《電子娃娃乘車記》教學設計

《電子娃娃乘車記》教學設計

《電子娃娃乘車記》教學設計之一

佚名

一、教學目標 

1、能完整有順序地口述自己親身經歷的一件事，做到語句通順，意思連貫。

2、感受互相幫助的社會新風尚。

二、教學重點

完整有順序地口述自己親身經歷的一件事。

三、教學難點 

講述事情的經過部分要說得具體生動。

四、教學課時：1課時

五、教學過程 

1、明確本次說話的內容和要求

內容：口述一件事。講述的事可以是過去發生的，也可以是最近發生的；可以是校內的，也可以是校外的。

要求：內容要完整；重點部分講得具體些；意思連貫，語句通順。

2、聽說嘗試

第一次聽錄音《電子娃娃乘車記》

要求：聽清寫了一件什么事，跟事情有關的時間、地點、人物。

第二次聽錄音。

要求：事情的起因、經過和結果是怎樣的？

第三次聽錄音。

完整練說

3、說話練習

1）自由準備，選擇一件自己經歷的事，進行說話練習。

2）指名練說，評議。

3）同桌互說，相互補充。

4、小結。

《電子娃娃乘車記》教學設計

《電子娃娃乘車記》教學設計

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