幼兒園中班體育教案設計

時間:2024-03-18 07:25:28 體育教案 我要投稿

幼兒園中班體育教案設計

  作為一位無私奉獻的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以更好地組織教學活動。那么應當如何寫教案呢?以下是小編為大家整理的幼兒園中班體育教案設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班體育教案設計

幼兒園中班體育教案設計1

  尋寶

  活動目標:

  1、喜歡在小區自然的環境中,嘗試新奇的、有野趣的活動,培養親近自然的情感。

  2、初步培養勇敢、不怕困難的意志力。活動重點:嘗試野外游戲,體驗野外活動的快樂。

  活動難點:

  提醒幼兒在活動的過程中注意安全,提高幼兒自我保護的意識。

  材料準備:

  1、怪獸,寶藏,勇士獎章各若干

  2、投擲工具:海洋球,沙包,酸奶瓶,報紙團,可樂罐等。

  3、活動前,在個別體弱幼兒后背上墊好毛巾,以便于在出汗時及時抽取。

  4、錄音機一臺。

  活動流程:

  熱身→引出游戲主題→幼兒活動→延伸活動

  活動過程:

  一、熱身活動(利用小區中的自然環境:如街沿石、石路、間隔石板路等)(教師以游戲語言,引發幼兒參與活動的興趣。)教師引導幼兒走過獨木橋,跳過大石頭,來到森林里。

  二、引出游戲主題

  1、接到電話:森林里發現寶藏,可是卻有很多怪獸守衛著這些寶藏,我們只有打敗了怪獸才能得到珍貴的寶藏,討論:“我們該怎么辦?”鼓勵幼兒自由說說消滅怪獸的各種方法。

  2、(說明:怪獸是前幾天幼兒在區域活動中制作完成的)

  3、引導幼兒做些活動前的準備活動(壓壓腿、乘飛機、偵察怪獸、跳傘、打怪獸等)。

  4、委派幾名勇士偵察并報告怪獸躲藏的地點。

  5、安全教育:提醒勇士們注意森林里的“危險地帶”(注意觀察幼兒的活動地帶,盡量遠離小湖),初步學會保護自己。

  6、老師提供多種打怪獸的武器和野戰裝備,鼓勵幼兒挑選自己喜歡的武器打怪獸。

  師:“蘋果隊的勇士們你們有沒有信心打敗怪獸?”

  三、幼兒活動

  (一)打怪獸(配合緊張的音樂)

  1、幼兒扣上小挎包,選擇喜歡的武器裝備準備出發。

  要求:必須將前進路上的怪獸全部消滅才能尋找寶藏。

  2、引導幼兒嘗試相互合作的方式,以快的時間,勇敢地消滅怪獸。

  3、小結交流:讓幼兒互相交流、討論哪種武器能很快的消滅怪獸。

  4、蘋果隊的勇士們再次檢查怪獸是否全部消滅。(引導個別幼兒更換原來的武器)

  5、師提醒個別幼兒熱了及時用干毛巾擦擦汗,避免著涼。幫助個別易出虛汗的體弱兒抽取毛巾,保持內衣的干爽。

  (二)尋寶藏(配合柔和的`音樂)

  鼓勵幼兒耐心、細致地尋找寶藏(幼兒之間相互幫助)。

  三、延伸活動

  1、休閑活動:交流分享找到的寶藏,和同伴說說:你找到了什么?

  2、幼兒根據自己的運動情況擦擦汗。

  3、為找到寶藏的勇士們頒發“勇士獎章”。

  4、整理,收拾好我們的武器裝備回家了。

  設計思路:

  新課程明確指出:強調充分利用自然環境中的各種因素進行鍛煉,開展各種富有野趣的活動,在活動中強調幼兒體質的增強和綜合運動能力的培養;同時,也要借助社區和周邊的環境資源,開展安全的,適宜的多種活動。

  基于對二期課改課程新理念的理解,我們充分利用了我園所處的有利地理環境優勢(小區的花園附近),并以我園的總課題《實施整合教育,促進幼兒的主動學習》為指導,改變了以往狹隘的、單一的幼兒園活動模式,大膽地讓我們的孩子走出幼兒園,走向社區,從而更好地來體現幼兒園教育向社區拓展的大教育觀的新思路。

  整個活動,我始終以游戲“尋寶”來調動幼兒活動的積極性,從接到命令發現有怪獸,到想辦法找工具打怪獸,到打敗怪獸尋寶藏,后得到勇士獎章。幼兒始終在有趣的游戲情景激勵下,在“復雜”的地理位置中,進行活動。整個活動旨在發展幼兒動作的協調能力、相互合作以及學習自我保護的能力,讓幼兒在有趣的游戲情景中,充分體驗野外活動的快樂。

幼兒園中班體育教案設計2

  貓捉老鼠

  目標:

  1、通過游戲,提高幼兒跑和鉆的能力。

  2、培養幼兒協同一致的情感,發展靈活性。準備:貓頭飾每人一只,老鼠頭飾10--12只,錄音機和磁帶,設三處鼠洞。

  過程:

  1、部分幼兒戴上貓頭飾。聽《黑貓警長》的音樂從教室開“摩托車”到活動場地,四散站立。

  2、聽音樂做上肢運動(貓理胡子);手腕和腳腕活動(磨爪子);下蹲后跳起活動(捕鼠)。

  3、做兩個模仿動作:大象走和小兔跳。

  4、教師講解示范“貓捉老鼠”游戲的玩法:老鼠鉆在洞里,貓在洞外的家里。聽到游戲開始的信號后,老鼠要鉆出洞到外面偷東西,不能一直躲在鼠洞口。被捉到的老鼠立即站在邊上。

  5、部分幼兒(10人左右)戴上老鼠頭飾,然后游戲開始,同時播放《黑貓警長》音樂。

  教師巡回觀察、指導,隨時提醒幼兒注意安全。

  6、游戲一遍結束后,教師肯定成績,進行鼓勵,并請2--3名幼兒再次示范,提高跑和鉆的動作的.質量。同時,指出游戲中應改進的事項。

  7、調換角色,由原扮貓的扮老鼠,進行第二遍游戲,教師巡回指導。

  8、游戲進行3--4遍。每次游戲結束,教師都進行簡單的小結,鼓勵姿勢正確、鉆得迅速、跑得靈活的幼兒。

  9、游戲結束

  教師進行講評:小貓的本領練得真好,天快亮了,我們捉了一個晚上的老鼠,現在要回家休息了。讓我們把精神養得好好的,下次捉更多的老鼠。

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