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大班體育活動優秀教案《當好偵察員》
作為一名教師,可能需要進行教案編寫工作,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的大班體育活動優秀教案《當好偵察員》,歡迎大家分享。
活動目標:
1、學習匍匐前進,增強幼兒上、下肢的力量。
2、進行綜合練習活動,發展幼兒的平衡,協調能力。
3、繼續增強幼兒的規則意識。
4、通過游戲認讀"匍匐前進、電網、地雷、矮墻"等漢字。
活動準備:
1、材料:地雷若干(字卡)、矮墻兩座(紙盒)、小山洞(桌子),小河一條(粘紙)電網兩張(排球網)。
2、場地布置,作戰路線圖(人手一份)。
3、"偵察兵"掛飾人手一個,"匍匐前進、電網、地雷、矮墻"等漢字若干。
活動過程:
一、開始部分
1、師吹哨子與幼兒進活動室,整隊。
師邊吹哨子邊與幼兒121進場,師喊口令:向右看齊、向前看、12報數,請報到2數的小偵察兵向前走一步。
2、準備活動:四路縱隊跟音樂做武術操一遍。
師:今天我們小偵察兵又要學習新本領了,在學習新本領前,我們先來做一些準備動作。(師與幼兒聽音樂表演武術操。)
二、基本部分
1、引導幼兒練習"電網"下爬過,并討論如何爬才能不碰到"電網"。
(1)師指電網:現在,我們小偵察兵們要學習新本領了,你們看,這是什么?(師根據幼兒的回答出示"電網"漢字并認讀)那我們該怎么來過這個"電網"呢?請你們先互相商量一下,該怎么過"電網"?(幼兒相互討論并自由練習)
(2)教師小結并示范匍匐前進。
(3)分批練習匍匐前進(也可分前后),師提醒幼兒注意不能碰到"電網"。
(4)師小結:剛才我們學的新本領叫什么?(匍匐前進)
2、引導幼兒觀察活動場地,加入新的練習內容。
3、第二次比賽--挖"地雷"。
a、教師講解新的游戲玩法,提出新的要求,作出正確示范,連續跳過兩座"矮墻"后,來到雷區,找到"地雷"的字寶寶后把"地雷"的字寶寶放到安全區(籮筐)里,再快速跑回來。
師:我們已經順利完成了第一個任務,接下來我們再來以比賽的形式完成第二個任務,好嗎?(師指圖)看一下第二個任務是要求我們連續跳過兩座"矮墻",來到"雷區",找到"地雷"的字寶寶后小心地拿出來,注意要找準確了,如果不是"地雷"的字寶寶不能拿出來,還是放在原來的地方;如果是"地雷"的字寶寶就輕輕地拿著它把它放到安全的地方(籮筐)去,再快速跑回來。
b、一幼兒示范后,其他幼兒巡回練習,教師從旁指導。
師:接下來要看小偵察兵們的表現了,看哪組把"地雷"排除得既快又好?(教師巡回指導,注意提醒幼兒挖"地雷"時一定要輕、小心)
c、幼兒分組進行比賽并記好分數。
規則:跳矮墻時不能碰到矮墻,否則扣一分,挖地雷時一定要輕輕地、小心地挖,重則扣一分,找錯也要扣一分,最后得分高為優勝隊。
d、教師小結,頒發優勝旗。
師:現在我們一起來看一下,哪組找到的"地雷"多?(師與幼兒一起數數,得出每隊的得分后頒發優勝旗)
活動結束:
幼兒集合,做放松操。
師總結:今天我們小偵察兵們的表現都非常出色,順利完成了解放軍叔叔交給我們的任務,為了表揚我們,他們還給我們送來了一首兒歌,我們一起來看看兒歌里寫了些什么?(師出示兒歌內容,與幼兒邊念兒歌邊做動作。)
兒歌:小小偵察兵
我是小小偵察兵,從小開始練本領,
鉆山洞,走小橋,匍匐前進過電網,
跳矮墻,挖地雷,學好本領保邊疆!
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