高考語文語言表達

高考語文語言表達

高考語文語言表達1

高考語文語言表達，是新人教版高考語文教案，本教案由Word軟件制作，文件大小為 11 K，創作者將在文件內注明，已被網友下載次，受歡迎程度為級。

高考語文語言表達2

　　1、語病修改。從語病、簡明、連貫、得體角度考慮。首先判斷要準確，動小手術（增、刪、調、換），不改變原意，答案表述要規_范，注意審題，不要把正確的改為錯誤的。

　　2、仿寫。明確評分要點，要求嚴格按下列要點進行仿寫。①內容合理（上下文意銜接、情調一致等）；②句式仿寫（句式結構一致、運用手法一致等）；③修辭上，注意比喻和排比手法；④符合題目要求，尤其特殊要求；⑤語句通順（否則扣分）。

　　3、擴展。①答案必須體現題目的明示要求和暗示要求（明示要求有的在題干上，有的在語言材料中），如20xx年“歌聲”一題，明示要求：以“歌聲”為重點，“不少于30字”；暗示要求：要體現二者的差別，要以描寫為主，構思新，文筆好。②答案表述要通順，不漏字，不重字，不出現語病，書寫認真。

　　4、壓縮語段。①理解和歸納是壓縮的前提和基礎；②注意審清題干的要求和限制。高考往往強調有側重的'壓縮；③合乎題干要求，要點全面，答案通順，高中英語。

　　5、變換（選用）句式。①明確變換的原則；不得改變原意。②注意把握原句的句間關系。③語句要通順。

　　6、得體、連貫題。要根據要求來作答。

高考語文語言表達3

　　一、回歸教材，注重課本人物

　　近幾年的高考試卷，幾乎每年都有一道與課本相關聯的題。20xx年為課本劇寫串聯詞，20xx年概括林沖和杜十娘的形象，20xx年分析《藥》的一段景物描寫的表達效果，20xx年仿寫瑪蒂爾德和水生各自對幸福的理解，20xx年根據王維的詩句竹喧歸浣女寫一個場景和為主題是《紅樓夢》詩詞鑒賞的主持人寫一則開場白，20xx年為藺相如或劉和珍寫一則頒獎詞，這告訴我們回歸教材，注重課本知識梳理勢在必行。因此，在20xx年高考備考中，考生要對選修和必修教材所涉及的文學名著的文學常識，如作者、朝代、國別、體例、流派等最好能系統全面的梳理，對教材的故事情節和主題思想要了然于胸，對名著的重要人物要能概括和簡評。

　　二、關注熱點，貼近現實生活

　　語言應用題突出時代性和應用性的`特點，選材會緊扣熱點，貼近生活，引導考生關注社會，學會運用語文知識。比如， 20xx年為迎接20xx年北京奧運會，以這是一個歡樂的世界開頭，續寫一段歌詞;20xx年仿照漫畫《低碳生活》二、三的文字，補寫其余兩處;20xx年的為校園內的禁煙提示牌編寫一條溫馨提示語等，既是生活交際中的應用文，又以趨向以社會熱點問題作為命題材料。這啟示我們要從生活中汲取鮮活的語言材料，要關注社會熱點事件，切忌兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。

　　三、傳承文化，凸顯地域特色

　　語言表達題具有文化氣息和審美情味，有著豐富的文化內涵，顯示出對地域特色、傳統文化的重視。如20xx年對端午節信息的整合，20xx年為八藝節主會場擬一副對聯，20xx年對介紹王羲之書法的文字進行概括，20xx年根據王維的詩句竹喧歸浣女寫一個場景、為主持人寫一則關于《紅樓夢》詩詞鑒賞讀書交流會的開場白等，都要求考生必須有深厚的文化積累才能很好地完成題目。

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