- 相關推薦
《認識幾千幾百幾十幾2》教案
作為一無名無私奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的《認識幾千幾百幾十幾2》教案，希望對大家有所幫助。
教學目標
通過練習使學生能熟練地認、讀、寫萬以內的數，能熟練口算整千數加、減整千數，整千數加整百數及相應的減法。
教學重難點
0的讀法
教學準備
卡片、計數器
教學過程設計
教學內容
一、復習
二、練習
三、小結
四、作業
1、算一算：20xx+2000=4000+1000=
3000+4000=10000-20xx=2000+3000=
2、讀一讀：21763098900120302300
20xx
3、6782里面有（）個千、（）個百、（）個十和（）個一。
3004里面有3個（）和4個（）。
5個千和4個百組成的數是（）。
5個千和4個十組成的數是（）。
5個千和4個一組成的數是（）。
1、讀出下面橫線上的數。
世界最高峰--珠穆朗瑪峰的海拔高度大約是8848米。
世界第一大洋--太平洋的平均深度大約是4028米。
2、寫出下面橫線上的數。
世界第一斜拉索橋--上海楊浦大橋全長八千三百五十四米。
世界著名的大瀑布--尼亞加拉瀑布寬一千二百四十米。
3、做”想想做做“的第7題。
學生先在書上完成，再組織交流。引導學生進行對比，體會每組3道題之間的聯系。
4、找規律：
讓學生先獨立完成”想想做做“的第8題，
然后同桌兩人合作進行找規律，看哪個組先找到規律。
5、組數活動：
老師提供3、7、0、0這四個數字，請學生進行組數活動。看誰組成的數最多？
6、連一連：
書上的第11題，學生先獨立完成，再組織交流。
7、課外小知識：
學生自學”你知道嗎？“的課外讀物。自
學后請同學來說一說：你知道了些什么？
這節課我們學習了什么？你知道了什么？
完成”想想做做“的第9題。
可以提高要求：
組成讀一個零的數；組成不讀零的數。
課后感受
在練習中，讓學生把”0“的讀法分分類，有助于學生自已歸納已學的知識，使知識系統化。練習內容較為簡單。
【《認識幾千幾百幾十幾2》教案】相關文章：
數學《十幾減5、4、3、2》教案03-30
十幾減九教案設計08-26
《十幾減9》教案（精選7篇）06-17
【精品】十幾減九教案四篇04-21
【推薦】十幾減九教案四篇04-23
十幾減76教案教學內容08-27
一年級數學十幾減幾教案03-16
十幾減九教案集錦5篇05-10
《十幾減九》教學反思04-08