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幼兒園大班體育教案：好玩的襪球
在教學工作者實際的教學活動中，時常會需要準備好教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那么優秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班體育教案：好玩的襪球，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
設計意圖：
這是一次探索性的體育活動，利用“襪子”來做主要教具的。之所以把它稱為探索性體育活動，一是活動充分利用身體的多個部位來夾物運球的活動內容平時進行的很少，一般體育都是一種比較伸展性的活動，讓幼兒放開了手腳來玩，而這次活動正好相反，是讓幼兒束手束腳，束著大腿進行運球活動，在此力求發展的不光有幼兒的創造性思維，還有幼兒的身體控制能力。其次是幼兒的探索性，由于次類活動進行的很少，幼兒也無從運用類似的經驗，而且通過探索讓幼兒拓寬思維，發現原來身體那么多的地方都可以用來運東西。
一、目標：
1、探索運用身體的不同部位來玩球。
2、通過不同的游戲方式，發展幼兒跳躍、揮臂（向上、向前）、上肢拋接等運功機能和動作及身體協調性的發展。
3、培養幼兒想象力及創造力。
二、準備：
1、襪球人手一個。
2、籃子10只，音樂一段。
三、過程：
（一）、活動前準備：幼兒隨音樂沿場地四周進行走跑交替練習。
（二）、一物多玩游戲。
教師：小朋友見過老師手中的球嗎？它是什么做的呢？想想可以怎么玩？（請個別幼兒試玩，教師總結并示范幼兒的玩法。）
1、幼兒自由進行玩襪球。教師提問：你是怎樣玩襪球的？
2、請幼兒放回襪球整隊形。
教師談話：剛才小朋友們用了滾、踢、拋接大的玩法來玩球的，還可以怎么玩？（教師提示不用手來玩）請幼兒試玩，教師指導示范玩襪球。
（三）、游戲“運襪球”。
師：小朋友的本領真不錯，現在我們來比一比，看哪組小朋友把襪球運到空籃子里！
教師提出游戲規則：
（1）、不能用手運果子。
（2）、“果子”丟了就在原地撿起繼續運。
（四）、活動延伸：除了用手，用腳還可以怎樣來玩球呢？
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