- 相關推薦
第一學期湘教版七年級歷史教學計劃
在本學期，我擔任七年級1個班的歷史課，新的學期開始，根據學校教學計劃的要求和本學期的特點，結合七年級學生的實際水平，開展本學期的教學工作，使學生學會歷史知識的一些方法，提高學生學習成績。在本學期要很抓學生的基礎知識，指導學習方法，本學期的教學計劃工作如下。
一、指導思想
著眼于學生的發展，注重弘揚中國各民族的優秀文化，重視學生的思想情感教育，培養正確的世界觀、價值觀和人生觀。注意引導學生進行探究性學習，倡導教師探索新的教學途徑，改進教學方式和教學手段，開展豐富多彩的教學實踐活動，營造良好的教學環境。
二、學生情況分析
七年級149個班一共59名學生，其中男生36人，女生23人。學生剛剛從小學升入初中，表現為:好奇，好動，上進心強，學習的積極性高；已經具備了一定的學習技能諸如：閱讀簡單材料，從圖片、表格中獲取歷史信息，歸納整理等；但是不會聽講和自學，不會做筆記，學習習慣差。雖然絕大部分學生上課時能圍繞著老師思路轉,但仍有學生上課不注意聽講。所以從學期初就要抓課堂常規管理、學習習慣的培養，嚴格管理和規范學生的行為，在教學中必須加大力度備好課,及時鞏固消化，力求每一節課都能有實際成效。
三、教材分析
1、教材特點
本學期七年級歷史第一冊選用的是湘教版教材，融思想性、政治性、科學性、知識性于一體。可讀性強，圖文并茂，新增了許多趣味性較強的課堂知識活動。
2、教學內容
《中國歷史》第一冊的內容是從我國的遠古居民寫到的魏晉南北朝，各個時期的興衰過程及其經濟、文化的改革和發展，共24課。
3、教材重點、難點
教材重點在于與歷史發展的線索相關的重大事件和人物以及經濟、文化的發展。難點在于向學生進行思想教育及對歷史事件、人物的評價。
四、主要措施與教學目標
針對以上幾點，本學期教學措施：
1．認真備好課，在備課中真正做到備教材、備學生、備教法、備學法。
2．落實好課堂的教學目標，目標統一，準確，以“內容標準”的要求為依。體現統一要求與個性發展統一。
3．使學生主動參與到課堂教學中，如課堂上答題、動腦筋、小討論，故事會，通過這些活動開發學生的思維潛能，激發學生的學習興趣，培養學生創新意識，同時也使學生主動復習當天所學的內容。這樣就使學生上課的注意力集中，加強課堂紀律的管理。及時發現不足，及時總結。
4．積極開展歷史活動課，鼓勵學生參與歷史小制作，通過課外讀物，網上探訪古跡、名人軼事，擴大歷史的知識面，通過自主的學習方式，提高探究學習能力。加強培養學生創造精神實踐能力。
5．繼續深入課堂教改，在傳授基礎知識的過程中，加強對學生思想的教育和能力培養，樹立學為主體，教為主導，學導結合的教學觀，充分突出學生的主體地位。
6.開展歷史第二課堂，通過舉辦歷史講座，故事會，創辦歷史報等形成培養學生學習歷史的學習興趣，提高學生的表達能力，分析綜合，比較、概括問題的能力。跟蹤輔導，找學困生談心，了節其學習差的原因，做到因材施教，分類指導，大面積提高教學質量此文來自優秀斐斐,課件園。
五、教學進度
新教材初一歷史第一冊總共有24課，其中新課講授占25課時，單元復習四課時，期中復習三課時，期末總復習六課時，共38課時。具體安排如下：
周次內容課時
第一周開學第一課自我介紹及要求1課時
第二周第1課我們的遠古祖先第2課原始的農耕生活2課時
第三周第3課神奇的遠古傳說第一單元復習2課時
第四周第4課夏傳子家天下第5課公元紀年法2課時
第五周第6課西周的分封第7課甲骨文與青銅器2課時
第六周第8課春秋戰國的紛爭第9課戰國時期的社會大變革2課時
第八周第10課春秋戰國的科技和文藝第11課百家爭鳴2課時
第九周第12課歷史文物仿制活動第二單元復習2課時
第十周期中復習2課時第十一周期中考試試卷分析第13課六王畢四海一2課時
第十二周第14課伐無道、誅暴秦第15課漢武帝“大一統”2課時
第十三周第16課絲綢之路的開辟第17課評價歷史人物——評秦皇漢武2課時
第十四周第18課秦漢的科學技術第19課秦漢的宗教、史學和藝術2課時
第十五周第三單元復習第20課三國鼎立2課時
第十六周第21課三國歷史故事會第22課北方民族大融合2課時
第十七周第23課江南地區的開發第24課三國兩晉南北朝的科學和藝術2課時
第十八、十九、二十周第四單元復習期末總復習期末考試7課時
【第一學期七年級歷史教學計劃】相關文章：
高一歷史第一學期教學計劃01-03
高三第一學期教學計劃歷史07-08
七年級歷史第一學期教學計劃（通用5篇）05-02
七年級下學期歷史教學計劃07-22
2023學期歷史教學計劃10-20
第一學期歷史教學反思04-29
七年級第一學期教學計劃06-11
歷史學期教學計劃01-15
新學期歷史教學計劃01-21
七年級第一學期生物教學計劃02-20