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大班數學優秀教案《羊羊智力競賽》
作為一名無私奉獻的老師，常常要根據教學需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學活動。來參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的大班數學優秀教案《羊羊智力競賽》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、情境導入：
1、出一動物謎語，請幼兒說出謎底。
2、根據謎底引導幼兒走進小動物的世界：“聽音辯物”環節，邀請主角閃亮登場。
教師小結：小熊、大象、梅花鹿來闖關，小朋友們準備，我們一起來闖關。
二、第一關：
“找規律”：運用數學中的序列，將小動物進行一定順序的排列，組合為一組，幼兒通過細致的觀察，找出規律，得出答案。
1、請幼兒觀察PPT中的小動物：如，小熊、大象、梅花鹿;小熊、大象、?。
2、教師提問：你看見了什么?下一個是誰?
3、分組討論：小動物變化花樣排列順序。幼兒分組找規律，得出答案積分鼓勵。
4、對號入座：活用“找規律”知識點，請幼兒扮演小動物來闖關。PPT出示小動物的排列順序，請幼兒觀察，找出規律后，對號入座。
教師小結：在日常生活中，小朋友做個有心人，善于發現生活中類似的規律。
三、第二關：
“集合數數”：用集合的概念，訓練幼兒對數量的敏感度，幫助幼兒構建歸類、統整的知識基礎。
1.出示圖示，鼓勵幼兒識別圖示內容。
2.舉例說明，結合PPT課件加強幼兒理解圖示內容。
3、分組討論：小動物變化花樣來集合。幼兒分組得出正確答案并積分鼓勵。
4、集合數數：活用“集合”知識點，請幼兒扮演小動物來闖關。PPT出示小動物的集合，請幼兒觀察，并正確集合。
教師小結：在小動物闖關活動中，我們不僅掌握了本領，而且一起玩了游戲。下次闖關更精彩!
四．活動延伸：
請幼兒利用課余時間，完成相關操作單。
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