幼兒園大班音樂游戲教案：貓和老鼠
作為一名人民教師，時常需要編寫教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。教案要怎么寫呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班音樂游戲教案：貓和老鼠，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標
1、學習音樂游戲“貓和老鼠”，了解游戲的情節和規則，感受樂曲詼諧、歡快的風格。
2、通過手部游戲、動作創編、故事情節累加，進一步感受游戲音樂的節奏和變化。
3、體驗音樂帶來的想象，感受游戲的快樂。
活動準備
剪輯過的音樂《香草咪咪》。
活動過程
一、欣賞樂曲A段，并創編相關的動作
1、傾聽A段，區分樂句。幼兒傾聽音樂，初步感受并辨別描寫“貓”和“老鼠”的不同樂句。
2、師幼互動，分角色分別體驗、表現“貓”和“老鼠”樂句的區別。幼兒邊傾聽音樂邊通過手部動作表現“貓走”和“老鼠跟”的游戲情節。
3、創編大貓走路的動作。師幼共同討論，用不同空間位置、行進方向的身體動作表現“大貓走路”。
教師：這是一只愛跳舞的貓，走路的姿勢千奇百怪！它可能會怎么走呢？誰來試試看？
（如：空間位置的高低變化，行進方向的前后左右變化，肢體姿態上的變化：旋轉、彎曲、伸展、搖動，單手、雙手的變化，以及移動方式上的變化：走、跳、爬等。）
4、將創編出的動作隨樂練習。
二、師生共同討論B段中“貓戲老鼠”的動作并練習
1、師幼討論貓戲老鼠的方法。
教師：盡管小老鼠的動作很輕，可大貓還是懷疑身后有人。怎么才能不被大貓發現呢？
2、教師扮演成大貓，示范“貓戲老鼠”的方法。
3、師幼共同游戲。
三、完整學習游戲“貓和老鼠”
1、教師領隊，師幼共同游戲。
2、替換新的動作游戲。
3、幼兒領隊再次游戲。
4、拓展游戲情節——配班教師扮演“急性子貓”，師幼共同游戲。（本活動錄像見本期光盤）
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