二年級數學全冊教案

時間：2023-05-02 09:58:36 數學教案我要投稿

二年級數學全冊教案

　　復習目標：

二年級數學全冊教案

　　學生通過時、分、秒的學習，初步養成遵守和愛惜時間的良好習慣。在實際情境中，認識時、分、秒，初步體會時、分、秒的實際意義，掌握時、分、秒之間的進率，能夠準確地讀出鐘面上的時間，并能說出經過的時間。

　　重、難點：

　　識別鐘面上的時刻與經過的時間

　　復習過程：

　　一、復習鐘面

　　（一）復習內容

　　鐘面上有數字1~12。有12個大格，60個小格。時針、分針、秒針

　　時針短分針長秒針最長最細新課標第一網

　　1大格里有5小格，數字幾就是第5×幾小格（5的乘法口訣）

　　時針走一大格是1時，走1圈是12時，走24圈是一天。

　　分針走1小格是1分，走1大格是5分，走1圈是60分，即1小時。

　　秒針走1小格是1秒，走1大格是5秒，走1圈是60秒，即1分。

　　秒針走1圈，分針走1小格

　　分針走1圈，時針走1大格

　　1時＝60分 1分＝60秒 1時＝3600秒

　　（二）隨堂練習

　　填空：

　　（1）鐘面上有（）大格，（）小格

　　（2）時針走1大格是（）時

　　（3）分針走1小格是（）分，走1大格是（）分，走（）大格是1時，這時時針走了（）大格。

　　（4）時針走1大格，分針正好走1圈。

　　（5）1時＝____分，1分＝____秒，1時＝_______秒

　　（6）秒針走1小格是（）秒，走1圈是（）秒，也小是（）分

　　（7）（）針走一大格是1時，（）針走一小格是1分。

　　（8）分針走一圈走了（）個小格，也就是（）分，還可以說走了（）時。

　　（9）一天有（）小時，時針走（）圈，分針走（）圈。

　　（10）鐘面上最長的針是（）針，它走得最（），最短的針是（）針，它走得最（）。

　　注意：填空時一定要細讀題，弄清題意，特別要分清“大格”和“小格”

　　3、鞏固練習（見后頁鞏固練習）

　　二、讀、寫時間

　　（一）復習內容

　　1、二種寫法：普通寫法： 9時08分，

　　電子鐘寫法： 9∶08

　　（注：兩種寫法的數字寫法一樣，不需要把第一種寫成9時零8分）

　　2、看鐘面記時

　　（1）整時：分針指12，時針對正數字。

　　如：7時，分針指12，時針指7

　　（2）半時：分針指6，時針指兩數字中間，走過了數字幾，就是幾時30分。

　　如：7時30分，分針指6，時針指7和8之間。

　　（3）分針指第幾小格，就是幾分，

　　時針走過幾，就是幾時。

　　如：分針指第14小格，時針走過7，就是7時14分。

　　注意：A、幾時剛過：時針走過且接近數字幾（拿鐘舉例）

　　如：7時05分，時針走過7，但很接近7。

　　B、幾時45分~59分，時針走過數字幾，但接近數字“幾+1”

　　（4）特殊情況：6時：時針與分針成一直線

　　12時：時針與分針重合

　　3時、9時：時針與分針成直角

　　但這些情況其實每一小時都有可能會經歷，但只有上面幾個時刻是整時。

　　3、看時間畫鐘

　　注意：（1）時針短、分針長

　　（2）要精確到每一小格，不能有誤差。

　　（二）隨堂練習

　　1、填空

　　（1）當分針指向“12”，時針指向“7”，是（）時。當分針和時針都指向12，是（）時。

　　（2）（）時整，時針和分針重合；（）時整，時針和分針成一直線。

　　2、讀一讀，寫一寫

　　3、連一連

　　4、請畫出時針和分針

　　三、體驗時間

　　（一）復習內容

　　1、快與慢時間短─→快時間長─→慢

　　2、填單位方法：聯想體驗，比較

　　例：小明一天睡10（），把每個單位都代進去想一想，顯然每天不可能睡10分或10秒，太短了。

　　（二）隨堂練習

　　1、填空：100米賽跑，小軍用了16秒，小明用了15秒，（）跑得快。

　　2、填上合適的單位。

　　（1）小華每天睡9（），跳繩10下用了7（）。

　　（2）小亮吃飯用了20（）。

　　（3）小明跑50米用了12（）。

　　（4）中央電視—1臺的新聞聯播大約需要30（）。

　　（5）小華跑100米用了17（）。

　　（6）我們每天午睡大約1（）。

　　（7）脈膊跳10次用了8（）。

　　（8）媽媽每天工作8（）。

　　（9）一場足球賽需90（）。

　　（10）小麗寫1個毛筆字用8（）。

　　（11）從北京到天津，汽車開了2（）。

　　（12）1節數學課40（），課間休息10（）。

　　四、時間的計算

　　（一）復習內容

　　1、單位換算

　　1時＝（）分 1時30分＝（）分

　　1分＝（）秒 1分20秒

　　70分＝（）時（）分 90秒＝（）分（）秒

　　方法：（1）大─→小

　　利用公式：1時＝60分 1分＝60秒

　　把時全化成分把分全化成秒

　　如：2時10分：2時＝120分，120+10＝130分，所以2時10分＝130分

　　（2）小─→大 A．分─→時

　　從幾分中減去60分作1時，剩下的能再減60分就再加1時，不能減就作幾分。

　　如：70分 70分－60分＝10分，所以70分＝1時10分

　　又如：130分 130分－60分＝70分，還可再減60分即70分－60分＝10分

　　1時 + 1時

　　所以130分＝2時10分

　　B．秒─→分，方法同A

　　2、時間大小比較

　　1時30分○70分

　　可把大單位化成小單位，或把小單位化成大單位，看方便，方法同單位換算。

　　3、計算時間

　　（1）計算快慢

　　小紅跑50米用12秒，小華用16秒，誰快？誰慢？慢多少？

　　方法：無論計算快多少還是慢多少，都是計算“相差多少”，用慢的時間－快的時間。

　　（2）開始時間─────→結束時間

　　結束時間－開始時間＝經過時間

　　計算方法：列豎式（草稿紙上列）

　　時分秒

　　± 時分秒

　　時分秒

　　（60進制）

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