學期教學計劃音樂

時間:2023-05-06 16:43:53 教學計劃 我要投稿

【精品】學期教學計劃音樂3篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,又將迎來新的工作,新的挑戰,來為今后的學習制定一份計劃。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的學期教學計劃音樂3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】學期教學計劃音樂3篇

學期教學計劃音樂 篇1

  本學期的四年級音樂教學計劃內容包括以下幾個方面:一是指導思想;二是學情分析;三是教材分析;四是學期教學目標;五是教材重點難點;六是教學措施;七是教學內容與進度。

  一、指導思想

  貫徹、落實《音樂課程標準》的精神和各項要求,提高學生的審美能力,發展學生的創造性思維,形成良好的人文素養,為學生終生喜愛音樂、學習音樂、享受音樂奠定基礎。

  二、學情分析

  四年級學生生活范圍和認知領域進一步發展,體驗、感受與探索創造的活動能力增強,但音樂欣賞課還是缺乏耐心的傾聽,學生最喜歡律動與音樂活動,在這兩方面表現非常好,樂譜知識的學習部分學生仍不是很感興趣。本屆四年級學生,共有七個班級含兩個民族班,七個班的學生情況大同小異,每班大約有20%--25%左右的學生唱歌時,五音不全,模仿能力又比較差。其中主要原因是性格內向,也不敢表現自己,因此在今后在學習中,應加強對這些學生的培養,利用生動活潑、富于藝術魅力的形式,鼓勵他們參與到音樂活動中,以此來激發、培養、發展他們的興趣。對于五音不全的學生,可多鼓勵他們參與用課堂樂器為歌曲伴奏,以此來培養他們對音樂的興趣。

  三、教材分析

  本冊教材分為八個單元,即第一單元“林中的鳥聲”;第二單元“綠水江南”;第三單元“五十六朵花”;第四單元“學戲曲”;第五單元“環球采風”;第六單元“中國功夫”;第七單元“小小音樂劇”;第八單元“花的旋律”。每個單元包括感受音樂,表現音樂,創造音樂以及學習和了解音樂文化的廣闊天地等內容,這些內容均有機的聯系。本學期教學內容包括唱歌、欣賞、歌表演、集體舞、活動等。

  四、學期教學目標

 。ㄒ唬┲R目標:

  1.認識延音線,學習四三拍的指揮手勢,并能在歌曲中運用。

  2.認識樂器嗩吶、竹笛,以及京劇的主要伴奏樂器,并了解其音色。

  3.認識和了解不同的民族生活風俗。

  4.能創編簡單的動作為歌曲伴舞。

  5.通過學習歌曲與欣賞,理解歌曲或樂曲所包含的小知識。

  (二)能力目標:

  1.學生通過學習歌曲,學會用正確的口形,姿勢和呼吸方法,以及自然圓潤的發聲,清晰的咬字、吐字來有感情地進行歌唱。

  2.通過學習本冊教材,培養學生能創編簡單的舞蹈動作的能力。

  3.通過音樂活動,引起學生的興趣,培養學生合作進取的精神,培養學生對音樂的興趣。

 。ㄈ┣橐饽繕耍和ㄟ^音樂教學,突出其學科的特點,把愛國主義、集體主義精神的培養滲透到音樂教育中,啟迪智慧,培養合作意識和樂觀向上的生活態度,使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的全面發展的新人。

 。ㄋ模┵|量目標:基本上能掌握教材規定的簡單的音樂技能,掌握認識簡單的樂譜的能力,自創打擊樂,能夠完整的演唱歌曲,創編簡單的舞蹈動作。

  五、教材重點難點

  教學重點:

 。ㄒ唬├^續提高學生的歌唱能力和表演能力。

 。ǘ┻M一步引導學生勇于參與各項音樂實踐,在活動中培養學生的'音樂審美能力,創造能力,合作能力。

  教學難點:

