究樣本與總體的關系,用樣本估計總體。第三章《投影與視圖》分為五節主要內容包括:投影的基礎知識;視圖、三視圖等概念,三視圖的位置和度量規定,一些基本幾何體的三視圖,簡單立體圖形與它的三視圖的相互轉化;課題學習:制作立體模型。總復習是本期教學的一個重點。通過系統的總復習使學生全面熟悉初中數學教學內容,在牢固掌握基礎知識的前提下,能嫻熟的運用所學知識分析和解決問題。

  二、教學目標

  師生共同努力,使絕大多數學生達到或基本達到《課標》的要求,注重基礎訓練,顧及多數人的.水平和接受能力,促進全體學生的全面協調發展。

  三、提高教學質量的主要措施

  1.讓數學更貼近學生的生活。“新課標”強調在教學中要引導學生聯系自己身邊具體有趣的事物,通過觀察操作,解決問題等豐富的活動,感受數學與日常生活的密切聯系。在今后的數學教學中,要結合具體的教學內容,創設一些學生感興趣的生活情景,幫助學生認真捕捉“生活現象”,使他們真正體會到生活中處處有數學,數學中處處有生活。

  2.激發學生的學習積極性,切實使學生成為數學學習的主人。“新課標”提出:“學生是數學學習的主人,教師是數學學習的組織者、引導者和合作者”。也就是落實學生的主體地位,把課堂還給學生,向學提供充分從事數學活動的機會,讓課堂充滿生機與活力。

  3.設計一些新穎的、獨特的教學方案,使學生愛數學。通過觀察、實踐,使枯燥的內容形象化、興趣化,使學生體會到數學的樂趣,進一步認識到數學學習的過程是一個“動手作、動手想和動口說”的過程。

  4.充分利用現代教育技術,實現教學手段的現代化。現代教育技術是教育改革與發展的“制高點”,未來的學習,工作將是網絡環境下的新型的學習和工作模式。因此,本學期我將充分利用學校的多媒體教學技術和網絡技術,把原本復雜的知識通過新技術教學直觀、簡單、系統的展現在學生面前。

  5.做好教師間的團結協作 ,積極向其他教師學習。備課組、教研組的核心作用越來越受到重視。增強備課組集體教研氛圍,進一步發揮教師的群體優勢是提高教學質量的捷徑。我將努力學習其他教師的優秀教法,提高教學質量。

  6.加強復習的系統性。總復習是本期教學至關重要的一環,復習的好壞直接關系到同學們對初中數學的理解程度和掌握的質量。總復習要特別注意教科書的內在聯系性,強調知識之間的銜接和關聯,使學生有綱可舉,有目可循。

  7.抓住復習的重難點。總復習要在普遍撒網的基礎上,突出重點,突破難點,以便起到畫龍點睛的效果。

  8.進一步培養學生的綜合和分析能力。隨著初中知識傳授的完結,學生知識系統的初步行成,培養和提高學生綜合運用知識和分析問題的能力已到了緊要關頭,教學中要特別注意這方面的引導。

【初三下學期數學教學計劃】相關文章:

初三數學下學期的教學計劃(精選13篇)04-11

初三數學教學計劃04-03

初三數學教學計劃01-07

初三數學教學計劃06-16

初三數學教學計劃通用10-19

初三數學教學計劃范文06-06

關于初三下學期數學教學計劃四篇04-30

初三下學期數學教學計劃(通用12篇)02-02

初三下學期數學教學計劃錦集7篇11-16

初三數學上冊教學計劃04-04

国产v亚洲v天堂无码网站,综合亚洲欧美日韩一区二区,精品一级毛片A久久久久,欧美一级待黄大片视频
亚洲国产福利97野狼第一精品 | 午夜福利在线性视频 | 欧美免播放器一区 | 亚洲国产精品色区 | 在线视频亚洲欧美 | 香蕉伊蕉伊中文在线视频 |