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《my room》英語教案設計
一、教學目標:
1. 能夠對房間家具以及物品的擺設進行描述。
2. 利用圖畫印入,借助圖畫和錄音學習對房間家具以及物品擺設的描述.
3. 培養學生保持環境的意識和正確的行為規范.
二、教學重難點:
1.能夠對房間家具以及物品的擺設進行描述。
2. 利用圖畫印入,借助圖畫和錄音學習對房間家具以及物品擺設的描述.。
三、教學準備:
1.教學錄音磁帶。
2.教學掛圖
3. 錄音機
四、教學過程:
A .Greetings.
B.利用圖片或簡筆畫復習有關房間的單詞
C.用突破模仿Lily家起居室里的東西,并貼在黑板上,讓學生聽錄音,隨著錄音,按順序指出各種家具以及物品,然后跟著錄音邊說邊指實物。
讓學生到講臺上,就黑板上的圖介紹Lily家的起居室
D.讓學生仔細觀察兩副房間圖,引導他們說出這兩個房間的不同,幫助學生理解客廳、廚房等因用處不同,家具物品的拜訪也有所不同。
E.讓學生通過錄音學習對BILL的臥室家具擺設的描述,讓學生根據自己的想法,替Bill重新布置臥室。學生邊貼邊說。
F.Group work。布置一個無序的場景,學生以Group work形式重新進行安排,然后加以描述。學生可以互相檢查,看他們能否對應正確,并進行評價
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