  (一)引導學生有表情地演唱歌曲時,要適度而不夸張。

 。ǘ┮龑W生發揮音樂想象時,注意鼓勵學生個人獨立的感受和理解。

 。ㄈ┩ㄟ^學生自身體驗,培養學生舞蹈的創編能力。

  六、教學措施

 。ㄒ唬┮曰顒訛檎n堂教學的主要形式,設計豐富多彩的教學活動,采用多種教學形式進行教學,讓學生在樂中學、學中用,從而保證學生音樂學習的可持續性發展。

 。ǘ┏浞肿龊谜n前準備。

  (三)因材施教,課堂多給學生自我表現的機會。

  (四)根據學校條件設備,充分利用現有的教具,努力激發學生興趣,提高課堂教學效果。

 。ㄎ澹┩瓿山滩娜蝿盏耐瑫r,為培養學生的興趣,提高活動能力,且配合學校社會的中心工作,豐富校園生活,認真組織舞蹈隊進行活動。

  七、教學內容與進度

  單元

  內容

  課時

  周次

  第一單元

  《林中的鳥聲》

  4課時

  1—2周

  第二單元

  《綠水江南》

  4課時

  3—4周

  第三單元

  《五十六朵花》

  4課時

  5—6周

  第四單元

  《學 戲 曲》

  4課時

  7—8周

  復習中考

  9周

  第五單元

  《環球采風》

  4課時

  10—11周

  第六單元

  《中國功夫》

  3課時

  12—13周

  第七單元

  《小小音樂劇》

  4課時

  14—15周

  第八單元

  《花的旋律》

  4課時

  16—17周

  復習考試

  18—19周

學期教學計劃音樂 篇2

  幼兒園的教育任務應是向幼兒進行體、智、德、美全面發展的教育,使其身心健康活潑的成長,為入小學打好基礎,為造就一代新人打好基礎。

  學情分析:

  我班共有幼兒55 名,其中男生31 名,女生24 名,幼兒園大班的孩子,控制自己行為的能力還不是非常好,具有好動不好靜,注意力易轉移,抽象思維還未完全起步,形象思維和無意注意占優勢的特點。

  教學內容分析:

  學前班這學期設計的音樂活動,作為提高幼兒素質的重要學科,本學期教學內容包括:歌曲、律動、音樂游戲、音樂欣賞、歌表演等。

  教學目標:

  通過音樂教學使幼兒在以下幾方面得到充分發展:

  1.使幼兒體驗音樂學習的快樂,培養音樂學習的興趣。

  2.發展幼兒的情感、美感,發展幼兒的`基本音樂。

  3.發展幼兒的感知覺。

  4.能獨立的,有表情的唱歌。

  5.音樂活動中幼兒的參與、探索、表演、動手實踐,使他們有機會獨創。

  6.音樂教育對于幼兒的合作精神、人際交往能力具有積極的作用。

  7.培養幼兒節奏感。

  教學措施:

  1.依據幼兒年齡特點,我計劃在音樂教學中運用講故事、做游戲、即興表演等各種“動“的形式來充分調動幼兒對音樂學習的積極性。

  2.充分利用現代教學手段進行教學。

  3.積極參加到幼兒學習音樂的活動中去。

  4.能獨立的,有表情的唱歌。

  5.音樂活動中幼兒的參與、探索、表演、動手實踐,使他們有機會獨創。

  6.音樂教育對于幼兒的合作精神、人際交往能力具有積極的作用。

  7.培養幼兒節奏感。

學期教學計劃音樂 篇3

  一、基本信息

  我負責高一六個班的音樂教學。經過一個學期的音樂欣賞模塊學習,這些學生具備了一定的自我理解和欣賞音樂的能力。在這個階段,他們有很強的音樂表現力。但是這些學生的唱功水平參差不齊。他們大多歌唱姿勢、習慣、表情都很好,但讀譜知識薄弱,發音、吐字不夠清晰。特別是男生好勝心強,唱歌時經常喊,導致對聲音的美感缺乏正確的認識,缺乏氣息的支撐。針對這些情況,為了讓學生最直接、最簡單地進入音樂世界,感受音樂形式之美,體驗人聲的無限魅力,現制定本學期的教學計劃。

  二,教學目標

  1,突出學科特色,把思想道德教育與音樂教育結合起來,陶冶情操,使學生的審美水平,使自我修養得到潛移默化的提高。

  2、培養學生對音樂的興趣。培養音樂欣賞能力。表達能力和創造能力,提高音樂素質,鍛煉良好的心理素質,豐富學生的情感體驗。

  3、了解中國各民族的民間音樂,培養學生對群體國家音樂藝術的感情、民族自豪感和自信心。

  4、培養學生分析歌曲和綜合歸納的能力。

  5、通過歌唱練習,訓練學生掌握基本的歌唱方法和音樂基礎知識,讓學生讀懂簡單的樂譜。

  6、通過合唱教學,學生可以享受和諧之美,培養互助合作的團隊精神。

  三,教學要求

  1、在口、手、腦的音樂學習活動中促進學生音樂思維的發展。

  2、密切聯系學生的'實際生活,培養他們學習音樂的興趣和正確的學習音樂的態度。

  3、創設場景,提供激勵,激發學生學習音樂的動力。

  4、不僅要注重學習的結果,更要注重學習的過程,讓知識和能力同步發展。

  5、在教學中賦予教學內容以情感色彩,從而達到教學與情感的統一。

  6、以合作學習為基本形式,加強探究性學習活動,強調學生的學習和交流。

  四、教學措施

  1、面向全體學生,注重個性發展,積極做好特殊學生輔導工作。

  2、加強專業學習,不斷提高專業水平和教學能力。

  3、認真學習教材,掌握教材的重點和難點,深入了解學生,因材施教。

  4、突出學科特色,努力將良好的道德思想滲透到音樂教學中。

  5、創設多種多樣的音樂實踐活動,激發學生對音樂學習的興趣,讓學生積極參與音樂實踐活動。

  6、加強學科間的合作與交流,優勢互補,共同進步與提高。

  五、教學計劃表

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