大班語言教案：會飛的音樂盒

時間：2025-03-10 09:27:39 音樂教案我要投稿

大班語言活動會飛的音樂盒教案推薦度：
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大班語言教案：會飛的音樂盒

　　作為一位兢兢業業的人民教師，有必要進行細致的教案準備工作，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。教案要怎么寫呢？以下是小編為大家收集的大班語言教案：會飛的音樂盒，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大班語言教案：會飛的音樂盒

大班語言教案：會飛的音樂盒1

　　活動目標：

　　1、通過故事，使幼兒懂得遇事要多動腦筋，才能成功。

　　2、知道好東西要與大家一起分享，學會謙讓。

　　3、樂意參與講述活動，體驗語言交流的樂趣。

　　4、通過多媒體教學，初步理解故事內容，記住故事的主要情節。

　　5、通過視聽講結合的互動方式，發展連貫表述的能力。

　　活動準備：

　　圖片：小熊、山雀、小刺猬、小山羊、小狐貍、哪條路離小兔家最近?哪個人能摘到上面的蘋果?音樂盒

　　活動過程：

　　一、導入活動，激發興趣。

　　師：小朋友這是什么?(音樂盒)打開音樂盒里面就會傳出一首首美妙動聽的樂曲，可真神奇啊!那你們覺得這么漂亮的音樂盒會是誰的呢?瞧他來拉!

　　二、聽故事，理解故事內容。

　　插問：

　　1、這可真是一個難題，你們趕緊給他想想辦法吧!

　　2、好的，那小熊是怎么做的呢?

　　3、咦，小刺猬會想出什么好辦法?

　　4、音樂盒沒翅膀，怎么會飛呀，趕緊出出主意?

　　5、小狐貍又會想出什么好辦法?

　　6、你們覺得誰想的辦法最好?為什么?

　　小結:小熊有了好東西并沒有獨自分享,而愿意跟大伙一起分享,最后在小狐貍出的`好辦法后讓大伙兒都能分享到音樂盒帶給大家的快樂,真不錯,那你們有好東西愿意跟大家分享嗎?怎么分享?

　　三、完整欣賞故事并給故事取題目。

　　師：好的,故事中音樂盒竟然能飛起來，這可都是小動物們愛動腦筋的結果，那小朋友你們愛動腦筋嗎?好，那現在老師就請你們也來動動腦筋，聽完故事后給這個故事取個好聽的題目,好嗎?

　　四、智力大比拼。

　　真不錯，那接下來老師可要請你們的小腦筋再動起來喲!

　　我們來玩智力大比拼的游戲，看哪隊的小朋友最會動腦筋獲勝!

　　規則：分紅隊、黃隊。每隊三道題目，可協商討論，最終選出獲勝隊，獎品為音樂盒。

　　1、什么東西越洗越臟?

　　2、什么床不能睡?

　　3、小明有10個蘋果，送給奶奶3個，自己吃了4個，請問小明還有幾個蘋果?

　　4、小華有3個玩具，爸爸又買了5個玩具給他，可他卻丟了1個玩具，請問現在他還有幾個玩具?

　　5、那條路離小兔家最近?

　　6、哪個人能摘到上面的蘋果?

　　師：今天的獲勝隊是?但還有一個難題喲，怎樣讓音樂盒使幼兒園里的小朋友都能夠聽見呢?帶著這個問題我們去試試看吧!

　　教學反思：

　　聽故事是幼兒最愛的一種文學形式。通過故事教學,能培養幼兒良好的品德,幫助幼兒發展語言表達能力。對于小班的幼兒來說，是以教師講述故事為重要部分。我在講述故事時，適當的減慢了語速，這樣可以讓幼兒把字聽得更清楚，我在講的時候還適時的加上肢體語言幫助幼兒理解，作為教師，在故事教學中往往不是講一遍而要講多遍，這就要注意方式的變換，才能保證幼兒傾聽的積極性。