幼兒園大班歌曲教案:柳樹姑娘

時間:2023-05-02 08:57:06 幼兒教案 我要投稿

幼兒園大班歌曲教案:柳樹姑娘

  作為一位不辭辛勞的人民教師,很有必要精心設計一份教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案應該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班歌曲教案:柳樹姑娘,歡迎大家分享。

幼兒園大班歌曲教案:柳樹姑娘

  活動目標:

  1、感受三拍子歌曲的優美旋律,能輕柔、有表情的演唱。

  2、用唱襯詞的方法學習簡單的二聲部唱,體驗合作的快樂。

  3、了解少數民族歌曲獨特風格。

  活動準備:

  l、教師帶領幼兒欣賞春天景色,觀察柳枝風吹的動態,引導幼兒展開想象。

  2、根據歌曲設計圖譜一幅。(也可用粉筆在黑板上畫圖譜)

  活動過程:

  一、提問導入課題

  教師:春天來了,嫩綠的柳枝隨風飄舞,像姑娘的什么呢?你們聽一聽?(教師有表情地演唱)歌曲里唱了些什么?

  二、出示圖譜,學唱歌曲

  1、教師出示圖譜,邊演示邊完整清唱。

  ①教師:這張圖譜可以幫助我們學唱歌,下面我來唱,你們看我唱到那兒了?

  ②教師演唱,提問幼兒。

  2、學唱歌曲。

  (1)教師指圖演唱,讓幼兒了解使用圖譜的方法。教師:小朋友,這張圖譜用美麗的畫把歌詞給畫了出來,這譜可以幫助我們記住歌詞,使我們知道這首歌唱的是什么?每一句用什么樣的情緒唱?

  (2)幼兒跟隨教師邊指圖譜邊演唱。

  (3)教師提示:

  ①幼兒注意唱好三拍子的旋律。(強、弱、弱)

  ②用輕快、活潑的情緒演唱:“洗洗干凈,多么漂亮”

  3、學唱襯詞,練習二聲部唱。

  (1)這次演唱請小朋友唱歌詞,每兩小節歌詞的后兩拍教師用“沙沙沙”襯詞演唱,從第9小節開始至結束師幼合唱。

  下面我們來試一試。

  (2)幼兒分組輪唱襯詞(教師參與),練習二聲部唱。

  4、教師可鼓勵幼兒創編動作有表情地邊唱邊表演。

  活動反思:

  《柳樹姑娘》是一首曲調優美、輕快的歌曲。歌詞簡練,它采用了擬人的手法生動地描繪了江南水鄉萬物一新、一片生機盎然的春天景象。因此這首歌曲深受幼兒的喜歡。

  活動中我嘗試用填充圖譜的方法引導幼兒學習歌詞,加入了手的操作活動,再加上每貼一張圖片就預示著一句新歌詞的產生,這樣就徹底消除了無目的反復練唱和記憶歌詞所帶來的困惑,讓幼兒愉快、主動地學習歌曲,使歌唱活動顯得如此自然和順理成章,在整個活動中,幼兒情緒高漲,興致盎然,令我也感受到一絲成功的喜悅。并且為了避免孩子從頭唱到尾,在解決難點四分音符與感情技巧處理部分,我采用了談話的方法,讓孩子稍微休息了一會,使活動能夠動靜結合,孩子們的表現基本上完成了我預設的目標。

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