《美麗的軸對稱圖形》

時間：2023-05-02 01:51:30 小學數學教案我要投稿

《美麗的軸對稱圖形》

教學過程設計與分析：

一、觀察激趣：

1、實物投影出示軸對稱圖形的一半，讓學生猜一猜。

2、初步感知：這些圖形好看嗎？你能說說這些圖形有一個怎樣的共同特征嗎？

二、操作明理：

1、小小裁剪師：

（1）師出示課前做好的小衣服，激發學生想做的興趣。

（2）學生設計制作有創意的小衣服。

（3）學生作品展示。

（4）討論：制作的小衣服是軸對稱圖形嗎？

2、發現特征、揭示概念，并由電腦顯示：

如果一個圖形沿著一條直線對折，兩側的圖形能夠完全重合，這樣的圖形就是軸對稱圖形。這條折痕所在的直線就是這個圖形的“對稱軸”。

3、找出蝴蝶、羽毛球、五角星的對稱軸。

4、舉例找生活中的軸對稱圖形，并說說對稱軸有幾條。

三、強化新知：

1、判斷數字0-9是否是軸對稱圖形，它們的對稱軸各有幾條

2、小博士研究所：

（1）小組合作研究以前學過的平面圖形是否是軸對稱圖形，是軸對稱圖形的各有幾條對稱軸。（課前準備好帶有方格的研究紙）

（2）學生匯報研究成果。

四、引導發現，拓開思路。

1、檢測線一：完成軸對稱圖形的設計制作

2、檢測線二：圓有無數條對稱軸。如果分別在圓中畫出一個或兩個小圓（見下圖），那么，這三個圖形還是軸對稱圖形嗎？它們各有幾條對稱軸？

五、運用提高，發展思維。

學有余力的同學進入平臺資料室、聰明屋

資料室內容：服裝設計中的軸對稱；建筑設計中的軸對稱；對稱美和自然美……

聰明屋內容：

①推理游戲。（下一個是什么？）

②一張方格紙，怎樣剪一刀，得到一個十字形（見圖）。

③作出下面圖形的對稱圖形。

④即興創作：利用畫圖功能在畫板上創作一幅軸對稱圖形。作品區展覽

四、課堂總結

教師：軸對稱圖形真的很美麗，因此被廣泛運用于服裝、家具、交通工具、建筑等各方面的設計中。老師希望大家能在新年來臨之際，能運用今天所學的知識把我們環境布置更美麗！

《美麗的軸對稱圖形》

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