幼教大班語文教案 《小老鼠與大彩筆》

幼教大班語文教案 《小老鼠與大彩筆》

·      本班孩子想象力豐富，語言表達能力較好，愛表現自己，讓孩子們在感興趣的語言活動中發揮其豐富的想象力，大膽表現自己，提高表達能力，我為孩子們選取了富童話色彩的故事《小老鼠和大彩筆》，以小老鼠要求大彩筆畫畫為主線，展開故事情節，讓孩子們在聽故事的活動感受有趣的情節，給自己帶來愉悅，激發孩子和老師一起說說故事中小老鼠的趣事，達到開心、開口、開竅的目的。

·      活動目標：

·      1、·    讓孩子們在聽故事的過程中自由想象，大膽發言，并培養孩子們的社會交往能力。

·      2、·    讓孩子們能完整說話并模仿大彩筆說話。

·      3、·    讓孩子們發揮想象力、創造力，給故事編出結尾。

·      活動準備：

·      動畫幻燈片，畫板、畫紙人手一份。

·      活動過程：

·      一、     展示幻燈片，引起幼兒聽童話故事的愿望。

·      二、     邊聽故事邊進行想象活動。

·      （邊講故事邊操作幻燈片）

·      1、 （展示兩個三角形）你會想象是什么好吃的東西？大彩筆會怎么對小老鼠說？

·      2、 （展示一個圓形）這是什么好玩的東西？大彩筆要怎么介紹，小老鼠才可能會喜歡？請你表演一下。

·      3、 （展示一個“云朵”形）這是什么好用的東西？如果你是大彩筆，你會怎么跟小老鼠說呢？請你和你的好朋友扮演大彩筆和小老鼠表演一下。

·      4、  你覺得這小老鼠怎么樣？你愿意想出好辦法幫助大彩筆脫險嗎？

·      三、     給故事編出結尾。

·      1、·    請幼兒快速畫出“辦法”并討論故事結尾。

·      2、·    請部分幼兒在集體面前編講故事結尾。

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·      附故事：《小老鼠和大彩筆》

·      有一天，天氣真好，小老鼠出來玩，玩著玩著，它覺得有點餓了，想找東西吃。它找呀找，看見了一只大彩筆，小老鼠想要把它吃掉。

·      大彩筆說：“老鼠先生，你不要吃我，我不好吃，只要你答應不吃我，我給你變出好吃的東西來。好嗎？”。

·      小老鼠瞇著小眼睛說：“有好吃的東西？那還不快點給我。快，快。要不我就把你吃掉�！�。

·      大彩筆用它的身體一轉，就畫出兩個三角形。小老鼠一看，就開心地說：“唔，那是我喜歡吃的甜甜的、軟綿綿的糕點。”小老鼠剛說完，就一口把糕點吞掉了，可是它摸摸圓鼓鼓的肚子說：“飽是飽了，但是我現在想要好玩的東西，快點給我，要不我就把你

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