關于中班教育教學計劃范文
光陰迅速,一眨眼就過去了,老師們的教學工作又將有新的目標,立即行動起來寫一份教學計劃吧。怎樣寫教學計劃才更能吸引眼球呢?以下是小編收集整理的關于中班教育教學計劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中班教育教學計劃1
新的學期新的計劃,我將根據班級的實際情況和幼兒的年齡特點制定本學3月份到7月教育教學計劃。
一、體能健康
1、積極主動參加各項體育活動,走、跑、跳躍、平衡、投擲、鉆爬、攀登等基礎動作發展協調、靈敏、姿勢正確。
2、會正確使用鉛筆、蠟筆書寫和繪畫,使用小工具進行操作活動。
3、有粗淺的衛生知識,有良好的生活衛生習慣,能保持公共場所的衛生。
4、會獨立自穿戴整齊,整理床鋪,桌椅,玩具,有一定的生活自理能力。
5、能注意安全,有初步的自我保護能力。
二、蒙氏數學
1、愛動腦筋,會發現問題,喜歡嘗試,操作,尋找問題答案。
2、掌握20以內的點數,并能正確書寫1—10以及進行20以內數的倒著數。學習1——100的唱數
3、能根據物體的特征分類,會通過比較將物體按一定規律排序。
4、了解常見的數、量、形,能用簡單的數學方法解決生活和游戲中某些簡單的問題;
三、英語
1、會說常見事物的`有關單詞。
2、學會英文歌曲以及它們的韻律兒歌,和歌舞蹈
3、在日長生活中能夠表達出來并且能夠正確發音。
4、早上來園的時候,堅持對幼兒說:“Goodmorning、Howareyou?等日常用語。
四、語言
1、能獨立的看書,對詞匯、語法敏感,認識簡單的字和詞語并表達意義
2、懂得愛護圖書,會按頁碼的順序閱讀單頁多幅的圖書,有正確的閱讀姿勢。
3、會使用普通話與同伴對話交流。
4、能用較連貫的語言有順序地表達事件的主要經過。
5、能根據故事內容的畫面形象擴展想象,仿編或續編一個情節或一個畫面。
五、美術領域:
1、初步學習布置畫面,能注意物體的上下、左右的關系。
2、欣賞理解的美術作品、節日裝飾等。
3、能欣賞作品德造型、色彩和構圖,了解對稱美,能從形式美的角度評價。
4、能積極參與美術欣賞活動,并能在欣賞過程中產生一定的想象。
5、學習分泥、連接、捏的方法,學習用平面泥工表現簡單物象。
6、有良好的手工活動習慣,能自己收拾手工材料并放到指定的地方。
六、音樂領域:
1、學會一些創造性改變熟悉節奏型的方法。
2、能獨立使用某一種固定節奏型隨熟悉的歌曲或樂曲演奏。
3、在有對比的情況下,能分辨差別較明顯的高低、快慢、強弱,能正確區分2/4,3/4拍的音樂。
4、初步掌握前奏、間奏、尾奏、樂段、樂句的開始和結束。
七、社會領域
1、能主動與他人交往,并在與同伴交往或成人交往時,學習使用準確的禮貌用語。
2、初步學會評價自己與同伴并勇于承認錯誤、改正缺點。
3、初步養成誠實、守紀律等良好的品德行為。
4、懂得最主要的交通安全常識。
5、初步了解我國主要的人文景觀、文化精品和民間節日等。
6、能大膽表達自己的見解,初步學會克服困難,能堅持有始有終做一件事。
八、家長工作:
1、充分發揮“家園聯系欄”、“幼兒成長檔案”的作用,確保每月底向家長公布下月主題活動內容安排,讓家長通過“家園欄”、了解孩子在園學習、生活、游戲的情況,使其真正起到“橋梁”的作用。
2、繼續優化家園溝通的形式,通過網絡、電訪、面對面交流、家長會等多種渠道,提高家園互動,增進家園情感。利用早晚接送孩子的時間,針對情況主動及時地與家長溝通、聯系,交流教育心得。
中班教育教學計劃2
每一次的開始都會給人帶來一種全新的感覺,伴隨著寒假的結束,我們回到了與孩子們生活的大家庭,帶著對孩子的愛,帶著對工作的熱忱,我們將要展開本學期的教育教學工作。
一、班級情況分析
孩子們進入中班后各方面的發展都有很大的變化,如孩子們的有意行為、規則意識、對事物的了解能力、叛逆行為等都會陸續出現。孩子們每進入一個新的階段,都會有新的變化,這時家長、老師的困惑和煩惱也會增加。本學期需進一步做好家長的各項工作,讓家長對班級工作有更深入的了解和認識,并制定出班級服務承諾“平等對待每一個孩子,用心關愛每一顆心靈”。
二、本學期主要目標
以《規程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據園務工作計劃,扎扎實實做好教育教學工作。規范幼兒的一日常規活動,增強幼兒體質,做好品德教育工作,發展幼兒智力,培養正確的美感,促進幼兒身心和諧發展。
三、教育教學方面
1、上學年工作回顧
上學期我們結合本班幼兒的實際情況,采取各種教育教學的方法、手段,開展了各項工作,使幼兒的各個方面在原有的基礎上取得了較大的進步,雖然成效還是不錯的,但仍存在著很多的`不足,如活動后,沒有積極地反思,沒有分析幼兒對知識的掌握程度,只是片面的發現一些活動實施時的不足,在以后的教育教學過程中要努力探索更好的方式方法,提高自己的能力,更好的讓每一位幼兒得到發展。在以后設計教學活動時,要更加注重站在幼兒的角度去設計考慮孩子的想法,把幼兒放在主導地位。
2、本學期計劃
本學期我們將努力實現建立班級特色:“把孩子培養成自信、友愛、誠實、好問、勇敢、堅強、講禮貌、愛護環境的良好品質是本班的教育宗旨。加強幼兒常規的培養,通過平時清楚的向幼兒講清常規要求,并采取適當的形式進行強化,檢查常規的執行情況,繼續加強每天讓幼兒輪流當值日生,做好班級小主人的職責。
我們將繼續以多元課程為我們的主要教育活動內容,同時開展繪本情景閱讀、弟子規等。我們將根據中班幼兒的興趣和發展目標結合多元課程的五大領域進行教學活動,詳細的制定好每周教育教學計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,合理利用、整合各方資源,充分發揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展。
區角活動一直是我們較為關注的一項教育活動方式,孩子在區角中自由探索、自主學習。本學期我班將設置:益智區、小小超市、蒙氏區、建構區、圖書區、美工區。幼兒可根據自己喜好進行自主選擇,我們將不定期的在各區域投放適宜的操作材料。我們將在活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決問題。
四、做好家園合作
本學期我們會抓住與每個家長的交流機會,幫助家長解決困難,經常與家長換位思考,贏得家長的理解、支持和幫助,達到家園協調一致的目的。做好經常性的家長工作,虛心聽取家長意見,及時改進工作態度和方法,把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上,在家長心目中樹立起良好的教師形象。通過幼兒園與家庭的雙向互動,共同促進幼兒的身心發展。
以上是我班本學期的教學計劃,我相信經過我們的努力,會給孩子們帶來無限的歡樂,并得到家長和領導的肯定,再今后的工作中,我要不斷積累工作經驗,以飽滿的熱情去迎接新的挑戰,我們有信心通過一學期的努力孩子們能有所成長,讓孩子的幼兒園生活每天都留下美好的回憶。
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