幼兒園大班音樂《蝸牛與黃鸝鳥》教案
活動目標
1：能選擇合適的樂器為歌曲伴奏。
2：感受歌曲中活潑、詼諧的性質，會用身體動作表現歌曲的節奏。
3：能用身體動作表現歌曲的節奏。
4：會選擇合適的打擊樂為樂器伴奏。
5：能大膽表現歌曲的內容、情感。
6：體驗歌唱活動帶來的愉悅。
活動準備：前經驗準備嘗試過用打擊樂器給歌曲伴奏物質準備歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》的音樂、蝸牛與黃鸝鳥各一個、節奏圖譜一張、鈴鐺和木魚幼兒人手一個
活動過程：
導入：
一、通過故事，引出課題。
（出示蝸牛與黃鸝鳥）對，有一天，小蝸牛背著重重的殼來到了一顆葡萄樹下，這時候一只黃鸝鳥高高興興地也飛過來了停在了葡萄樹上，但是這時候發生了一件事情，到底發生了什么事情呢，接下來我們來聽一聽音樂就知道了！
基本環節：
二、聆聽歌曲使幼兒第一次感受歌曲的節奏。
一、（出示圖片）
1、小蝸牛也想爬到哪里去呢？它有又是怎樣爬的呢？
師：同時引導幼兒唱一唱、學一學蝸牛的動作師：這時候黃鸝鳥是怎樣做的，有對它說了些什么呢？
幼：阿黃阿黃鸝兒不要笑，等我爬上它就成熟了同時引導幼兒唱一唱
三、看圖譜用動作表現出歌曲的節奏
1、“其實蝸牛與黃鸝鳥也給我們準備了很多動作，咦，躲到哪里去了呢？”
2、（出示圖譜）圖譜上面畫了些什么呢，請你找一找幼：有拍手、搭肩、跺腳
師：原來蝸牛和黃鸝鳥想讓小朋友也來學一學它們的動作。
3、引導幼兒學會看圖譜做動作，教師邊示范做動作。
4、接下來我們聽著音樂一起來學一學蝸牛和黃鸝鳥吧！（全體幼兒一起跟著音樂做動作）
5、幼兒互相合作打節奏（面對面拍手）結束。
四、打擊樂合奏
【幼兒園大班音樂《蝸牛與黃鸝鳥》教案】相關文章：
蝸牛與黃鸝鳥大班音樂教案02-15
大班音樂蝸牛與黃鸝鳥教案03-09
大班音樂教案蝸牛與黃鸝鳥02-09
大班音樂《蝸牛與黃鸝鳥》教案優秀03-20
幼兒園大班音樂教案：蝸牛與黃鸝鳥02-10
大班音樂教案蝸牛與黃鸝鳥(7篇)02-09
大班音樂教案蝸牛與黃鸝鳥7篇02-09
大班音樂蝸牛與黃鸝鳥教案6篇03-09
蝸牛與黃鸝鳥大班音樂教案(10篇)02-15
大班音樂蝸牛與黃鸝鳥教案(6篇)03-09