- 相關推薦
數(shù)學教案－平行四邊形及其性質
平行四邊形及其性質
教學目標
1、知識目標
（1）使學生掌握平行四邊形的概念，理解兩條平行線間的距離的概念。
（2）掌握平行四邊形的性質定理1、2，并能運用這些知識進行有關的證明或計算．
2、能力目標
(1)通過啟發(fā)、引導，讓學生猜想結論，培養(yǎng)學生的觀察能力和猜想能力。
(2)驗證猜想結論，培養(yǎng)學生的論證和邏輯思維能力。
(3)通過開放式教學，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。
3、非智力目標
滲透從具體到抽象、化未知為已知的數(shù)學思想及事物之間相互轉化的辯證唯物主義觀點．
教學重點、難點
重點：平行四邊形的概念及其性質．
難點：正確理解兩條平行線間的距離的概念和性質定理2的推論。
平行四邊形的概念及性質的靈活運用
教學方法：講解、分析、轉化
教學過程 設計
一、利用分類、特殊化的方法引出平行四邊形的概念
1．復習四邊形的知識．
(1)引導學生畫任意凸四邊形，指出它的主要元素——頂點、邊、角、對角線的性質，強調對角線的作用：將四邊形分割化歸為三角形來研究．
(2)將四邊形的邊角按位置關系分為兩類：
【數(shù)學教案－平行四邊形及其性質】相關文章：
平行四邊形及其性質 習題-104-28
平行四邊形及其性質 習題-204-28
試論新聞的性質及其作用04-30
卵磷脂的性質及其應用04-26
多環(huán)芳烴的性質及其危害05-02
模糊擾動算子及其性質研究05-02
關于f-最大集及其性質04-30
多變量離散灰色模型及其性質04-27
晶體最基本性質及其拓寬05-02