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小班有趣的音樂公開課教案
作為一無名無私奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的小班有趣的音樂公開課教案，希望能夠幫助到大家。
小班有趣的音樂公開課教案1
活動目的：
1、感知聲音，嘗試分辨一些不同的聲音。
2、初步懂得保護自己小耳朵的一些方法。
3、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
4、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
幼兒園小班主題教案《有趣的聲音》
活動準備：幼兒自帶的玩具、錄制噪聲、多媒體制作
重點：感知聲音
難點：分辨不同的聲音
活動流程：
（一）聽音游戲，感知聲音
1、多媒體演示：
猜猜這是誰發出的聲音？用什么聽到的？
2、你們的小耳朵真靈。
3、過渡：
前兩天小朋友帶來了許多會發聲音的玩具，今天，老師先要請你們動動小腦筋，有什么辦法可以讓這些玩具發出聲音來呢？
再用你的小耳朵聽一聽，它們發出的聲音是怎么樣的？
（二）操作練習，分辨聲音
1、幼兒按自己意愿選擇玩具，擺弄玩具，分辨聲音。
2、交流討論：
（1）你玩的是什么玩具？
（2）試一試：你是用什辦法讓玩具發出聲音來的？
（3）它們發出的聲音是怎么樣的？
3、仔細分辨：這兩個罐子是一樣的啊，為什么發出的聲音不一樣呢？
小結：
原來啊，里面放的`東西不一樣，發出的聲音也不一樣哦。
（三）經驗交流，保護耳朵
1、播放噪音：什么聲音啊？快來快來，看看發生什么事情了？
2、你們為什么都捂住自己的小耳朵？（幼兒講述）
小結：
保護自己的小耳朵，所以平時我們小朋友之間要輕輕的說話。
3、除了輕聲說話，我們小朋友還有什么好辦法，也可以保護我們的小耳朵？（平時媽媽是怎樣保護我們的小耳朵的？聯系幼兒生活經驗）
小結：
我們小朋友和媽媽都有那么多的好辦法，以后要好好保護好耳朵，讓我們的小耳朵變得靈靈的，能聽得更清楚。
活動反思：
幼兒園科學活動的核心是“激發幼兒探究興趣，體驗探究過程，發展初步的探究能力”，教師要善于發現孩子的好奇心和求知欲，為幼兒探究活動提供豐富的教育環境和充分條件，滿足幼兒通過“直接感知、親身體驗、動手操作”獲取知識的需要。
小班有趣的音樂公開課教案2
【活動目標】
1、幼兒通過活動學會掌握節奏強弱規律。
2、能根據動物外特征，初步探索用不同語言動作表現強弱特點。
【活動準備】
1、節奏圖譜
2、各種可以敲響的物品及用具
【活動過程】
（一）開始部分
律動。
（二）基本部分
1、“今天老是請來了許多小客人看看是誰呀？”（出示節奏譜）
2、他們誰和誰是好朋友，你是怎么看出來的？
（念節奏圖譜）
3、讓幼兒比較輕重，理解強弱的.規律。
a．我們都知道大象大老鼠小，那我們用嘴巴嘴發出什么聲音來表示大象？用什么聲音表示小老鼠？
b．提醒幼兒根據動物的個數來發聲。
4、用動作表示輕重
5、幼兒嘗試（請幼兒自由選擇物品）
a.請小朋友用你手上的東西敲出大象的聲音。
b.小老鼠用什么聲音表示呢？
C.幼兒看節奏譜打擊
（三）結束部分
送小動物回家。
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