燕子第2課時

時間：2023-05-01 16:59:11 小學四年級語文教案我要投稿

燕子（第2課時）

教學目標：

1、學習2、3自然段，運用“單元提示”中的方法讀懂長句。

2、指導感情朗讀這兩段。

3、感受燕子的美、春光的美，體會春天給人們帶來的愉快心情。

教學重點：

運用提示語中讀懂長句的方法，正確理解長句的意思。

教學難點：

理解結(jié)構(gòu)比較復雜的句子。

教學過程：

復習學法

講授新課

學習第2自然段

自由讀這一段，找一找長句。（3句）

挑選你喜愛的一句，多讀幾遍，并按“單元提示”上的方法自己學。

反饋自學情況，相機點撥。

指名讀自己喜愛的句子，說說為什么喜歡。

說說自己是怎么學的。

出示：微風吹拂著千萬條才舒展開黃綠眉眼的柔柳。

“千萬條”、“才舒展開”、“黃綠眉眼”這些詞有什么作用？（說明數(shù)量多、顏色美、新芽的可愛。）

指導學生帶著喜愛、贊美的情感去讀句子。

出示：青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。

按“學發(fā)”學習句子。

草、葉、花形成了春天。

“春”、“綠”、“各種鮮艷”（顏色） “光彩奪目“（整體特點） ”趕緊似的聚攏來“（多）

指導感情朗讀，并按上述方法同桌一起學。

出示：伶俐可愛的小燕子從南方趕來了，加入這百花爭艷的盛會，為春光增添了許多生趣。

感情朗讀第2自然段。

學習第3自然段。

小組交流自學。

匯報自學情況。

出示：在微風中，在陽光中，燕子帶著它剪刀似的尾巴，斜著身子在天空里掠過，唧的一聲，已經(jīng)由這邊的稻田上，飛到了那邊的高柳下。

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燕子飛到高柳下。

其余的一些詞寫出了燕子飛行的環(huán)境及動作輕快敏捷。（與課

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