幼兒園大班教案【通用3篇】
作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家整理的幼兒園大班教案3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園大班教案 篇1
活動目標：
1、感受線條的變化產生的美感，體驗活動的樂趣
2、在活動中大膽表現自己的想象力和創造力。
3、引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放，養成良好習慣。
4、感受作品的美感。
物質準備：
一副春天的公園圖，紙，筆等。配樂磁帶，結合季節開展此活動，帶幼兒到戶外去春游，了解春天的特征。
活動過程：
1、引出主題，激發興趣老師：春天來到了，公園里是什么樣子的？（調動原有經驗）
2、創意示范，感受怍品美（重點環節）老師邊講述邊范畫：（配樂）小線條也要到公園里去散步，它走啊走，看到了小樹葉，它高興地轉了個圈，跳了個舞；他看到小花朵、小河、小草……小線條真高興啊。（給幼兒以美的藝術享受）提問：小線條看到了什么？他們都藏在了畫的哪里？為什么？（引導幼兒將實物與線條組成的圖案相聯系，充分發揮想象）提問：想—想小線條在公園里還看到了什么？
3、幼兒作畫，大膽表現（難點環節）老師給予適時、適宜的`指導和幫助。
活動延伸：
作品分享與同伴分享自己的創意。
活動反思：
1、教具由繁化簡，整合有序。
一開始的教具做成了一本書，要一個變化就翻一頁，對于孩子來說想要借鑒前一段的內容，早已經翻閱過去，同時單純的進行示范，讓孩子等待的時間就變的長了些。所以經過修改把第一部分至第三部分進行留用拉長，把一開始孩子想到的不同線條留在圖片上，讓它成為示范的一部分，使得每一個孩子說出的線條都可以使用，給了孩子一定的暗示作用，更讓畫面更加豐富。
2、語言由粗到細，指向目標。
教師的指導語從一研中的無序慢慢改為一環扣一環的提問，教師提問的不斷完善，使得活動中孩子思維更有指向性，也更能表現活動的目標。
3、加入繪本元素，易于理解。
由一開始的單純欣賞線條，到后來的加入剪輯過的繪本，直觀的觀看線條的變化，孩子的感受是與之前完全不同的，他的表述有了一定的支撐，就更容易去理解抽象的各種線條是可以表述成各種美麗的景色的。
幼兒園大班教案 篇2
教學目標：
1．學會演唱歌曲，根據歌曲內容表演響應的動作。
2．了解小學生的學習生活，激發幼兒上小學的愿望。
3．愿意參加對唱活動，體驗與老師和同伴對唱的樂趣。
4．熟悉歌曲旋律，為歌曲創編動作。
重點難點：
學會演唱歌曲，根據歌曲內容表演響應的動作。
環境與材料：
1．帶領幼兒到小學參觀。
2．音樂錄音帶
重點指導：
了解小學生的學習生活，激發幼兒上小學的愿望。
一次備課
談話
--小學生是怎樣上課的？你們認為當一名小學生應該怎樣？
--教師總結幼兒的發言，引出歌曲內容。
學唱歌曲
--教師范唱歌曲，并結合歌曲內容做出相應的動作，幼兒跟唱并模仿。
--分句學唱第一段。
--整體學唱第二段，幼兒在教師帶領下，用跟唱形式整體學唱第二段，邊唱邊結合歌曲內容做相應動作。
演唱歌曲
--播放歌曲錄音，幼兒跟音樂整體演唱這首歌。
活動反思：
通過本次活動，使幼兒對于即將到來的小學生活有了比較真實客觀的了解，他們也許在現實中還會有心理上的落差，也許還沒有完全的準備好，但通過這次活動可以盡可能地讓幼兒積累有關小學生活的經驗，有助于他們適應小學生活，從心理上和身體上都做好入學的準備。
在孩子的心中，小學生活是全新的，的確如此，通過他們的總結和發現，他們的確發現了很多與幼兒園不一樣的地方，而且最為明顯的也是對他們觸動最大的就是小學生上課的'內容、坐姿、學習習慣，不過，看來參觀活動對幼兒充分的了解小學的生活非常有利。
此時孩子們才發現：原來要想成為一名小學生的確有很多需要自己努力的地方。在活動中，孩子們似乎長大了很多，一種成長的快樂和一種對幼兒園的留戀同時交織在孩子的心中，通過這樣的活動，一方面可以引發幼兒對幼兒園依戀的情感，同時也可以幫助孩子樹立在生活中的成長意識。
幼兒園大班教案 篇3
活動目標
1、激發幼兒對繪畫活動的興趣。
2、能畫出人物正面、側面的幾動態。
3、發展幼兒相信想象力與創造力，提高幼兒繪畫技巧。
活動準備
1.課件-動畫片：你能飛嗎?
2.彩筆，畫紙。
活動過程
一、動畫片引入主題，激發幼兒興趣。
指導語：小朋友有一個很好看的動畫片叫《你能飛嗎》，想一想哪些動物能飛呢？
1.請小朋友看一看動畫片里有誰？誰會飛呢？
2.它們是靠什么飛上天的？
二、激發幼兒想象，拓展幼兒思維。
1.想一想，能飛上天的有什么？
�。ㄒ龑в變航Y合已有的生活經驗講述）
2.鳥類為什么能飛上天？它們靠的是什么？
�。ㄓ變河懻�，發言）
3.飛機沒有翅膀，為什么也能飛上天？
（飛機有螺旋槳）
三、幼兒想象作畫
1.小朋友，你想飛上天嗎？你可以借助什么飛上天？
�。ㄗ層變河脛幼鲗W一學怎樣飛，啟發幼兒橫著飛、豎著飛。可以借助飛機，氣球等。）
2.幼兒作畫，教師交代要求。
（1）可以畫天上的人物、小鳥等其他東西。采用不同的'東西使自己飛上天，
如：翅膀、氣球、螺旋槳等，并畫出人物的不同姿態。
�。�2）啟發幼兒利用遮擋的關系畫出許多的房子和動物等
�。ü膭钣變捍竽懽鳟�。）
四、作品欣賞
1.教師重點講評有創意的作品，鼓勵幼兒把自己的想法講給大家聽。
2.幼兒互相觀賞作品。
【幼兒園大班教案】相關文章：
幼兒園大班教案幼兒園大班音樂教案12-16
大班幼兒園大班綜合教案10-05
幼兒園大班教案12-17
幼兒園大班教案09-16
幼兒園大班教案【精選】07-04
[精選]幼兒園大班教案07-06
幼兒園大班教案[精選]08-30
(精選)幼兒園大班教案09-06
幼兒園大班教案（經典）09-08
幼兒園大班教案[經典]09-05