- 相關推薦
《連加》小學一年級下冊數學第六單元教案
教學目的:
1、掌握兩步計算的正確計算方法
2、初步體會計算的變化,培養和發展學生的口算和計算能力
2、通過操作,培養學生數感和主動探索積極學習的精神
重短難點:
掌握計算順序
教學過程:
一、激趣導入
課件出示小雞,這是什么?
你小雞嗎?
如果讓你來養小雞,你會怎樣做?
二、合作探究
小明家也養了小雞,咱們到他家去看看吧?
(出示課件)
看圖上畫有什么?
師:小明家是養雞專業戶,他們家養了很多雞,他的父母靠知識和科技養雞終于辦起了這個大型養雞場,小明今年才7歲,卻已經懂得了幫父母的忙經常會幫著喂小雞。你瞧,(課件出示5只小雞,引導學生說出:小明喂了5只小雞)說說圖上畫有什么?
課件動畫播放:又來了2只,現在呢?誰能說出圖意?
為了區別先走的我們通常都用線劃掉來表示,師示范表示再次去掉可以用虛線框起來
板書算式:8-2-2
想一想:這題應該怎樣計算?
小組討論后匯報解法。(若有生說先算2+2就把8-(2+2)的算式寫出來以之對比。
2、練習:P73頁的做一做右圖
獨立看圖,說出圖意
三、練習:第74頁的第5至8題
【《連加》小學一年級下冊數學第六單元教案】相關文章:
一年級下冊數學第六單元教案12-30
小學一年級數學下冊《連加》教案01-28
一年級下冊數學第六單元教案(王光芳)04-24
最新人教版一年級下冊數學第六單元教案12-15
五年級下冊數學第六單元教案01-13
一年級數學第六單元教案04-24
人教版一年級下冊數學第六單元試卷05-01
二下數學第六單元教案04-25
二上數學第六單元教案04-25
二年級數學下冊第六單元教案01-26