小學數學教案一年級【熱門】
作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么應當如何寫教案呢？下面是小編整理的小學數學教案一年級，歡迎閱讀與收藏。
教學內容：
課本第70--71頁。
教學目標：
1、通過練習，進一步掌握用括線表示實際問題以及求未知加數的方法，能正確根據圖的意思列出算式進行計算。
2、在練習過程中，進一步發展思維能力，提高靈活計算的能力。
3、在練習過程中，體會減法算式的實際意義，感受其中蘊含的規律。
教學重點：
掌握用括線表示實際問題以及求未知加數的方法。
教學難點：
正確根據圖的意思列出算式進行計算。
課前準備：
投影、課件。
教學過程：
一、知識再現
1、口算。（口算卡片）
7－5 4＋4 8－5 3＋2
6－3 5＋0 9－5 6－6
6＋3 9－3 9－8 2＋6
5＋3 9－7 8－2 1＋7
2、看圖寫出兩個加法算式和兩個減法算式。
□+□=□ □？□=□
□+□=□ □？□=□
二、基本練習
完成第5題。
�。�1）出示第5題的算子，讓學生看著算式說說：這些算式告訴我們什么？
（2）學生在書上寫出結果。
（3）匯報交流，說說你是怎樣做的？為什么要用加法或減法計算？
三、綜合練習
1、完成第6題。
�。�1）演示第6題小兔采蘑菇的情境，讓學生觀察原來有幾個蘑菇，采了以后蘑菇是怎樣變化的。
（2）出示算式圖，說說這里有幾道題，分別是哪幾道？
�。�3）讓學生在書上填寫得數。
�。�4）匯報交流，說說每道算式的含義。
2、完成第7題。
�。�1）出示第7題。
�。�2）指名說一說可以怎樣算出括號里的數？（算括號里的數，加法可以用減法來算，如第1小是，可以用10－8來算出括號里的數。）
（3）在書上填空。
�。�4）反饋交流，集體訂正。
四、課堂總結
通過這節課的學習，你又學到了什么知識呢？
板書設計：
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